Syrian Arabic Curriculum — Grade 6, Semester 2 — Page 103

تَقْوِيمُ الْوَحْدَةِ. أَرْسُمُ عَقَارِبَ السَّاعَةِ عِنْدَ بَدْءِ تَنْفِيذِي التَّقْوِيمَ عَلَى السَّاعَةِ الْأُولَى، ثُمَّ أَرْسُمُ عَقَارِبَ السَّاعَةِ عِنْدَ انْتِهَائِي عَلَى السَّاعَةِ الثَّانِيَةِ. أَحْسِبُ الْمُدَّةَ الَّتِي اسْتَغْرَقْتُهَا لِإِتْمَامِ التَّقْوِيمِ. وَقْتُ الْبَدْءِ. وَقْتُ الِانْتِهَاءِ. أَقْرَأُ الْأَبْيَاتَ الْآتِيَةَ، ثُمَّ أُجِيبُ. قَالَ الشَّاعِرُ مَعْرُوفٌ الرَّصَافِيُّ: ابْنُوا الْمَدَارِسَ وَاسْتَقْصُوا بِهَا الْأَمَلَا، حَتَّى نُطَاوِلَ فِي بُنْيَانِهَا زُحَلَا. لَا تَجْعَلُوا الْعِلْمَ فِيهَا كُلَّ غَايَتِكُمُ، بَلْ عَلِّمُوا النَّشْءَ عِلْمًا يُنْتِجُ الْعَمَلَا. رَبُّوا الْبَنِينَ مَعَ التَّعْلِيمِ تَرْبِيَةً، يُمْسِي بِهَا نَاقِصُ الْأَخْلَاقِ مُكْتَمِلَا. قَالَ الشَّاعِرُ أَحْمَدُ شَوْقِي: أَيُّهَا الْعُمَّالُ أَفْنَوْا الْكَدَّ فِدًى وَاكْتِسَابًا، وَاعْمُرُوا الْأَرْضَ فَلَوْلَا سَعْيُكُمْ أَمْسَتْ يَبَابًا. ١. أَكْمِلِ الْجَدْوَلَ الْآتِيَ بِمَا يُنَاسِبُهُ: يَدْعُو مَعْرُوفٌ الرَّصَافِيُّ إِلَى... يَدْعُو أَحْمَدُ شَوْقِي إِلَى... النَّتِيجَةُ الَّتِي سَنَحْصُلُ عَلَيْهَا... يَخْشَى الشَّاعِرُ... ٢. أَخْتَارُ الْإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ مِمَّا بَيْنَ الْقَوْسَيْنِ فِي كُلِّ عِبَارَةٍ مِمَّا يَأْتِي: كَانَ النَّهْرَانِ (وَاسِعَانِ، وَاسِعَيْنِ، وَاسِعُونَ). إِنَّ التِّلْمِيذَيْنِ (مُجْتَهِدَانِ، مُجْتَهِدَيْنِ، مُجْتَهِدُونَ). صَارَ الْمُخْلِصُونَ (قُدْوَةً، قُدْوَةٌ، قُدْوَةٍ). (مَازَالَ، إِنَّ، لَعَلَّ) الدَّرْسَ مُمتِعٌ. صَارَتْ (لَكِنَّ، أَنَّ، كَأَنَّ) قَطَرَاتِ النَّدَى لَآلِي. (فِي، كَأَنَّ، كَانَ) الْأَجْدَادُ حَاضِرُونَ بَيْنَنَا.