Syrian Arabic Curriculum — Grade 6, Semester 1 — Page 92
Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader
Arabic text · النص
٣ قَدْ يُصَاغُ مَوْضُوعُ التَّعْبِيرِ صِيَاغَةً مَبْدَئِيَّةً غَيْرَ سَلِيمَةٍ عَلَى النَّحْوِ الْآتِي: التَّعْبِيرُ ثَمَرَةُ عُلُومِ اللُّغَةِ، وَأَسَاسُهَا، فَالْأَجْدَرُ بِنَا أَنْ نُولِيَهُ الِاهْتِمَامَ لِأَنَّهُ وَسِيلَةُ الِاتِّصَالِ مَعَ الْآخَرِينَ سَوَاءٌ بَيْنَ الْأَفْرَادِ أَوْ بَيْنَ الْمُجْتَمَعَاتِ. ثُمَّ إِنَّ التَّعْبِيرَ الْمُحَصَّلَةُ النِّهَائِيَّةُ لِتَعَلُّمِ اللُّغَةِ فَكُلُّ الْفُنُونِ تَصُبُّ فِيهِ، التَّعْبِيرُ يُنَمِّي عَمَلِيَّةَ التَّفْكِيرِ وَالتَّعْبِيرِ عَنِ النَّفْسِ وَهُمَا وَظِيفَتَا اللُّغَةِ. لِلتَّعْبِيرِ نَوْعَانِ اثْنَانِ هُمَا: الشَّفَهِيُّ (كَالتَّعْبِيرِ الْحُرِّ. وَسَرْدِ الْقِصَصِ الْمَسْمُوعَةِ وَالْمَقْرُوءَةِ الِاشْتِرَاكِ فِي الْمَسْرَحِيَّاتِ النَّدَوَاتِ وَمُنَاقَشَةِ مَوْضُوعٍ مَعْرُوضٍ) وَالتَّحْرِيرِيُّ (مِثْلَ كِتَابَةِ الْقِصَّةِ - التَّلْخِيصِ) وَلِكَيْ نَنْهَضَ بِمَادَّةِ التَّعْبِيرِ فِي مَدَارِسِ التَّعْلِيمِ الْأَسَاسِيِّ لَابُدَّ أَنْ نَبْحَثَ فِي مُشْكِلَاتِهَا وَمَظَاهِرِ تِلْكَ الْمُشْكِلَاتِ وَأَسْبَابِهَا. مِنْ مَظَاهِرِ ضَعْفِ التَّلَامِيذِ فِي التَّعْبِيرِ: قِلَّةُ الْمُفْرَدَاتِ الْمُعَبِّرَةِ لَدَيْهِمْ وَخَوْفُ الْمُتَعَلِّمِينَ مِنَ الْوُقُوعِ فِي أَخْطَاءٍ إِمْلَائِيَّةٍ أَوْ لُغَوِيَّةٍ كَمَا نُلَاحِظُ ضَعْفَ الْقِرَاءَةِ وَالِاطِّلَاعِ عَلَى الْقِصَصِ وَالْمَقَالَاتِ لَدَى التَّلَامِيذِ. ٤ يُصَوَّبُ مَوْضُوعُ التَّعْبِيرِ، وَيُعَدَّلُ عَلَى النَّحْوِ الْآتِي: التَّعْبِيرُ ثَمَرَةُ عُلُومِ اللُّغَةِ، وَالْبَحْرُ الَّذِي تَصُبُّ فِيهِ الْفُنُونُ كُلُّهَا، فَحَرِيٌّ بِنَا أَنْ نُولِيَهُ الِاهْتِمَامَ لِأَنَّهُ الْمُحَصِّلَةُ النِّهَائِيَّةُ لِتَعَلُّمِ اللُّغَةِ، فَهُوَ وَسِيلَةُ الِاتِّصَالِ مَعَ الْآخَرِينَ. وَالتَّعْبِيرُ يُنَمِّي عَمَلِيَّةَ التَّفْكِيرِ وَقُدْرَةَ التَّعْبِيرِ عَنِ النَّفْسِ، بِصُورَتَيْنِ تَفِيضَانِ بَلَاغَةً وَجَمَالًا، فَالْتَّعْبِيرُ الشَّفَوِيُّ يَشْمَلُ سَرْدَ الْقِصَصِ وَالْمُشَارَكَةَ فِي الْمَسْرَحِيَّاتِ وَالنَّدَوَاتِ... أَمَّا التَّعْبِيرُ الْكِتَابِيُّ فَيَفْسَحُ الْمَجَالَ لِلْإِبْدَاعِ فِي كِتَابَةِ الْمَقَالَةِ وَالْقِصَّةِ وَالرِّسَالَةِ.. وَالْيَوْمِيَّاتِ لِذَلِكَ لَابُدَّ مِنْ دِرَاسَةِ مَظَاهِرِ ضَعْفِ بَعْضِ التَّلَامِيذِ فِي التَّعْبِيرِ الَّتِي يُمْكِنُ أَنْ تَرْجِعَ إِلَى ضَعْفِ الْحَصِيلَةِ اللُّغَوِيَّةِ لَدَيْهِمْ وَخَوْفِهِمْ مِنَ الْوُقُوعِ فِي أَخْطَاءٍ لُغَوِيَّةٍ كَمَا أَنَّ ضَعْفَ الْقِرَاءَةِ يُضْعِفُ قُدْرَةَ التَّلَامِيذِ عَلَى الْإِفْصَاحِ عَنْ حَاجَاتِهِمْ وَمَشَاعِرِهِمْ، وَهَذَا مَا يَسْتَدْعِي مُعَالَجَةَ هَذِهِ الْمَظَاهِرِ لِتَكْوِينِ جِيلٍ قَادِرٍ عَلَى التَّوَاصُلِ بِلُغَةٍ سَلِيمَةٍ مُعَبِّرَةٍ.
Line-by-line translation · المعاني
- قَدْ يُصَاغُ مَوْضُوعُ التَّعْبِيرِ صِيَاغَةً مَبْدَئِيَّةً غَيْرَ سَلِيمَةٍ عَلَى النَّحْوِ الْآتِي:
- The composition topic may be initially formulated in an imprecise manner as follows:
- التَّعْبِيرُ ثَمَرَةُ عُلُومِ اللُّغَةِ، وَأَسَاسُهَا، فَالْأَجْدَرُ بِنَا أَنْ نُولِيَهُ الِاهْتِمَامَ لِأَنَّهُ وَسِيلَةُ الِاتِّصَالِ مَعَ الْآخَرِينَ سَوَاءٌ بَيْنَ الْأَفْرَادِ أَوْ بَيْنَ الْمُجْتَمَعَاتِ.
- Writing is the fruit and foundation of language studies. We should prioritize it, as it serves as the primary means of communication between individuals and across societies.
- ثُمَّ إِنَّ التَّعْبِيرَ الْمُحَصَّلَةُ النِّهَائِيَّةُ لِتَعَلُّمِ اللُّغَةِ فَكُلُّ الْفُنُونِ تَصُبُّ فِيهِ، التَّعْبِيرُ يُنَمِّي عَمَلِيَّةَ التَّفْكِيرِ وَالتَّعْبِيرِ عَنِ النَّفْسِ وَهُمَا وَظِيفَتَا اللُّغَةِ.
- Writing is the final result of language learning, drawing from all other linguistic arts. It develops the ability to think and express oneself, which are the two core functions of language.
…8 more translated lines, 22 more verbs and 81 more nouns on this page — subscribe to study every page.
Vocabulary · المفردات (25 verbs · 84 nouns)
- صَاغَ — to formulate
- وَلَّى — to give
- صَبَّ — to pour
- مَوْضُوعٌ — topic
- تَعْبِيرٌ — expression
- صِيَاغَةٌ — formulation