Syrian Arabic Curriculum — Grade 5, Semester 2 — Page 31

الفَهْمُ القِرَائِيُّ: أَقْرَأُ النَّصَّ قِرَاءَةً صَامِتَةً، مُرَاعِيَاً حَرَكَةَ العَيْنِ، ثُمَّ أُنَفِّذُ النَّشَاطَ: ١. أُحَدِّدُ مِنَ النَّصِّ: الفِكْرَةُ العَامَّةُ، الأَمَاكِنُ الوَارِدَةُ فِي النَّصِّ. ٢. أَسْتَخْرِجُ مِنَ النَّصِّ جَمْعَ كُلٍّ مِنَ الكَلِمَاتِ الآتِيَةِ: مُنْتَجٌ، نَشَاطٌ، مَعْرِضٌ. ٣. أُصَمِّمُ فِي دَفْتَرِي جَدْوَلَاً مُمَاثِلَاً لِلْجَدْوَلِ الآتِي، ثُمَّ أُكْمِلُ حُقُولَهُ بِالْمَطْلُوبِ: السَّبَبُ، النَّتِيجَةُ: تَوْثِيقَاً لِمَعْرِضِ دِمَشْقَ الدَّوْلِيِّ وَتَعْرِيفَاً بِهِ، لِتَعْرِضَ الدُّوَلُ أَفْضَلَ مَا لَدَيْهَا مِنْ مُنْتَجَاتٍ. ٤. أَشْرَحُ لِزُمَلَائِي مَعْنَى كَلِمَةِ «جَذَبَ» فِي الجُمْلَتَيْنِ الآتِيَتَيْنِ: جَذَبَ المُعَلِّمُ انْتِبَاهَ الطُّلَّابِ، جَذَبَ المِغْنَاطِيسُ المَعَادِنَ. ٥. أَصِلُ الفِكْرَةَ بِالمَقْطَعِ الَّذِي تَنْتَمِي إِلَيْهِ: نَشَاطَاتُ مَعْرِضِ دِمَشْقَ الدَّوْلِيِّ، تَوْثِيقُ الدَّوْلَةِ مَعْرِضَ دِمَشْقَ الدَّوْلِيَّ، تَارِيخُ مَعْرِضِ دِمَشْقَ الدَّوْلِيِّ، المَوْقِعُ القَدِيمُ مَعْرِضِ دِمَشْقَ الدَّوْلِيِّ، مُشَارَكَةُ الدُّوَلِ فِي مَعْرِضِ دِمَشْقَ الدَّوْلِيِّ. ٦. أَخْتَارُ جُمْلَةً أَعْجَبَتْنِي مِنَ النَّصِّ، وَأَكْتُبُ عَلَى غِرَارِهَا. ٧. أَكْتُبُ جُمَلَاً أَصِفُ فِيهَا مَعْرِضَ دِمَشْقَ الدَّوْلِيَّ، مُبَيِّنَاً رَأْيِي فِيهِ. ٨. أَمْلَأُ الفَرَاغَ فِيمَا يَأْتِي بِمَا أَرَاهُ مُنَاسِبَاً: المَقْطَعُ الأَوَّلُ، المَقْطَعُ الثَّانِي، لَوْ كُنْتُ أَحَدَ المُنَظِّمِينَ لِمَعْرِضِ دِمَشْقَ الدَّوْلِيِّ فِي العَامِ القَادِمِ، لَأَضَفْتُ جَنَاحَاً آخَرَ لِعَرْضِ... لِأَنَّنِي...