Syrian Arabic Curriculum — Grade 4, Semester 2 — Page 86

٣ أُلَوِّنُ الطَّرِيقَ الَّذِي سَيَسْلُكُهُ صَدِيقِي لِلْوُصُولِ إِلَى بَيْتِهِ، مُنْطَلِقًا مِمَّا تَدُلُّ عَلَيْهِ الدَّوَائِرُ : أَنْ فِي الْأَحْرُفُ أَنْ لَنْ النَّاصِبَةُ إِلَى أَنْ الْجُمْلَةُ الِاسْمِيَّةُ أَحْرُفُ الصَّفِّ وَاسِعٌ يَلْعَبُ الطِّفْلُ فِي الْحَدِيقَةِ نَامَ الطِّفْلُ الْعَطْفُ أَوْ وَ عَلَى وَ ثُمَّ أَحْرُفُ الْجَرِّ عَنْ عَلَى عَنْ مِنْ الْأَحْرُفُ إِلَى مِنْ ثُمَّ الْجَازِمَةُ لَا لَا أَسْمَاءُ الِاسْتِفْهَامِ كِتَابٌ مَتَى مُعَلِّمُونَ طَالِبَانِ مُهَنْدِسَانِ مُهَنْدِسُونَ مُعَلِّمِينَ كَمْ مَاذَا لَنْ إِلَى مَاذَا عَلَى مُهَنْدِسُونَ جَمْعُ الْمُذَكَّرِ مُعَلِّمُونَ بَارِعُونَ لَا مَتَى مَتَى