Syrian Arabic Curriculum — Grade 4, Semester 2 — Page 51

الفَهْمُ القِرَائِيُّ. أَقْرَأُ النَّصَّ قِرَاءَةً صَامِتَةً، ثُمَّ أُنَفِّذُ الأَنْشِطَةَ الآتِيَةَ: ١. أَسْتَخْرِجُ مِنَ النَّصِّ: - المَقْطَعُ الثَّانِي: عَكْسُ (الغَلَطُ). - المَقْطَعُ الثَّالِثُ: عَكْسُ (تَفَرَّقْنَا). - المَقْطَعُ الثَّالِثُ: عِبَارَاتٌ تَدُلُّ عَلَى الحِوَارِ الإِيجَابِيِّ. ٢. أَتَعَاوَنُ أَنَا وَزُمَلَائِي عَلَى شَرْحِ الجُمَلِ الآتِيَةِ: - النَّاسُ كَالوُرُودِ. - تَقَبُّلُ آرَاءِ الآخَرِينَ. ٣. أُرَتِّبُ بِالأَرْقَامِ الأَحْدَاثَ الآتِيَةَ حَسَبَ وُرُودِهَا فِي النَّصِّ: - شُكْرُ التَّلَامِيذِ المُعَلِّمَةَ وَمُعَاهَدَتُهَا أَنْ يَلْتَزِمُوا آدَابَ الحِوَارِ. - تَنَاقُشُ التَّلَامِيذِ لِاخْتِيَارِ مَوْقِعٍ أَثَرِيٍّ لِزِيَارَتِهِ. - تَحَدُّثُ التَّلَامِيذِ مَعَ بَعْضِهِمْ بِصَوْتٍ مُرْتَفِعٍ وَرَفْضُهُمُ اقْتِرَاحَاتِ بَعْضِهِمْ. - تَذْكِيرُ المُعَلِّمَةِ لِلتَّلَامِيذِ بِطَرَائِقِ الحِوَارِ. ٤. أُبَيِّنُ المَقْصُودَ مِنَ الجُمْلَةِ الآتِيَةِ: يَرْفُضُ مَا يَقْتَرِحُهُ زَمِيلُهُ رَفْضًا غَيْرَ مُبَرَّرٍ. ٥. أَقْرَأُ النَّصَّ، ثُمَّ أُكْمِلُ الجَدْوَلَ الآتِيَ بِمَا يُنَاسِبُ: العِبَارَةُ: سَأَحْتَرِمُ حَقَّ زَمِيلِي فِي قَوْلِ رَأْيِهِ حَتَّى لَوْ تَعَارَضَ مَعَ رَأْيِي. سَأَسْتَمِعُ إِلَى زَمِيلِي وَلَا أُقَاطِعُهُ فِي أَثْنَاءِ الحِوَارِ. سَأُعَبِّرُ عَنْ رَأْيِي بِهُدُوءٍ مِنْ دُونِ عَصَبِيَّةٍ. سَأَبْحَثُ عَنْ نِقَاطِ التَّوَافُقِ بَيْنِي وَبَيْنَ زَمِيلِي. سَأَتَحَدَّثُ مُحْتَرِمًا الكِبَارَ. ٦. فِي رَأْيِكَ، مَا الَّذِي نَفْعَلُهُ لِنَبْنِيَ عَلَاقَاتٍ جَيِّدَةً مَعَ الآخَرِينَ؟