Syrian Arabic Curriculum — Grade 3, Semester 2 — Page 86

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Syrian Arabic Curriculum — Grade 3, Semester 2, page 86 — original page scan

Arabic text · النص

٢. أَتَذَكَّرُ مِنَ النَّصِّ كَلِمَةً تَدُلُّ عَلَى: زَمَانٍ، مَكَانٍ، أَحَدِ مُشْتَقَّاتِ الْحَلِيبِ، أَحَدِ السَّوَائِلِ. ٣. أَسْتَبْعِدُ الْفِكَرَ الَّتِي لَا تَنْتَمِي إِلَى النَّصِّ: حِرْصُ الْقَرَوِيِّينَ أَيَّامَ الْجَفَافِ، حِكْمَةُ الْمُخْتَارِ وَوَعْيُهُ، هِجْرَةُ بَعْضِ أَبْنَاءِ الْقَرْيَةِ لِبُيُوتِهِمْ خَوْفًا مِنَ الْجَفَافِ، اعْتِرَافُ الْمُقَصِّرِينَ بِغَلَطِهِمْ، مُعَاقَبَةُ الْمُخْتَارِ لِلْمُقَصِّرِينَ مِنْ أَبْنَاءِ الْقَرْيَةِ. ٤. أُضِيفُ فِكْرَةً جَدِيدَةً لِمُكَافَحَةِ آثَارِ الْجَفَافِ. ٥. أُمَثِّلُ مَعَ زُمَلَائِي الْحِوَارِيَّةَ الَّتِي دَارَتْ بَيْنَ الْمُخْتَارِ وَالشَّبَابِ الَّذِينَ وَضَعُوا الْمَاءَ بَدَلًا مِنَ اللَّبَنِ. ٦. أَتَخَيَّلُ نَفْسِي مُخْتَارَ هَذِهِ الْقَرْيَةِ الَّتِي وَرَدَتْ فِي الْقِصَّةِ، ثُمَّ أَتَنَاقَشُ أَنَا وَزَمِيلِي بِمَا كُنْتُ سَأَفْعَلُهُ أَمَامَ الْآتِي: تَقْصِيرُ بَعْضِ أَبْنَاءِ الْقَرْيَةِ بِوَاجِبِهِمْ، النَّصِيحَةُ الَّتِي سَأُقَدِّمُهَا لِلْمُقَصِّرِينَ.

Line-by-line translation · المعاني

أَتَذَكَّرُ مِنَ النَّصِّ كَلِمَةً تَدُلُّ عَلَى: زَمَانٍ، مَكَانٍ، أَحَدِ مُشْتَقَّاتِ الْحَلِيبِ، أَحَدِ السَّوَائِلِ.
From the text, I recall a word indicating: time, place, a dairy product, or a liquid.
أَسْتَبْعِدُ الْفِكَرَ الَّتِي لَا تَنْتَمِي إِلَى النَّصِّ.
I eliminate any ideas that do not belong to the text.
أُضِيفُ فِكْرَةً جَدِيدَةً لِمُكَافَحَةِ آثَارِ الْجَفَافِ.
I suggest a new idea to combat the effects of drought.

…4 more translated lines, 12 more verbs and 34 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (15 verbs · 37 nouns)