Syrian Arabic Curriculum — Grade 3, Semester 2 — Page 85
Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader
Arabic text · النص
د اِسْتِمَاعٌ. ١. أُسَمِّي شَخْصِيَّاتِ الْقِصَّةِ الَّتِي تَحَدَّثَ عَنْهَا النَّصُّ. ٢. أَنْسُبُ مَا وَرَدَ فِي الطَّرَفِ الْأَوَّلِ إِلَى مَا يُنَاسِبُهُ فِي الطَّرَفِ الثَّانِي كَمَا وَرَدَ فِي الْقِصَّةِ: مُخْتَارُ الْقَرْيَةِ، سُكَّانُ الْقَرْيَةِ، الشُّبَّانُ الَّذِينَ زَارُوا الْمُخْتَارَ، اللِّينُ، الْجَفَافُ. ٣. أَذْكُرُ الْحِكْمَةَ الَّتِي أَخْبَرَ بِهَا مُخْتَارُ الْقَرْيَةِ شُبَّانَ الْحَيِّ. ٤. أَقْتَرِحُ أَكْثَرَ مِنْ عُنْوَانٍ لِلنَّصِّ. أَسْتَمِعُ وَأُنَاقِشُ. أَسْتَمِعُ إِلَى النَّصِّ مَرَّةً ثَانِيَةً، ثُمَّ أُجِيبُ: ١. أَذْكُرُ كَلِمَةً وَرَدَ مُفْرَدُهَا وَجَمْعُهَا فِي النَّصِّ. يَعْتَرِفُونَ بِأَغْلَاطِهِمْ. حَكِيمٌ. مُبَادِرُونَ لِتَصْحِيحِ أَغْلَاطِهِمْ. مُتَعَاوِنُونَ. وَسِيلَةٌ لِمُقَاوَمَةِ خَطَرِ الْجَفَافِ. مُشْكِلَةٌ تُهَدِّدُ الْحَيَاةَ. يُمْكِنُ عِلَاجُهُ بِرُوحِ الْجَمَاعَةِ.
Line-by-line translation · المعاني
- أُسَمِّي شَخْصِيَّاتِ الْقِصَّةِ الَّتِي تَحَدَّثَ عَنْهَا النَّصُّ.
- I name the characters mentioned in the story.
- أَنْسُبُ مَا وَرَدَ فِي الطَّرَفِ الْأَوَّلِ إِلَى مَا يُنَاسِبُهُ فِي الطَّرَفِ الثَّانِي كَمَا وَرَدَ فِي الْقِصَّةِ.
- I match the items in the first column with their corresponding items in the second, based on the story.
- أَذْكُرُ الْحِكْمَةَ الَّتِي أَخْبَرَ بِهَا مُخْتَارُ الْقَرْيَةِ شُبَّانَ الْحَيِّ.
- I state the piece of wisdom the village headman shared with the local youths.
…8 more translated lines, 14 more verbs and 29 more nouns on this page — subscribe to study every page.
Vocabulary · المفردات (17 verbs · 32 nouns)
- سَمَّى — to name
- تَحَدَّثَ — to speak
- نَسَبَ — to attribute
- اِسْتِمَاعٌ — listening
- شَخْصِيَّةٌ — character
- قِصَّةٌ — story