Syrian Arabic Curriculum — Grade 2, Semester 2 — Page 87

أَقرَأُ وأَفهمُ. ١. أَبْحَثُ فِي المَقْطَعِ الأَوَّلِ مِنَ النَّصِّ عَنْ مُفْرَدِ كُلٍّ مِنَ الْجُمُوعِ الْآتِيَةِ: اخْتِرَاعَات، مَصَابِيح، مُحَاوَلَات. ٢. أَخْتَارُ مِمَّا بَيْنَ الْقَوْسَيْنِ الضِّدَّ الْمُنَاسِبَ لِكُلٍّ مِنَ الْكَلِمَتَيْنِ الْآتِيَتَيْنِ مُسْتَعِينًا بِالنَّصِّ: قُوَّةٌ (صُلْب - ضَعْف - سَائِل)، فَشَل (كَسَل - حُزْن - نَجَاح)، قَلِيل (جَمِيل - كَثِير - بَطِيء). ٣. أَكْتُبُ اسْمَ عَالِمَيِ الْفِيزْيَاءِ اللَّذَيْنِ وَرَدَا فِي النَّصِّ، ثُمَّ أُحَدِّدُ أَيُّهُمَا اسْتَفَادَ مِنْ تَجَارِبِ الْآخَرِ. ٤. أُعْطِي تَرْكِيبًا بِمَعْنَى التَّرْكِيبِ الْآتِي: كَانَ دَائِمَ النَّظَرِ حَوْلَهُ، يُرَاقِبُ وَيُتَابِعُ وَيُجَرِّبُ. ٥. أُرَقِّمُ مَا يَأْتِي وَفْقَ تَسَلْسُلِ وُرُودِهِ فِي النَّصِّ: اهْتِمَامُ أَدِيسُونَ بِالْقِرَاءَةِ وَعِلْمِ الْفِيزْيَاءِ. وَصْفُ أَدِيسُونَ عَلَاقَةَ الثِّقَةِ وَالِاحْتِرَامِ بَيْنَهُ وَبَيْنَ أُمِّهِ. اخْتِيَارُ وَالِدَةِ أَدِيسُونَ تَعْلِيمَ ابْنِهَا بِنَفْسِهَا فِي الْمَنْزِلِ. مُحَاوَلَاتُ أَدِيسُونَ الْأَلْفُ قَبْلَ اخْتِرَاعِهِ الْمِصْبَاحَ الْكَهْرَبَائِيَّ.