Syrian Arabic Curriculum — Grade 2, Semester 2 — Page 47

النَّصُّ هَذِي لُغَتِي أَنْهَى لَيْتُ وَاجِبَاتِهِ الْمَدْرَسِيَّةَ فَأَسْرَعَ لِيُكْمِلَ مَعَ وَالِدِهِ تَخْطِيطَ لَوْحَةٍ يَرْغَبُ فِي إِهْدَائِهَا لِمُعَلِّمِهِ، وَعِنْدَمَا أَكْمَلَ وَالِدُهُ زَخْرَفَةَ إِطَارِ اللَّوْحَةِ كَتَبَ لَيْتُ فِيهَا (الْعَرَبِيَّةُ لُغَتِي) فَأَهْدَاهُ وَالِدُهُ هَذِهِ الْأُنْشُودَةَ: لَيْتُ وَلَدِي يَلْهُو يَلْعَبُ رَسَمَ الْكَلِمَةَ نَقْشاً تَحْسَبُ يَهْوَى لُغَةً وَلَهَا تُنْسَبُ هَذِي لُغَتِي وَلَهَا نَكْتُبُ الْمُؤَلِّفُونَ ١. أَقْرَأُ الْأُنْشُودَةَ مُرَاعِياً لَفْظَ الْحَرْفَيْنِ (س، ث). ٢. أَقْرَأُ الْبَيْتَ الْآتِيَ مُنْتَبِهاً لِلتَّنْوِينِ: رَسَمَ الْكَلِمَةَ يَهْوَى لُغَةً نَقْشاً تَحْسَبُ وَلَهَا تُنْسَبُ كَلِمَاتِي الْجَدِيدَةُ ٣. أَخْتَارُ ثَلَاثَةَ أَبْيَاتٍ وَأُنْشِدُهَا أَمَامَ زُمَلَائِي مُرَاعِياً نَقْشٌ: شَيْءٌ مُلَوَّنٌ مُزَيَّنٌ التَّعْبِيرَ بِقَسَمَاتِ الْوَجْهِ وَحَرَكَاتِ الْيَدَيْنِ. يَهْوَى: يَعْشَقُ وَيُحِبُّ.