Syrian Arabic Curriculum — Grade 2, Semester 2 — Page 44

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Syrian Arabic Curriculum — Grade 2, Semester 2, page 44 — original page scan

Arabic text · النص

٥. أُحَاكِي كِتَابَةَ الجُمْلَةِ الْآتِيَةِ بِخَطِّ الرُّقْعَةِ. مَرْمَى. مَزْجَى. يَا أَصْحَابُ. ٦. أُرَتِّبُ الجُمَلَ الآتِيَةَ لِأُكَوِّنَ فِقْرَةً، ثُمَّ أَضَعُ عَلَامَاتِ التَّرْقِيمِ الْمُنَاسِبَةَ مِمَّا بَيْنَ الْقَوْسَيْنِ ( . ). فَزُرْتُ جَنَاحَ الْأَطْفَالِ. وَاخْتَرْتُ قِصَصاً مُفِيدَةً وَمُسَلِّيَةً. قُمْتُ بِزِيَارَةٍ إِلَى مَعْرِضِ الْكِتَابِ مَعَ أَبِي. أُنَمِّي لُغَتِي: هِيَ تُغَنِّي أُغْنِيَةً جَمِيلَةً. تُحِبُّ الْوَطَنَ. مُهَنْدِسَةٌ مُبْدِعَةٌ. ١. أُحَاكِي الْمِثَالَ الآتِيَ مُنْتَبِهاً لِلْكَلِمَةِ الْمُلَوَّنَةِ: هُوَ يُغَنِّي أُغْنِيَةً جَمِيلَةً. هُوَ يُحِبُّ الْوَطَنَ. مُهَنْدِسٌ مُبْدِعٌ. ٢. أَصِلُ الْكَلِمَاتِ فِي الْعَمُودِ الأَوَّلِ بِمَا يُنَاسِبُهَا فِي الْعَمُودِ الثَّانِي: هُوَ. طَبِيبَةٌ مَاهِرَةٌ. ٣. أُكَوِّنُ جُمْلَتَيْنِ مُفِيدَتَيْنِ مُسْتَعْمِلاً (هُوَ) - (هِيَ). رَجُلٌ كَرِيمٌ. صَدِيقَةٌ مُخْلِصَةٌ. مُعَلِّمٌ نَاجِحٌ.

Line-by-line translation · المعاني

أُحَاكِي كِتَابَةَ الجُمْلَةِ الْآتِيَةِ بِخَطِّ الرُّقْعَةِ.
I practice writing the following sentence in Ruq'ah script.
أُرَتِّبُ الجُمَلَ الآتِيَةَ لِأُكَوِّنَ فِقْرَةً.
I arrange the following sentences to form a paragraph.
ثُمَّ أَضَعُ عَلَامَاتِ التَّرْقِيمِ الْمُنَاسِبَةَ مِمَّا بَيْنَ الْقَوْسَيْنِ.
Then I insert the appropriate punctuation marks from the options provided.

…16 more translated lines, 10 more verbs and 36 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (13 verbs · 39 nouns)