Syrian Arabic Curriculum — Grade 2, Semester 2 — Page 40

خَيْرُ جَلِيسٍ. رَنَّ الْجَرَسُ حَانَ الدَّرْسُ. قُلْتُ: انْتَبِهُوا يَا أَطْفَالُ! ثُمَّ أَجِيبُونِي فِي الْحَالِ. شَيْءٌ يَلْزَمُنَا كَالْمَاءِ فِي السَّرَّاءِ وَفِي الضَّرَّاءِ، إِنْ تَطْلُبْهُ جَاءَ إِلَيْكَ. يُحْكَى شِعْرًا، يَرْوِي خَبَرًا، أَوْ يَفِي مِنْ أَوْفَى الْخِلَّانِ، يَبْنِي مَجْدًا لِلْإِنْسَانِ. قَالُوا عَنْهُ مِنْ أَجْيَالٍ: خَيْرُ جَلِيسٍ يَا أَطْفَالُ! صَاحَتْ جُودِي، هَتَفَ رَامِي: مَرْحَى... مَرْحَى... يَا أَصْحَابُ، مَا أَعْنِيهِ كَانَ كِتَابًا! إِبْرَاهِيمُ عَبَّاسُ يَاسِينُ. ١. أَقْرَأُ الْأُنْشُودَةَ قِرَاءَةً صَحِيحَةً مُرَاعِيًا إِخْرَاجَ الْحُرُوفِ مِنْ مَخَارِجِهَا الصَّحِيحَةِ. ٢. أَقْرَأُ الْمَقْطَعَ الْأَوَّلَ مِنَ الْأُنْشُودَةِ مُتَمَثِّلًا كَلِمَاتِي الْجَدِيدَةَ بِالْمَعْنَى بِحَرَكَاتِ الْيَدَيْنِ. ٣. أَخْتَارُ مَقْطَعًا أَعْجَبَنِي، ثُمَّ أَقْرَؤُهُ بِالسُّرْعَةِ الْمُنَاسِبَةِ. السَّرَّاءُ: الْفَرَحُ. الضَّرَّاءُ: الْحُزْنُ. الْخِلَّانُ: الْأَصْدِقَاءُ أَوِ الْأَصْحَابُ.