Syrian Arabic Curriculum — Grade 2, Semester 1 — Page 26

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Syrian Arabic Curriculum — Grade 2, Semester 1, page 26 — original page scan

Arabic text · النص

٦. أَكْتُبُ الْجُمْلَةَ الْآتِيَةَ بِخَطِّ الرُّقْعَةِ مُنْتَبِهًا إِلَى رَسْمِ حَرْفَيِ الْبَاءِ وَالتَّاءِ: غَمَرَ الْأَطْفَالُ الْبُيُوتَ فَرَحًا وَمَحَبَّةً. ٧. أَسْتَبْدِلُ بِالْكَلِمَةِ الْمُلَوَّنَةِ كَلِمَةً مِنْ عِنْدِي: أُنَمِّي لُغَتِي. يَحْيَا الْأَطْفَالُ مَعَ أُسَرِهِمْ بِسَعَادَةٍ. ١. أَقْرَأُ الْجُمَلَ الْآتِيَةَ مُنْتَبِهًا إِلَى الْأَحْرُفِ (أَنْ – لَنْ – كَيْ): نُحَافِظُ عَلَى نَظَافَةِ الشَّاطِئِ. أَسْبَحُ فِي النَّهْرِ. أُصْبِحُ بَطَلًا. ٢. أُحَاكِي الْمِثَالَ الْآتِيَ: أُحِبُّ أَنْ أَخْرُجَ لِلتَّنَزُّهِ. لَنْ أَعْبُرَ الشَّارِعَ مُسْرِعًا. عَلَيْنَا أَنْ نُحَافِظَ عَلَى نَظَافَةِ الشَّاطِئِ. لَنْ أَسْبَحَ فِي النَّهْرِ. تَعَلَّمْتُ السِّبَاحَةَ كَيْ أُصْبِحَ بَطَلًا. أُحِبُّ تَغْرِيدَ الطُّيُورِ. أَذْهَبُ إِلَى الْمَسْبَحِ غَدًا. يُرَاقِبُ الْمُنْقِذُ الْأَطْفَالَ كَيْ يُسَاعِدَهُمْ. أُمَارِسُ الرِّيَاضَةَ كَيْ أُصْبِحَ أَقْوَى. ٣. أَخْتَارُ الْحَرْفَ الْمُنَاسِبَ مِمَّا بَيْنَ الْقَوْسَيْنِ لِمَلْءِ الْفَرَاغَاتِ فِي كُلٍّ مِنَ الْجُمَلِ الْآتِيَةِ: أَذْهَبُ إِلَى الْمَلْعَبِ كَيْ أَلْعَبَ. أُحِبُّ أَنْ أَكُونَ إِنْسَانًا نَاجِحًا فِي الْمُسْتَقْبَلِ. لَنْ تَرْتَفِعَ الْأَمْوَاجُ.

Line-by-line translation · المعاني

أَكْتُبُ الْجُمْلَةَ الْآتِيَةَ بِخَطِّ الرُّقْعَةِ مُنْتَبِهًا إِلَى رَسْمِ حَرْفَيِ الْبَاءِ وَالتَّاءِ.
I write the following sentence in Ruq'ah script, paying attention to how I form the letters Ba and Ta.
غَمَرَ الْأَطْفَالُ الْبُيُوتَ فَرَحًا وَمَحَبَّةً.
The children filled the houses with joy and love.
أَسْتَبْدِلُ بِالْكَلِمَةِ الْمُلَوَّنَةِ كَلِمَةً مِنْ عِنْدِي.
I replace the colored word with one of my own.

…16 more translated lines, 20 more verbs and 36 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (23 verbs · 39 nouns)