Syrian Arabic Curriculum — Grade 10 — Page 60

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Syrian Arabic Curriculum — Grade 10, page 60 — original page scan

Arabic text · النص

لَوْعَةُ الْحُبِّ * نَصٌّ شِعْرِيٌّ الدَّرْسُ الْخَامِسُ قَيْسُ بْنُ الْمُلَوَّحِ شَاعِرُ غَزَلٍ أُمَوِيٌّ مِنَ الْمُتَيَّمِينَ مِنْ أَهْلِ نَجْدٍ لُقِّبَ بِالْمَجْنُونِ لِهِـيَامِهِ فِي حُبِّ لَيْلَى بِنْتِ سَعْدٍ، وَكَانَ قَدْ عَشِقَ كُلٌّ مِنْهُمَا الْآخَرَ مُنْذُ نُعُومَةِ أَظْفَارِهِ، وَعِنْدَمَا كَبُرَا حَجَبَهَا أَبُوهَا فَهَامَ عَلَى وَجْهِهِ عَازِفاً عَنِ النَّاسِ، يُنْشِدُ الْأَشْعَارَ فِي حُبِّهَا، إِلَى أَنْ عُثِرَ عَلَيْهِ مَيِّتاً فِي أَحَدِ الْوِدْيَانِ لَهُ دِيوَانُ شِعْرٍ مَطْبُوعٌ أُخِذَ مِنْهُ هَذَا النَّصُّ. مَدْخَلٌ إِلَى النَّصِّ: الْحُبُّ شُعُورٌ سَامٍ يَرْتَقِي بِالنَّفْسِ الْبَشَرِيَّةِ لِتَبْلُغَ مِنَ الْقَدَاسَةِ مَنْزِلَةً عَظِيمَةً. وَقَدِ امْتَازَ أَبْنَاءُ عُذْرَةَ بِأَنَّهُمْ قَوْمٌ إِذَا عَشِقُوا مَاتُوا، وَهَذِهِ حَالُ شَاعِرِنَا الَّذِي يَبُثُّ أَشْجَانَهُ لَحْناً مِنْ أَلْحَانِ الْمُحِبِّينَ. النَّصُّ: أَلَا لَا أَرَى وَادِيَ الْمِيَاهِ يُثِيبُ وَلَا النَّفْسُ عَنْ وَادِي الْمِيَاهِ تَطِيبُ. أُحِبُّ هُبُوطَ الْوَادِيَيْنِ وَإِنَّنِي لَمُشْتَهَرٌ بِالْوَادِيَيْنِ غَرِيبُ. وَإِنَّ الْكَثِيبَ الْفَرْدَ مِنْ جَانِبِ الْحِمَى إِلَيَّ وَإِنْ لَمْ آتِهِ لَحَبِيبُ. وَلَا خَيْرَ فِي الدُّنْيَا إِذَا أَنْتَ لَمْ تَزُرْ حَبِيباً وَلَمْ يَطْرَبْ إِلَيْكَ حَبِيبُ. جَرَى السَّيْلُ فَاسْتَبْكَانِيَ السَّيْلُ إِذْ جَرَى وَفَاضَتْ لَهُ مِنْ مُقْلَتِي غُرُوبُ. وَكَمْ زَفْرَةٍ لِي لَوْ عَلَى الْبَحْرِ أَشْرَقَتْ لَأَنْشَفَهُ حَرٌّ لَهَا وَلَهِيبُ. وَلَوْ أَنَّ مَا بِي بِالْحَصَى فَلَقَ الْحَصَى وَبِالرِّيحِ لَمْ يُسْمَعْ لَهُنَّ هُبُوبُ. وَأَلْقَى مِنَ الْحُبِّ الْمُبَرِّحِ لَوْعَةً لَهَا بَيْنَ جِلْدِي وَالْعِظَامِ دَبِيبُ. أُحِبُّكِ يَا لَيْلَى غَرَاماً وَعِشْقَةً وَلَيْسَ أَتَانِي فِي الْوِصَالِ نَصِيبُ. أَهَاجَ الْهَوَى فِي الْقَلْبِ مِنْهُ لَهِيبُ. حُبُّكِ يَا لَيْلَى مَحَبَّةَ عَانٍ. أُحِبُّكِ حَتَّى يَبْعَثَ اللَّهُ خَلْقَهُ وَلِي مِنْكِ فِي يَوْمِ الْحِسَابِ حَسِيبُ.

Line-by-line translation · المعاني

لَوْعَةُ الْحُبِّ * نَصٌّ شِعْرِيٌّ
The Agony of Love * A Poem
الدَّرْسُ الْخَامِسُ
Lesson Five
قَيْسُ بْنُ الْمُلَوَّحِ شَاعِرُ غَزَلٍ أُمَوِيٌّ مِنَ الْمُتَيَّمِينَ مِنْ أَهْلِ نَجْدٍ لُقِّبَ بِالْمَجْنُونِ لِهِـيَامِهِ فِي حُبِّ لَيْلَى بِنْتِ سَعْدٍ، وَكَانَ قَدْ عَشِقَ كُلٌّ مِنْهُمَا الْآخَرَ مُنْذُ نُعُومَةِ أَظْفَارِهِ، وَعِنْدَمَا كَبُرَا حَجَبَهَا أَبُوهَا فَهَامَ عَلَى وَجْهِهِ عَازِفاً عَنِ النَّاسِ، يُنْشِدُ الْأَشْعَارَ فِي حُبِّهَا، إِلَى أَنْ عُثِرَ عَلَيْهِ مَيِّتاً فِي أَحَدِ الْوِدْيَانِ لَهُ دِيوَانُ شِعْرٍ مَطْبُوعٌ أُخِذَ مِنْهُ هَذَا النَّصُّ.
Qays ibn al-Mulawwah was an Umayyad love poet from the Najd region, known as one of the 'infatuated.' He earned the nickname 'The Madman' (al-Majnun) due to his all-consuming passion for Layla bint Sa'd. They had been in love since childhood, but when they grew older, her father kept them apart. Qays wandered aimlessly, shunning society and reciting poetry about his love for her, until he was found dead in a valley. His published collection of poetry is the source of this text.

14 more translated lines, 29 more verbs and 68 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (32 verbs · 71 nouns)