Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 9, Semester 2 — Page 180

سُمُومٌ قَاتِلَةٌ. مَلْحُوظَاتِي. أَعْلَمُ أَنَّ لِلْمُذَكِّرَاتِ الْيَوْمِيَّةِ خَصَائِصَ أَهَمُّهَا: ١- كِتَابَةُ التَّارِيخِ وَمَكَانِ الْحَدَثِ الْمُهِمِّ الَّذِي سَجَّلَهُ الْكَاتِبُ فِي هَذِهِ الْمُذَكِّرَةِ الْيَوْمِيَّةِ. ٢- مُرَاعَاةُ التَّرْتِيبِ وَالتَّسَلْسُلِ الزَّمَنِيِّ فِي كِتَابَةِ الْمُذَكِّرَةِ الْيَوْمِيَّةِ. ٣- تَحْدِيدُ الْغَايَةِ مِنْ كُلِّ شَيْءٍ، ثُمَّ تَسْجِيلُهُ. ٤- اِسْتِخْدَامُ أُسْلُوبِ الْقَصَصِ وَالسَّرْدِ بِاسْتِخْدَامِ ضَمِيرِ الْمُتَكَلِّمِ أَوْ ضَمِيرِ الْغَائِبِ. ٥- يُمْكِنُ تَسْجِيلُ الْجُزْئِيَّاتِ الصَّغِيرَةِ فِي حَيَاةِ الْكَاتِبِ. ٦- سُهُولَةُ اللُّغَةِ مَعَ قُدْرَتِهَا عَلَى التَّعْبِيرِ. ٧- اِسْتِخْدَامُ الْوَصْفِ وَبَعْضِ الصُّوَرِ الْخَيَالِيَّةِ (التَّشْبِيهَاتِ). ٨- الْكِتَابَةُ بِطَرِيقَةٍ نَاقِدَةٍ حَتَّى يُصْبِحَ لِهَذِهِ الْمُذَكِّرَةِ الْيَوْمِيَّةِ فَائِدَةٌ وَمُتْعَةٌ. ٩- إِدْخَالُ شَيْءٍ مِنَ الْعَاطِفَةِ وَالْحِوَارِ. ١٠- إِظْهَارُ الرَّأْيِ الشَّخْصِيِّ فِي الْمُذَكِّرَةِ الْيَوْمِيَّةِ إِنْ أَمْكَنَ. أُجِيبُ شَفَهِيًّا عَنِ الْأَسْئِلَةِ الْآتِيَةِ: بِمَ بَدَأَ الْكَاتِبُ مُذَكِّرَتَهُ الْيَوْمِيَّةَ؟ مَا الْحَدَثُ الْمُهِمُّ الَّذِي سَجَّلَهُ الْكَاتِبُ فِي هَذِهِ الْمُذَكِّرَةِ الْيَوْمِيَّةِ؟ كَيْفَ اِسْتَخْدَمَ الْكَاتِبُ أُسْلُوبَ الْوَصْفِ وَالتَّصْوِيرِ وَالتَّشْبِيهَاتِ؟ مَا الْفَائِدَةُ مِنْ تَسْجِيلِ الْيَوْمِيَّاتِ؟ أَخْتَارُ الْإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ مِنْ بَيْنِ الْخِيَارَاتِ فِيمَا يَأْتِي: ١- اِسْتَخْدَمَ الْكَاتِبُ فِي عَرْضِ أَفْكَارِهِ ضَمِيرَ: الْمُخَاطَبِ، الْمُتَكَلِّمِ، الْغَائِبِ. ٢- كَانَتْ لُغَةُ الْكَاتِبِ فِي مُذَكِّرَتِهِ الْيَوْمِيَّةِ لُغَةً: غَرِيبَةً وَرَكِيكَةً، سَهْلَةً وَمُعَبِّرَةً، مُزَخْرَفَةً وَصَعْبَةً. ٣- ظَهَرَ اِعْتِمَادُ الْكَاتِبِ عَلَى أُسْلُوبِ الْوَصْفِ وَالتَّصْوِيرِ وَالتَّشْبِيهِ لِـ: تَوْضِيحِ الْمَعْنَى وَالتَّشْوِيقِ، تَأْكِيدِ الْمَعْنَى، إِظْهَارِ مَهَارَتِهِ.