Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 9, Semester 2 — Page 140

مَلْحُوظَاتِي. سُمُومٌ قَاتِلَةٌ. اِسْتَكْشِفِ النَّصَّ. أَتَعَرَّفُ الْأَدِيبَ: عَبْدُ اللَّهِ جَبْرٍ شَاعِرٌ سُعُودِيٌّ وُلِدَ عَامَ ١٣٦٢هـ فِي مَكَّةَ الْمُكَرَّمَةِ، اِعْتَمَدَ عَلَى نَفْسِهِ فِي نَشْأَتِهِ الثَّقَافِيَّةِ، فَقَرَأَ عُيُونَ التُّرَاثِ الْأَدَبِيِّ؛ فَأَثَّرَ ذَلِكَ فِي شِعْرِهِ لَهُ عِدَّةُ دَوَاوِينَ شِعْرِيَّةٍ، مِنْهَا: دِيوَانُ (الثَّرَى وَالثُّرَيَّا) الَّذِي وَرَدَ فِيهِ هَذَا النَّصُّ، وَثَلَاثَةُ دَوَاوِينَ أُخْرَى هِيَ: (لِلْحَضَارَةِ ثَمَنٌ، وَأُرِيدُ عُمْرًا رَائِعًا، وَحَدِيقَةُ النَّارِ وَالْوَرْدِ). ثَانِيًا: أَتَعَاوَنُ وَمَجْمُوعَتِي؛ لِلْإِجَابَةِ عَمَّا يَأْتِي: ١ مَا الَّذِي يُوحِي بِهِ قَوْلُ الشَّاعِرِ: (يَا لَصَرْعَاهُمْ)؟ ٢ مَا أَبْرَزُ أَحْوَالِ أُولَئِكَ الصَّرْعَى «بِإِيجَازٍ»؟ ٣ مَنِ الْمُتَسَبِّبُ فِي أَحْوَالِ أُولَئِكَ الصَّرْعَى؟ ٤ بِمَ وَصَفَ الشَّاعِرُ النُّفُوسَ الَّتِي نَامَتْ عَلَى الْإِجْرَامِ؟