Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 9, Semester 1 — Page 211

رَابِعًا. أَقْرَأُ الْمَقْطَعَ، ثُمَّ أُجِيبُ. إِنَّ لِلْعَطَاءِ التَّطَوُّعِيِّ أَثَرًا كَبِيرًا عَلَى تَطَوُّرِ وَحَضَارَةِ الْمُجْتَمَعِ، وَهَذَا لَا يُلْغِي أَثَرَهُ عَلَى الْفَرْدِ نَفْسِهِ، فَعَلَاوَةً عَلَى عَظِيمِ الثَّوَابِ وَالْجَزَاءِ فِي الْآخِرَةِ، فَإِنَّ جَمِيعَ مَنْ مَارَسَ الْعَمَلَ التَّطَوُّعِيَّ شَهِدُوا لَهُ بِالْفَضْلِ فِي تَحْقِيقِ الْكَثِيرِ مِنْ جَوَانِبِ الدَّعْمِ الرُّوحِيِّ وَالنَّفْسِيِّ وَالْمَهَارِيِّ الَّذِي كَانُوا يَحْتَاجُونَهُ. ١. مَا أَثَرُ الْعَمَلِ التَّطَوُّعِيِّ عَلَى الْفَرْدِ؟ ٢. مَا أَثَرُ الْعَمَلِ التَّطَوُّعِيِّ عَلَى الْمُجْتَمَعِ؟ ٣. كَيْفَ يُحَقِّقُ الْعَمَلُ التَّطَوُّعِيُّ الْكَثِيرَ مِنْ جَوَانِبِ الدَّعْمِ الرُّوحِيِّ وَالنَّفْسِيِّ وَالْمَهَارِيِّ؟ مَلْحُوظَاتِي. نُمُوٌّ وَازْدِهَارٌ.