Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 9, Semester 1 — Page 149

مَا الْقِيمَةُ الصَّرِيحَةُ فِي الْبَيْتِ الثَّانِي؟ ضَحِكُ الْوَقُورِ يَكُونُ تَبَسُّمًا، أَيْنَ تَجِدُ هَذِهِ الْقِيمَةَ فِي النَّصِّ؟ مُلَاحَظَاتِي. ثَانِيًا: أَتَعَاوَنُ مَعَ مَنْ بِجِوَارِي مَعَ الِاسْتِفَادَةِ مِنَ الْإِضَاءَةِ حَوْلَ الْأَبْيَاتِ (٦-١٠)؛ لِلْقِيَامِ بِمَا يَأْتِي: ١. الْإِجَابَةُ عَمَّا يَأْتِي شَفَهِيًّا: مَا الِارْتِبَاطُ بَيْنَ هَذِهِ الْأَبْيَاتِ وَمَا قَبْلَهَا؟ مَا الَّذِي اخْتَصَّتْ بِهِ هَذِهِ الْأَبْيَاتُ؟ كَيْفَ تَتِيهُ الْحَيَاةُ وَتَطْرَبُ بِأَثَرِ الْعِلْمِ؟ بِمَ شَبَّهَ الشَّاعِرُ الْعِلْمَ فِي الْبَيْتَيْنِ السَّابِعِ وَالثَّامِنِ؟ مَا الْعَلَاقَةُ بَيْنَ هَذَيْنِ التَّشْبِيهَيْنِ وَمَضْمُونَيِ الْبَيْتَيْنِ التَّاسِعِ وَالْعَاشِرِ؟ إِضَاءَةٌ: يُمْكِنُ الِاسْتِفَادَةُ مِمَّا يَأْتِي: قِرَاءَةُ الْأَبْيَاتِ (٦-١٠) بِتَأَمُّلٍ، اسْتِعْرَاضُ مَعَانِي أَبْرَزِ الْأَلْفَاظِ مَعَ الِاسْتِفَادَةِ مِمَّا وَرَدَ فِي «أُنَمِّي لُغَتِي». ٢. الْإِجَابَةُ عَمَّا يَأْتِي كِتَابِيًّا: أ. أَيُّ فَنٍّ، وَأَيَّةُ عُلُومٍ قَصَدَهَا الشَّاعِرُ فِي الْبَيْتِ السَّادِسِ؟ أَعْلَامٌ مُعَاصِرُونَ.