Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 8, Semester 2 — Page 91

. أُدَوِّنُ مَلْحُوظَاتِي عَلَى أَدَائِي لِمَا سَبَقَ وَفْقَ الْجَدْوَلِ أَمَامِي: الْمَهَارَاتُ مُمْتَازٌ جَيِّدٌ جِدًّا مَقْبُولٌ ضَعِيفٌ مَلْحُوظَاتِي ثَانِيًا قُوَّةُ التَّأْثِيرِ الْعَاطِفِيِّ فِي الْآخَرِينَ إِثْبَاتُ الرَّأْيِ بِالْمَنْطِقِ وَالْعَقْلِ دَعْمُ الرَّأْيِ بِالْأَدِلَّةِ وَالشَّوَاهِدِ وَالْأَمْثِلَةِ. قُوَّةُ الْحُجَجِ وَالْأَدِلَّةِ. صِحَّةُ الرَّأْيِ. الِاسْمُ: أُعَلِّقُ عَلَى عَلَى الْأَحْدَاثِ الْمُعْطَاةِ وَأُحَلِّلُهَا مَعَ اسْتِخْدَامِ أَسَالِيبِ التَّأْثِيرِ وَالْإِقْنَاعِ. نَرَى فِي كُلِّ عَامٍ مِنْ بَعْضِ الْحَجِيجِ وَالْمُعْتَمِرِينَ بَعْضَ الْأَخْطَاءِ الَّتِي تَنْعَكِسُ عَلَى سُلُوكَاتِهِمْ عِنْدَ الْمَشَاعِرِ الْمُقَدَّسَةِ بَابِ الْكَعْبَةِ الشَّرِيفَةِ، مَقَامِ إِبْرَاهِيمَ، الْحَجَرِ الْأَسْوَدِ، بِئْرِ زَمْزَمَ الصَّفَا وَالْمَرْوَةِ مَرْمَى الْجَمَرَاتِ، جَبَلِ الرَّحْمَةِ، قَبْرِ رَسُولِ اللَّهِ عَلَيْهِ وَصَاحِبَيْهِ....إِلَخ). الْوَطَنُ ٩١ وِزَارَةُ التَّعْلِيمِ