Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 8, Semester 1 — Page 181

ثَانِيًا: أُحَوِّلُ مَعَ مَجْمُوعَتِي نَصَّ «جُحَا وَالْوَلِيمَةِ» إِلَى نَصٍّ حِوَارِيٍّ، مَعَ إِجْرَاءِ التَّغْيِيرَاتِ اللَّازِمَةِ، وَمُرَاعَاةِ سَلَامَةِ اللُّغَةِ، وَقَوَاعِدِ النَّحْوِ، عَلَى غِرَارِ الْمَقْطَعِ الْأَوَّلِ: مُلَاحَظَاتِي. دُعِيَ جُحَا يَوْمًا إِلَى وَلِيمَةٍ، فَارْتَدَى رِدَاءً عَتِيقًا، وَوَضَعَ عَلَى رَأْسِهِ عِمَامَةً بَالِيَةً، وَتَهَيَّأَ لِلْخُرُوجِ. وَلَمَّا رَأَتْهُ زَوْجَتُهُ فِي هَذِهِ الْهَيْأَةِ، صَاحَتْ: مَا بِهَا هَذِهِ الثِّيَابُ الَّتِي تَرْتَدِيهَا؟ أَتَذْهَبُ إِلَى وَلِيمَةٍ تَضُمُّ الْأَعْيَانَ بِهَذِهِ الْهَيْأَةِ الزَّرِيَّةِ؟ فَرَدَّ جُحَا: مَا بِهَا هَذِهِ الثِّيَابُ الَّتِي أَرْتَدِيهَا؟ إِنَّ النَّاسَ يَحْتَرِمُونَنِي لِشَخْصِي وَلَيْسَ لِمَلَابِسِي، ثُمَّ حَمَلَ عَصَاهُ وَرَكِبَ حِمَارَهُ، وَانْطَلَقَ إِلَى الْوَلِيمَةِ. دَخَلَ جُحَا الْمَجْلِسَ، فَلَمْ يَجِدْ مَنْ يَنْهَضُ لِلِقَائِهِ، أَوْ يُرَحِّبُ بِهِ، فَجَلَسَ حَيْثُ وَجَدَ مَكَانًا، وَقَالَ لِنَفْسِهِ: لَا بُدَّ أَنَّهُمْ سَيَرَوْنَنِي عِنْدَمَا نَقُومُ إِلَى الطَّعَامِ. وَبَعْدَ قَلِيلٍ دَعَا صَاحِبُ الْوَلِيمَةِ ضُيُوفَهُ قَائِلًا: نَقُومُ إِلَى الطَّعَامِ، فَقَامَ النَّاسُ وَمَعَهُمْ جُحَا، وَجَلَسُوا عَلَى الْمَائِدَةِ، فَجَلَسَ مَعَهُمْ مِنْ غَيْرِ أَنْ يَهْتَمَّ بِهِ أَحَدٌ.