Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 7, Semester 1 — Page 178

مُلَاحَظَاتِي. الْوَطَنُ. الْأُسْلُوبُ اللُّغَوِيُّ. النِّدَاءُ. رَابِطُ الدَّرْسِ الرَّقْمِيِّ. جَرَى نِقَاشٌ مُنَظَّمٌ فِي الصَّفِّ حَوْلَ حُقُوقِ الْوَطَنِ عَلَى أَبْنَائِهِ فِي قَضِيَّةٍ بِعُنْوَانِ: كَيْفَ يَخْدُمُ الطَّالِبُ وَطَنَهُ فِي الْمَدْرَسَةِ؟ وَفِي نِهَايَةِ النِّقَاشِ وَجَّهَ بَعْضُ الطُّلَّابِ الرَّسَائِلَ الْآتِيَةَ: يَا زُمَلَائِي إِنَّ حُبَّ الْوَطَنِ لَا يَكْمُنُ فِي الْهُتَافِ لَهُ، وَإِنَّمَا فِي خِدْمَتِهِ وَالْإِسْهَامِ فِي تَنْمِيَتِهِ، فَلْنَعْمَلْ جَمِيعًا عَلَى بِنَائِهِ. أَيُّهَا الْإِخْوَةُ، الَّذِي يُحِبُّ وَطَنَهُ لَا يُلَوِّثُ جُدْرَانَ الْمَبَانِي بِالْكِتَابَةِ عَلَيْهَا وَلَا يَعْبَثُ بِشَجَرَةٍ يَرَاهَا فِي الطَّرِيقِ؛ لِأَنَّهَا جُزْءٌ مِنْ وَطَنِهِ. يَا أَبْنَاءَ وَطَنِي نَحْنُ جَمِيعًا إِخْوَةٌ فِي السَّرَّاءِ وَالضَّرَّاءِ، فِي السِّلْمِ وَالْحَرْبِ فِي الرَّخَاءِ وَالشِّدَّةِ وَشُرَكَاءُ فِي بِنَائِهِ. إِضَاءَةٌ: قَدْ يُحْذَفُ حَرْفُ النِّدَاءِ لِلْعِلْمِ بِهِ، مِثْلُ قَوْلِهِ تَعَالَى: ﴿يُوسُفُ أَعْرِضْ عَنْ هَذَا﴾. مَا الْكَلِمَةُ الَّتِي بَدَأَ بِهَا كُلُّ طَالِبٍ رِسَالَتَهُ؟ أُبَيِّنُ لِأَيِّ أُسْلُوبٍ تُسْتَخْدَمُ هَذِهِ الْكَلِمَاتُ؟ لِلنَّهْيِ، لِلِاسْتِفْهَامِ، لِلْأَمْرِ، لِلنِّدَاءِ. مَا الْمَقْصُودُ بِالنِّدَاءِ؟ النِّدَاءُ: أُسْلُوبٌ لُغَوِيٌّ يُقْصَدُ بِهِ طَلَبُ الْإِقْبَالِ مِنْ أَجْلِ الْوَطَنِ. أَيُّهَا الشَّابُّ، إِنَّ مَنْ يُحِبُّ وَطَنَهُ يُؤَدِّي وَاجِبَهُ دَائِمًا كَمَا يُطَالِبُ بِحُقُوقِهِ؛ فَالْإِنْسَانُ لَا يَعِيشُ لِنَفْسِهِ. أَقْرَأُ الْعِبَارَةَ السَّابِقَةَ بِصَوْتٍ يَحْمِلُ مَعْنَى النُّصْحِ وَالْإِرْشَادِ.