Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 6, Semester 2 — Page 54

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 6, Semester 2, page 54 — original page scan

Arabic text · النص

الإِسْتَرَاتِيجِيَّةُ القِرَائِيَّةُ. الجَدْوَلُ الذَّاتِيُّ. إِسْتَرَاتِيجِيَّةُ الجَدْوَلِ الذَّاتِيِّ، أَوِ التَّسَاؤُلِ الذَّاتِيِّ، أَوْ جَدْوَلِ التَّعَلُّمِ مِنْ إِسْتَرَاتِيجِيَّاتِ التَّدْرِيسِ لِمَا وَرَاءَ الْمَعْرِفَةِ، وَهِيَ تَعْتَمِدُ عَلَى اسْتِدْعَاءِ مَعَارِفِ الطَّالِبِ السَّابِقَةِ، وَإِطْلَاقِ رَغْبَتِهِ فِي الِاسْتِزَادَةِ مِنَ الْمَعْلُومَاتِ، ثُمَّ الْوَعْيِ بِمَا تَعَلَّمَهُ. وَأَصْبَحَتْ نَمُوذَجًا لِتَنْشِيطِ التَّفْكِيرِ أَثْنَاءَ الْقِرَاءَةِ. وَتَمُرُّ بِخُطُوَاتٍ: مَاذَا أَعْرِفُ عَنِ الْمَوْضُوعِ (الْمَعْرِفَةُ السَّابِقَةُ). مَاذَا أُرِيدُ أَنْ أَعْرِفَ عَنِ الْمَوْضُوعِ (الْمَعْرِفَةُ الْمَقْصُودَةُ). مَاذَا تَعَلَّمْتُ عَنِ الْمَوْضُوعِ (الْمَعْرِفَةُ الْمُكْتَسَبَةُ). الْهَدَفُ مِنْ اسْتِخْدَامِهَا: نَسْتَخْدِمُهَا إِذَا أَرَدْنَا أَنْ نُعَمِّقَ فَهْمَنَا لِمَوْضُوعٍ مَا، وَهِيَ مُكَوَّنَةٌ مِنْ أَرْبَعِ خُطُوَاتٍ. قَبْلَ الْقِرَاءَةِ. بَعْدَ الْقِرَاءَةِ. (١) مَا أَعْرِفُهُ (٢) مَا أُرِيدُ مَعْرِفَتَهُ (٣) مَا تَعَلَّمْتُهُ (٤) مَا أُرِيدُ مَعْرِفَتَهُ أَيْضًا. أُحَدِّدُ كُلَّ مَا أَعْرِفُهُ عَنِ الْمَوْضُوعِ، وَأَكْتُبُهُ فِي قَائِمَةٍ. أُحَدِّدُ كُلَّ مَا أُرِيدُ مَعْرِفَتَهُ عَنِ الْمَوْضُوعِ، أَوْ مَا أَتَوَقَّعُ أَنْ أَتَعَلَّمَهُ مِنْهُ، وَأَكْتُبُهُ فِي قَائِمَةٍ. أَقْرَأُ النَّصَّ قِرَاءَةً صَامِتَةً بِفَهْمٍ وَتَرْكِيزٍ، ثُمَّ أَكْتُبُ مَا تَعَلَّمْتُهُ مِنْهُ. أَكْتُبُ هُنَا مَا أُرِيدُ مَعْرِفَتَهُ عَنِ الْمَوْضُوعِ، وَلَمْ يَرِدْ فِي النَّصِّ.

Line-by-line translation · المعاني

الإِسْتَرَاتِيجِيَّةُ القِرَائِيَّةُ.
Reading strategy.
الجَدْوَلُ الذَّاتِيُّ.
The KWL chart.
إِسْتَرَاتِيجِيَّةُ الجَدْوَلِ الذَّاتِيِّ، أَوِ التَّسَاؤُلِ الذَّاتِيِّ، أَوْ جَدْوَلِ التَّعَلُّمِ مِنْ إِسْتَرَاتِيجِيَّاتِ التَّدْرِيسِ لِمَا وَرَاءَ الْمَعْرِفَةِ، وَهِيَ تَعْتَمِدُ عَلَى اسْتِدْعَاءِ مَعَارِفِ الطَّالِبِ السَّابِقَةِ، وَإِطْلَاقِ رَغْبَتِهِ فِي الِاسْتِزَادَةِ مِنَ الْمَعْلُومَاتِ، ثُمَّ الْوَعْيِ بِمَا تَعَلَّمَهُ.
The KWL chart—also known as self-questioning or the learning chart—is a metacognitive teaching strategy. It relies on activating a student's prior knowledge, sparking their curiosity to learn more, and helping them reflect on what they have acquired.

…12 more translated lines, 14 more verbs and 24 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (17 verbs · 27 nouns)