Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 4, Semester 1 — Page 151

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 4, Semester 1, page 151 — original page scan

Arabic text · النص

أَقْرَأُ النَّصَّ بِفَهْمٍ، ثُمَّ أُجِيبُ: أَتَدَرَّبُ فِي نَمُوذَجِ الِاخْتِبَارِ حَتَّى أُعَزِّزَ مَهَارَةَ الْفَهْمِ الْقِرَائِيِّ الَّتِي هِيَ مِنَ الْمَهَارَاتِ الْأَسَاسِيَّةِ الَّتِي يَتَحَقَّقُ مِنْ خِلَالِهَا الْهَدَفُ مِنَ الْقِرَاءَةِ؛ مِمَّا يَزِيدُ الْخِبْرَاتِ وَيُثْرِي الْمَعْلُومَاتِ وَيُوَسِّعُ الْمَدَارِكَ فِي شَتَّى الْمَجَالَاتِ. عِنْدَ عَوْدَتِنَا مِنْ بَيْتِ جَدِّي الَّذِي يَسْكُنُ فِي أَعْلَى الْجَبَلِ، هَطَلَتْ عَلَيْنَا أَمْطَارٌ غَزِيرَةٌ، كَانَتْ تَتَنَاقَصُ كُلَّمَا نَزَلْنَا عَنِ الْجَبَلِ، فَسَأَلْتُ أَبِي عَنْ سَبَبِ هَذَا التَّنَاقُصِ، فَوَعَدَنِي بِتَوْضِيحِ ذَلِكَ عِنْدَ وُصُولِنَا إِلَى الْمَنْزِلِ. وَحِينَمَا تَوَقَّفَ الْمَطَرُ شَمَمْتُ رَائِحَتَهُ، وَطَلَبْتُ رَأْيَ أَبِي فِي سِرِّ هَذِهِ الرَّائِحَةِ الْغَرِيبَةِ، وَلِمَاذَا نُحِبُّهَا؟ فَرَدَّ قَائِلًا: سَأُحَدِّثُكُمْ أَيْضًا عَنْ رَائِحَةِ الْمَطَرِ عِنْدَمَا نَصِلُ. وَبَعْدَ وُصُولِنَا إِلَى الْمَنْزِلِ، اجْتَمَعْنَا حَوْلَ الْمِدْفَأَةِ وَبَدَأَ أَبِي فِي الْحَدِيثِ قَائِلًا: سَأُحَدِّثُكُمْ أَوَّلًا عَنْ أَنْوَاعِ الْمَطَرِ وَالْعَوَامِلِ الَّتِي تُؤَثِّرُ فِيهِ. أَوَّلًا: أَنْوَاعُ الْمَطَرِ: ١. الْمَطَرُ التَّصَاعُدِيُّ وَيُسَمَّى (مُخِيفُ الْفَلَّاحِ): وَيَكْثُرُ هَذَا النَّوْعُ فِي الْمَنَاطِقِ الِاسْتِوَائِيَّةِ، وَيَسْقُطُ فِي جَمِيعِ فُصُولِ السَّنَةِ خَاصَّةً عِنْدَ الظَّهِيرَةِ، وَيُقْلِقُ الْفَلَّاحَ مِنْ هَذِهِ الْأَمْطَارِ؛ لِأَنَّهَا تَضُرُّ الْمَحَاصِيلَ، وَتُفْسِدُ التُّرْبَةَ، وَتُغْرِقُ الْأَشْجَارَ. ٢. الْمَطَرُ التَّضَارِيسِيُّ. ٣. الْمَطَرُ الْإِعْصَارِيُّ، وَيُسَمَّى (مَطَرُ الْجَبْهَاتِ). فَقُلْتُ شُكْرًا لَكَ يَا أَبِي، وَلَكِنْ مَا نَوْعُ الْمَطَرِ الَّذِي هَطَلَ عَلَى بَيْتِ جَدِّي؟ وَلِمَاذَا قَلَّتْ كَمِّيَّتُهُ حِينَمَا ابْتَعَدْنَا عَنْهُ؟

Line-by-line translation · المعاني

أَقْرَأُ النَّصَّ بِفَهْمٍ، ثُمَّ أُجِيبُ:
I read the text carefully, then I answer:
أَتَدَرَّبُ فِي نَمُوذَجِ الِاخْتِبَارِ حَتَّى أُعَزِّزَ مَهَارَةَ الْفَهْمِ الْقِرَائِيِّ الَّتِي هِيَ مِنَ الْمَهَارَاتِ الْأَسَاسِيَّةِ الَّتِي يَتَحَقَّقُ مِنْ خِلَالِهَا الْهَدَفُ مِنَ الْقِرَاءَةِ؛ مِمَّا يَزِيدُ الْخِبْرَاتِ وَيُثْرِي الْمَعْلُومَاتِ وَيُوَسِّعُ الْمَدَارِكَ فِي شَتَّى الْمَجَالَاتِ.
I practice using the test model to strengthen my reading comprehension. This is a fundamental skill that helps fulfill the purpose of reading, as it builds experience, enriches knowledge, and broadens perspectives across various fields.
عِنْدَ عَوْدَتِنَا مِنْ بَيْتِ جَدِّي الَّذِي يَسْكُنُ فِي أَعْلَى الْجَبَلِ، هَطَلَتْ عَلَيْنَا أَمْطَارٌ غَزِيرَةٌ، كَانَتْ تَتَنَاقَصُ كُلَّمَا نَزَلْنَا عَنِ الْجَبَلِ، فَسَأَلْتُ أَبِي عَنْ سَبَبِ هَذَا التَّنَاقُصِ، فَوَعَدَنِي بِتَوْضِيحِ ذَلِكَ عِنْدَ وُصُولِنَا إِلَى الْمَنْزِلِ.
On our way back from my grandfather’s house at the top of the mountain, we were caught in a heavy downpour. The rain eased as we descended, so I asked my father why it was tapering off. He promised to explain it once we got home.

…9 more translated lines, 32 more verbs and 50 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (35 verbs · 53 nouns)