Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 4, Semester 1 — Page 137

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 4, Semester 1, page 137 — original page scan

Arabic text · النص

أتذوّق أَيُّ التَّعْبِيرين أَجْمَلُ وَلِمَاذَا ؟ شَاحِبُ اللَّون) أَوْ ( مُتغيّرُ اللَّون). لِمَ خَصَّتِ الفَرَاشَةُ الصِّغَارَ بِالنِّدَاءِ أَنْقِذُونِي يَا صِغَارُ)؟ مَا الْفَرْق بَينَ التَّعْبِيرَين: اللَّوْنُ مُعَكَرْ / لَوْتُهُ أَدْبَرُ؟ نشد النص الشعري ـعَدَ فهميَ القَصيدَةَ وَتَذوقها أنفذ ما يَأْتي .١ أَقْتَرِحُ مَعَ مَجْمُوعَتِي لَحْنَا جَمِيلًا وتُنْشدُ الأَبيات معًا. . أَرَشْحُ زَميلا (زميلة) لي في الصَّفِّ وَنَحْتَارُ بَيتَين مِنَ القَصيدَةِ وتُنْشِدُهُمَا أَمَامَ صَفِّي .٣ أُنشدُ الأَبْياتَ كَامِلَةً أَمَامَ صَفِّي إِنْشَادًا جَمِيلًا. وزارة الاسم Education

Line-by-line translation · المعاني

أتذوّق أَيُّ التَّعْبِيرين أَجْمَلُ وَلِمَاذَا ؟
I appreciate: Which of the two expressions is more beautiful and why?
شَاحِبُ اللَّون) أَوْ ( مُتغيّرُ اللَّون).
(Pale-colored) or (color-changing).
لِمَ خَصَّتِ الفَرَاشَةُ الصِّغَارَ بِالنِّدَاءِ أَنْقِذُونِي يَا صِغَارُ)؟
Why did the butterfly specifically call out to the little ones (Save me, oh little ones)?

…4 more translated lines, 5 more verbs and 11 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (8 verbs · 14 nouns)