Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 3, Semester 2 — Page 18

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Saudi Arabic Curriculum (لغتي) — Grade 3, Semester 2, page 18 — original page scan

Arabic text · النص

دَليلُ الْوِحْدَةِ. الِاسْتِمَاعُ. التَّحَدُّثُ. الْقِرَاءَةُ. الْكِتَابَةُ. الْكِفَايَاتُ الْمُسْتَهْدَفَةُ. يَذْكُرُ أَحْدَاثًا سَمِعَهَا وَشَخْصِيَّاتٍ. يَلْتَقِطُ مِمَّا اسْتَمَعَ إِلَيْهِ أَحْدَاثًا، وَأَمَاكِنَ، وَأَعْلَامًا. يُجِيبُ عَنْ أَسْئِلَةٍ تَذْكُرِيَّةٍ مِمَّا اسْتَمَعَ إِلَيْهِ. يَصُوغُ أَسْئِلَةً تَعْلِيلِيَّةً فِيمَا اسْتَمَعَ إِلَيْهِ تَبْدَأُ بِـ كَيْفَ، لِمَاذَا. يُحَدِّدُ أَبْرَزَ قِيمَةٍ قِيمَةً إِيجَابِيَّةً. يَصِفُ الشَّخْصِيَّاتِ فِيمَا اسْتَمَعَ إِلَيْهِ. يُجِيبُ عَنْ أَسْئِلَةٍ مُوَظِّفًا جِذْرَ السُّؤَالِ. يُبْدِي رَأْيَهُ وَيُنَاقِشُ فِي مَوْضُوعٍ يُنَاسِبُ سِنَّهُ بِجُمَلٍ مُفِيدَةٍ. يُرَتِّبُ الْكَلِمَاتِ مُكَوِّنًا جُمَلًا فِي ضَوْءِ أَسَالِيبَ تَعَلَّمَهَا. يَحْكِي قِصَّةً اسْتَمَعَ إِلَيْهَا مُرَاعِيًا تَسَلْسُلَ أَحْدَاثِهَا وَتَرَابُطَهَا. يَصِفُ أَحْدَاثًا عَايَشَهَا. يَقْرَأُ كَلِمَاتٍ تَحْوِي ظَوَاهِرَ صَوْتِيَّةً وَلُغَوِيَّةً دَرَسَهَا الْمَدُّ التَّنْوِينُ. يَقْرَأُ أَنَاشِيدَ قَصِيرَةً كَلِمَاتُهَا مِنْ حَصِيلَتِهِ اللُّغَوِيَّةِ. يَقْرَأُ نَصًّا مَضْبُوطًا بِالشَّكْلِ عَدَدُ كَلِمَاتِهِ مِنْ مِائَةٍ إِلَى مِائَةٍ وَخَمْسِينَ كَلِمَةً. يَكْتَشِفُ دَلَالَةَ الْكَلِمَةِ الْجَدِيدَةِ مِنْ خِلَالِ التَّرَادُفِ وَالتَّضَادِّ. يُجِيبُ عَنْ أَسْئِلَةٍ تَذْكُرِيَّةٍ تَبْدَأُ بِـ مِنْ أَيْنَ، كَيْفَ، لِمَاذَا، كَمْ. يَسْتَنْتِجُ مِمَّا يَقْرَأُ مَا يَدُلُّ عَلَى مَشَاعِرَ وَرَدَتْ فِي النَّصِّ. يُلَوِّنُ صَوْتِيًّا الْأَسَالِيبَ اللُّغَوِيَّةَ الَّتِي دَرَسَهَا. يُجِيبُ عَنْ أَسْئِلَةٍ تَعْلِيلِيَّةٍ تَبْدَأُ بِـ مَاذَا لَوْ حَدَثَ. يَتَذَكَّرُ الْأَسْمَاءَ وَالْأَمَاكِنَ وَالْمَحْسُوسَاتِ الْوَارِدَةَ فِي النَّصِّ. يَسْتَخْلِصُ الْأَفْكَارَ الرَّئِيسَةَ مِنَ النَّصِّ. يُحْكِمُ رَسْمَ الْكَلِمَاتِ عَلَى السَّطْرِ. يَنْسَخُ نُصُوصًا قَصِيرَةً فِي حُدُودِ ثَلَاثَةِ أَسْطُرٍ إِلَى خَمْسَةٍ مَضْبُوطَةً بِالشَّكْلِ. يَكْتُبُ كَلِمَاتٍ تَحْوِي ظَوَاهِرَ صَوْتِيَّةً الْمُدُودَ، التَّضْعِيفَ، التَّنْوِينَ، التَّاءَ الْمَفْتُوحَةَ أَوْ الْمَرْبُوطَةَ، الْهَاءَ آخِرَ الْكَلِمَةِ. يَكْتُبُ مِنْ ذَاكِرَتِهِ الْبَعِيدَةِ جُمَلًا مُكْتَمِلَةَ الْمَعْنَى فِي حُدُودِ عَشْرِ كَلِمَاتٍ. يَصُوغُ أَسْئِلَةً حَوْلَ مَوْضُوعَاتٍ مُخْتَلِفَةٍ سَمِعَهَا أَوْ قَرَأَهَا. يُجِيبُ إِجَابَةً تَامَّةً عَمَّا يُسْأَلُ عَنْهُ. يَزِيدُ مُفْرَدَةً فِي جُمْلَةٍ. يَكْتُبُ نِهَايَةً مُغَايِرَةً لِلْقِصَّةِ. يُغْنِي النَّصَّ بِجُمَلٍ جَدِيدَةٍ. يَكْتُبُ عَنْ بَعْضِ الصُّوَرِ الَّتِي تُشَكِّلُ قِصَّةً قَصِيرَةً مُرَاعِيًا تَرْتِيبَ أَحْدَاثِهَا. الظَّوَاهِرُ الصَّوْتِيَّةُ. التَّرَاكِيبُ اللُّغَوِيَّةُ. الْأَسَالِيبُ اللُّغَوِيَّةُ. الْأَصْنَافُ اللُّغَوِيَّةُ. الْمُدُودُ، التَّضْعِيفُ، التَّنْوِينُ، كَلِمَاتٌ مَخْتُومَةٌ بِتَاءٍ مَفْتُوحَةٍ أَوْ مَرْبُوطَةٍ أَوْ بِالْهَاءِ. الْقَسَمُ بِاسْمِ الْجَلَالَةِ وَاللَّهِ. أَسْمَاءُ الزَّمَانِ وَالْمَكَانِ. التَّحَلِّي بِمَكَارِمِ الْأَخْلَاقِ الصَّبْرُ، الْكَرَمُ، التَّوَاضُعُ، كِتْمَانُ السِّرِّ، الِادِّخَارُ، الْمَسْئُولِيَّةُ، الرَّحْمَةُ. الِاتِّجَاهَاتُ وَالْقِيَمُ. الِاقْتِدَاءُ بِالصَّحَابَةِ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُمْ. مَكَارِمُ الْأَخْلَاقِ.

Line-by-line translation · المعاني

دَليلُ الْوِحْدَةِ.
Unit Guide.
الِاسْتِمَاعُ.
Listening.
التَّحَدُّثُ.
Speaking.
الْقِرَاءَةُ.
Reading.
الْكِتَابَةُ.
Writing.
الْكِفَايَاتُ الْمُسْتَهْدَفَةُ.
Targeted Competencies.
يَذْكُرُ أَحْدَاثًا سَمِعَهَا وَشَخْصِيَّاتٍ.
Identifies events and characters from what he heard.
يَلْتَقِطُ مِمَّا اسْتَمَعَ إِلَيْهِ أَحْدَاثًا، وَأَمَاكِنَ، وَأَعْلَامًا.
Extracts events, places, and notable figures from what he listened to.
يُجِيبُ عَنْ أَسْئِلَةٍ تَذْكُرِيَّةٍ مِمَّا اسْتَمَعَ إِلَيْهِ.
Answers comprehension questions based on what he listened to.
يَصُوغُ أَسْئِلَةً تَعْلِيلِيَّةً فِيمَا اسْتَمَعَ إِلَيْهِ تَبْدَأُ بِـ كَيْفَ، لِمَاذَا.
Formulates explanatory questions about what he listened to, starting with 'How' or 'Why'.
يُحَدِّدُ أَبْرَزَ قِيمَةٍ قِيمَةً إِيجَابِيَّةً.
Identifies the most prominent positive value.
يَصِفُ الشَّخْصِيَّاتِ فِيمَا اسْتَمَعَ إِلَيْهِ.
Describes the characters in what he listened to.
يُجِيبُ عَنْ أَسْئِلَةٍ مُوَظِّفًا جِذْرَ السُّؤَالِ.
Answers questions by using the root of the question.
يُبْدِي رَأْيَهُ وَيُنَاقِشُ فِي مَوْضُوعٍ يُنَاسِبُ سِنَّهُ بِجُمَلٍ مُفِيدَةٍ.
Expresses his opinion and discusses age-appropriate topics in complete sentences.
يُرَتِّبُ الْكَلِمَاتِ مُكَوِّنًا جُمَلًا فِي ضَوْءِ أَسَالِيبَ تَعَلَّمَهَا.
Arranges words to form sentences based on styles he has learned.
يَحْكِي قِصَّةً اسْتَمَعَ إِلَيْهَا مُرَاعِيًا تَسَلْسُلَ أَحْدَاثِهَا وَتَرَابُطَهَا.
Retells a story he listened to, maintaining the sequence and cohesion of events.
يَصِفُ أَحْدَاثًا عَايَشَهَا.
Describes events he has experienced.
يَقْرَأُ كَلِمَاتٍ تَحْوِي ظَوَاهِرَ صَوْتِيَّةً وَلُغَوِيَّةً دَرَسَهَا الْمَدُّ التَّنْوِينُ.
Reads words containing phonetic and linguistic patterns he studied, such as vowel lengthening and nunation.
يَقْرَأُ أَنَاشِيدَ قَصِيرَةً كَلِمَاتُهَا مِنْ حَصِيلَتِهِ اللُّغَوِيَّةِ.
Reads short chants using words from his vocabulary repertoire.
يَقْرَأُ نَصًّا مَضْبُوطًا بِالشَّكْلِ عَدَدُ كَلِمَاتِهِ مِنْ مِائَةٍ إِلَى مِائَةٍ وَخَمْسِينَ كَلِمَةً.
Reads a vowelized text of 100 to 150 words.
يَكْتَشِفُ دَلَالَةَ الْكَلِمَةِ الْجَدِيدَةِ مِنْ خِلَالِ التَّرَادُفِ وَالتَّضَادِّ.
Discovers the meaning of new words through synonyms and antonyms.
يُجِيبُ عَنْ أَسْئِلَةٍ تَذْكُرِيَّةٍ تَبْدَأُ بِـ مِنْ أَيْنَ، كَيْفَ، لِمَاذَا، كَمْ.
Answers comprehension questions starting with 'Where', 'How', 'Why', or 'How many'.
يَسْتَنْتِجُ مِمَّا يَقْرَأُ مَا يَدُلُّ عَلَى مَشَاعِرَ وَرَدَتْ فِي النَّصِّ.
Deduces feelings mentioned in the text from what he reads.
يُلَوِّنُ صَوْتِيًّا الْأَسَالِيبَ اللُّغَوِيَّةَ الَّتِي دَرَسَهَا.
Uses vocal expression to convey the linguistic styles he studied.
يُجِيبُ عَنْ أَسْئِلَةٍ تَعْلِيلِيَّةٍ تَبْدَأُ بِـ مَاذَا لَوْ حَدَثَ.
Answers explanatory questions starting with 'What if'.
يَتَذَكَّرُ الْأَسْمَاءَ وَالْأَمَاكِنَ وَالْمَحْسُوسَاتِ الْوَارِدَةَ فِي النَّصِّ.
Recalls names, places, and tangible objects mentioned in the text.
يَسْتَخْلِصُ الْأَفْكَارَ الرَّئِيسَةَ مِنَ النَّصِّ.
Extracts the main ideas from the text.
يُحْكِمُ رَسْمَ الْكَلِمَاتِ عَلَى السَّطْرِ.
Masters the placement of words on the line.
يَنْسَخُ نُصُوصًا قَصِيرَةً فِي حُدُودِ ثَلَاثَةِ أَسْطُرٍ إِلَى خَمْسَةٍ مَضْبُوطَةً بِالشَّكْلِ.
Copies short, vowelized texts of three to five lines.
يَكْتُبُ كَلِمَاتٍ تَحْوِي ظَوَاهِرَ صَوْتِيَّةً الْمُدُودَ، التَّضْعِيفَ، التَّنْوِينَ، التَّاءَ الْمَفْتُوحَةَ أَوْ الْمَرْبُوطَةَ، الْهَاءَ آخِرَ الْكَلِمَةِ.
Writes words containing phonetic patterns (vowel lengthening, doubling, nunation, open or tied ta, and terminal ha).
يَكْتُبُ مِنْ ذَاكِرَتِهِ الْبَعِيدَةِ جُمَلًا مُكْتَمِلَةَ الْمَعْنَى فِي حُدُودِ عَشْرِ كَلِمَاتٍ.
Writes complete, meaningful sentences of up to ten words from long-term memory.
يَصُوغُ أَسْئِلَةً حَوْلَ مَوْضُوعَاتٍ مُخْتَلِفَةٍ سَمِعَهَا أَوْ قَرَأَهَا.
Formulates questions about various topics he heard or read.
يُجِيبُ إِجَابَةً تَامَّةً عَمَّا يُسْأَلُ عَنْهُ.
Provides complete answers to questions asked of him.
يَزِيدُ مُفْرَدَةً فِي جُمْلَةٍ.
Expands a sentence by adding a word.
يَكْتُبُ نِهَايَةً مُغَايِرَةً لِلْقِصَّةِ.
Writes a different ending for the story.
يُغْنِي النَّصَّ بِجُمَلٍ جَدِيدَةٍ.
Enriches the text with new sentences.
يَكْتُبُ عَنْ بَعْضِ الصُّوَرِ الَّتِي تُشَكِّلُ قِصَّةً قَصِيرَةً مُرَاعِيًا تَرْتِيبَ أَحْدَاثِهَا.
Writes about a series of pictures that form a short story, ensuring the events are in order.
الظَّوَاهِرُ الصَّوْتِيَّةُ.
Phonetic Phenomena.
التَّرَاكِيبُ اللُّغَوِيَّةُ.
Linguistic Structures.
الْأَسَالِيبُ اللُّغَوِيَّةُ.
Linguistic Styles.
الْأَصْنَافُ اللُّغَوِيَّةُ.
Linguistic Categories.
الْمُدُودُ، التَّضْعِيفُ، التَّنْوِينُ، كَلِمَاتٌ مَخْتُومَةٌ بِتَاءٍ مَفْتُوحَةٍ أَوْ مَرْبُوطَةٍ أَوْ بِالْهَاءِ.
Vowel lengthening, doubling, nunation, and words ending in an open or tied ta, or a ha.
الْقَسَمُ بِاسْمِ الْجَلَالَةِ وَاللَّهِ.
Swearing by the Name of Majesty (By Allah).
أَسْمَاءُ الزَّمَانِ وَالْمَكَانِ.
Nouns of time and place.
التَّحَلِّي بِمَكَارِمِ الْأَخْلَاقِ الصَّبْرُ، الْكَرَمُ، التَّوَاضُعُ، كِتْمَانُ السِّرِّ، الِادِّخَارُ، الْمَسْئُولِيَّةُ، الرَّحْمَةُ.
Adopting noble morals: patience, generosity, humility, keeping secrets, saving, responsibility, and mercy.
الِاتِّجَاهَاتُ وَالْقِيَمُ.
Trends and Values.
الِاقْتِدَاءُ بِالصَّحَابَةِ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُمْ.
Emulating the Companions, may Allah be pleased with them.
مَكَارِمُ الْأَخْلَاقِ.
Noble Morals.

Vocabulary · المفردات (34 verbs · 102 nouns)