Saudi Arabic Curriculum (الكفايات اللغوية) — Grade 10, Semester 2 — Page 63

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Saudi Arabic Curriculum (الكفايات اللغوية) — Grade 10, Semester 2, page 63 — original page scan

Arabic text · النص

6 عد إلى مرجعك الإملائي، واستكمل منه المعلومات الآتية: (منزلي) .. عند تنوين الهمزة في آخر الكلمة تنوين نصب يكون لرسمها ثلاث حالات أعد كتابة الجمل الآتية بعد تنوين ما بين القوسين تنوين نصب: تكافأ خالد وسعيد (تكافؤ) واضحًا. مازال محمود (كفء). عبدالله أكثر (أبناء) من خالد علق على الصورة الآتية بعدد من الجمل المحتوية على كلمات مهموزة. الكفاية الإملائية وزارة ال م Moncampeducation 2025-1177

Line-by-line translation · المعاني

6 عد إلى مرجعك الإملائي، واستكمل منه المعلومات الآتية: (منزلي) ..
(from previous page) ⟵ Ministry of Education 1447 The word 'malja'' (refuge) has a hamza in the madd state, its dual is 'malja'an' (originally 'malja'aan'), 'mukaafa'aat' (rewards), 'ma'rab' (aim), 'shay'aan' (two things) is wrong. Complete +626. Return to your spelling reference and complete the following information from it: (My home)...
عند تنوين الهمزة في آخر الكلمة تنوين نصب يكون لرسمها ثلاث حالات أعد كتابة الجمل الآتية بعد تنوين ما بين القوسين تنوين نصب: تكافأ خالد وسعيد (تكافؤ) واضحًا.
When adding the accusative tanween (nunation) to a hamza at the end of a word, there are three cases for its spelling. Rewrite the following sentences after adding the accusative tanween to the words between the parentheses: Khalid and Saeed were equal (in a clear equivalence).
مازال محمود (كفء).
Mahmoud is still (competent).

…2 more translated lines, 2 more verbs and 16 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (5 verbs · 19 nouns)