Saudi Arabic Curriculum (الكفايات اللغوية) — Grade 10, Semester 2 — Page 15

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Saudi Arabic Curriculum (الكفايات اللغوية) — Grade 10, Semester 2, page 15 — original page scan

Arabic text · النص

الْكِفَايَةُ النَّحْوِيَّةُ 3 عُدْ إِلَى مَرَاجِعِكَ النَّحْوِيَّةِ، وَاسْتَوْفِ مِنْهَا الْمَعْلُومَاتِ الْآتِيَةَ: (مَنْزِلِيٌّ) أَخَوَاتُ (كَانَ) وَعَمَلُهَا أَخَوَاتُ (إِنَّ) وَعَمَلُهَا نَوَاصِبُ الْمُضَارِعِ جَوَازِمُ الْمُضَارِعِ أَدَوَاتُ الشَّرْطِ الْجَازِمَةُ الْفُرُوقُ بَيْنَ الْفَاعِلِ وَنَائِبِ الْفَاعِلِ جَدْوَلُ عَلَامَاتِ الْإِعْرَابِ: نَوْعُ الْكَلِمَةِ الِاسْمُ الْمُفْرَدُ جَمْعُ التَّكْسِيرِ جَمْعُ الْمُؤَنَّثِ السَّالِمِ جَمْعُ الْمُذَكَّرِ السَّالِمِ الْمُثَنَّى الْأَسْمَاءُ الْخَمْسَةُ الْأَفْعَالُ الْخَمْسَةُ الْمُضَارِعُ صَحِيحُ الْآخِرِ الْمُضَارِعُ مُعْتَلُّ الْآخِرِ عَلَامَةُ الرَّفْعِ عَلَامَةُ النَّصْبِ عَلَامَةُ الْجَرِّ عَلَامَةُ الْجَزْمِ 5 أَكْمِلْ كَمَا فِي الْمِثَالِ، وَمَيِّزْ عَلَامَةَ الْإِعْرَابِ: خَالِدٌ قَارِئٌ أَصْبَحَ خَالِدٌ قَارِئًا ( أَصْبَحَ ) ( إِنَّ ) (لَيْتَ) ( صَارَ ) ( الطَّالِبَانِ ) ( الطُّلَّابُ ) ( الطَّالِبَاتُ ) وِزَارَةُ التَّ

Line-by-line translation · المعاني

الْكِفَايَةُ النَّحْوِيَّةُ
Grammatical Competence
3 عُدْ إِلَى مَرَاجِعِكَ النَّحْوِيَّةِ، وَاسْتَوْفِ مِنْهَا الْمَعْلُومَاتِ الْآتِيَةَ: (مَنْزِلِيٌّ)
3 Consult your grammar references and extract the following information: (Homework)
أَخَوَاتُ (كَانَ) وَعَمَلُهَا
The sisters of Kana and their function
أَخَوَاتُ (إِنَّ) وَعَمَلُهَا
The sisters of Inna and their function
نَوَاصِبُ الْمُضَارِعِ
Particles governing the accusative case for present tense verbs
جَوَازِمُ الْمُضَارِعِ
Particles governing the jussive case for present tense verbs
أَدَوَاتُ الشَّرْطِ الْجَازِمَةُ
Jussive conditional particles
الْفُرُوقُ بَيْنَ الْفَاعِلِ وَنَائِبِ الْفَاعِلِ
Differences between the subject and the passive subject
جَدْوَلُ عَلَامَاتِ الْإِعْرَابِ:
Table of inflectional markers:
نَوْعُ الْكَلِمَةِ
Word type
الِاسْمُ الْمُفْرَدُ
Singular noun
جَمْعُ التَّكْسِيرِ
Broken plural
جَمْعُ الْمُؤَنَّثِ السَّالِمِ
Sound feminine plural
جَمْعُ الْمُذَكَّرِ السَّالِمِ
Sound masculine plural
الْمُثَنَّى
Dual
الْأَسْمَاءُ الْخَمْسَةُ
The five nouns
الْأَفْعَالُ الْخَمْسَةُ
The five verbs
الْمُضَارِعُ صَحِيحُ الْآخِرِ
Present tense verb with a sound ending
الْمُضَارِعُ مُعْتَلُّ الْآخِرِ
Present tense verb with a weak ending
عَلَامَةُ الرَّفْعِ عَلَامَةُ النَّصْبِ عَلَامَةُ الْجَرِّ عَلَامَةُ الْجَزْمِ
Nominative marker, Accusative marker, Genitive marker, Jussive marker
5 أَكْمِلْ كَمَا فِي الْمِثَالِ، وَمَيِّزْ عَلَامَةَ الْإِعْرَابِ:
5 Complete the following as shown in the example, and identify the inflectional marker:
خَالِدٌ قَارِئٌ
Khalid is a reader
أَصْبَحَ خَالِدٌ قَارِئًا
Khalid became a reader
( أَصْبَحَ )
(Asbaha)
( إِنَّ )
(Inna)
(لَيْتَ)
(Layta)
( صَارَ )
(Sara)
( الطَّالِبَانِ )
(The two students)
( الطُّلَّابُ )
(The students)
( الطَّالِبَاتُ )
(The female students)
وِزَارَةُ التَّ
Ministry of Ed-

Vocabulary · المفردات (7 verbs · 36 nouns)