Qatari Arabic Curriculum — Grade 8, Term 1 (اللغة العربية قطر) — Page 150

النَّزْرُ: الشَّيْءُ الْقَلِيلُ. الَّذِي يَنْسُبُ كُلَّ شَيْءٍ يَنْقُلُهُ إِلَى قَائِلِهِ، وَيُرْجِعُهُ إِلَى مَصْدَرِهِ، وَعُرِفَ عَنْهُ حِرْصُهُ وَجِدُّهُ وَاجْتِهَادُهُ، وَلَمْ يُعْهَدْ عَنْهُ الْفُتُورُ وَالْكَسَلُ؛ فَأَجَادَ فِي جَنِي ثِمَارِ الْمَعْرِفَةِ. وَفِي مَجَالِ الطِّبِّ النَّفْسِيِّ تَلَمَّسَ أَثَرَ الْعَوَامِلِ النَّفْسِيَّةِ فِي الْعِلَاجِ؛ إِذْ يَقُولُ: "إِنَّ مِزَاجَ الْجِسْمِ تَابِعٌ لِأَخْلَاقِ النَّفْسِ". إِسْهَامَاتُهُ فِي الْكِيمْيَاءِ وَالْفِيزْيَاءِ: وَقَدِ اشْتَهَرَتْ أَعْمَالُهُ فِي الْكِيمْيَاءِ؛ حَتَّى عَدَّهُ بَعْضُ عُلَمَاءِ الْغَرْبِ الْيَوْمَ مُؤَسِّسَ عِلْمِ الْكِيمْيَاءِ الْحَدِيثَةِ، فِي كُلٍّ مِنَ الشَّرْقِ وَالْغَرْبِ عَلَى السَّوَاءِ.. وَكَذَلِكَ طَوَّرَ عِلْمَ الصَّيْدَلَةِ عِنْدَمَا طَبَّقَ مَعْلُومَاتِهِ فِي الْكِيمْيَاءِ عَلَى الطِّبِّ، وَصَنَعَ الْأَجْهِزَةَ الَّتِي يَحْتَاجُهَا فِي عَمَلِهِ. وَكَانَتْ طَرِيقَتُهُ أَنَّهُ يَبْدَأُ بِوَصْفِ الْمَوَادِّ الَّتِي يَسْتَخْدِمُهَا، ثُمَّ الْأَدَوَاتِ وَالْآلَاتِ الَّتِي يَسْتَعْمِلُهَا، وَبَعْدَ ذَلِكَ يَصِفُ الطَّرِيقَةَ الَّتِي يَتَّبِعُهَا فِي تَحْضِيرِ الْمُرَكَّبَاتِ. وَفِي مَجَالِ عُلُومِ الْفِيزْيَاءِ، اشْتَغَلَ الرَّازِيُّ بِتَعْيِينِ الْكَثَافَاتِ النَّوْعِيَّةِ لِلسَّوَائِلِ، وَصَنَّفَ لِقِيَاسِهَا مِيزَانًا خَاصًّا، أَطْلَقَ عَلَيْهِ اسْمَ: (الْمِيزَانُ الطَّبِيعِيُّ). مُؤَلَّفَاتُهُ: تَمَيَّزَ الرَّازِيُّ بِوَفْرَةِ الْإِنْتَاجِ الْعِلْمِيِّ؛ إِذْ أَلَّفَ مَا يَرْبُو عَلَى الْمِائَتَيْنِ وَالْعِشْرِينَ مَخْطُوطَةً ضَاعَ مُعْظَمُهَا بِسَبَبِ الِاضْطِرَابَاتِ السِّيَاسِيَّةِ فِي الدَّوْلَةِ الْعَبَّاسِيَّةِ، وَمَا تَعَرَّضَتْ لَهُ مِنَ الْغَزْوِ الْخَارِجِيِّ، وَلَمْ يَصِلْنَا مِنْهَا سِوَى النَّزْرِ الْيَسِيرِ الْمَوْجُودِ الْآنَ بِمَكْتَبَاتِ الْغَرْبِ، وَمِنْ أَهَمِّ مُؤَلَّفَاتِهِ: (الطِّبُّ الرُّوحَانِيُّ) وَ(الْجَامِعُ الْكَبِيرُ) وَ(الْحَاوِي). هَذَا هُوَ الْعَالِمُ الْجَلِيلُ الرَّازِيُّ، أَحَدُ عُلَمَاءِ الْمُسْلِمِينَ الَّذِينَ أَفَادُوا بِعِلْمِهِمُ الْإِنْسَانِيَّةَ جَمْعَاءَ، فَمَا أَحْوَجَنَا فِي مِثْلِ هَذِهِ الْأَيَّامِ إِلَى أَنْ نَحْذُوَ حَذْوَهُمْ فِي الْبَحْثِ وَالْعَمَلِ الدَّؤُوبِ الْمُسْتَمِرِّ فِي مَنْهَجِ التَّجْرِبَةِ؛ حَتَّى نَصِلَ إِلَى مَا وَصَلُوا إِلَيْهِ مِنْ مُسَاهَمَةٍ فَاعِلَةٍ فِي بِنَاءِ الْحَضَارَةِ الْإِنْسَانِيَّةِ!