Qatari Arabic Curriculum — Grade 6, Term 1 (اللغة العربية قطر) — Page 66

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Qatari Arabic Curriculum — Grade 6, Term 1 (اللغة العربية قطر), page 66 — original page scan

Arabic text · النص

الوِحْدَةُ الثَّالِثَةُ: التَّعْبِيرُ وَالْمُشَارَكَةُ. قُمْ أَنْتَ وَزُمَلَاؤُكَ بِتَمْثِيلِ قِصَّةِ "الثَّلْجِ"، عَلَى أَنْ يَقُومَ أَحَدُكُمْ بِدَوْرِ الثَّلْجِ، وَالثَّانِي بِدَوْرِ الرَّبْوَةِ، وَالثَّالِثُ بِدَوْرِ النَّهْرِ، وَالرَّابِعُ بِدَوْرِ الشَّمْسِ، وَالْخَامِسُ بِدَوْرِ الرَّاوِي، وَعَلَى أَنْ تُرَاعُوا فِي أَدَائِكُمُ الْأَدْوَارَ تَلْوِينَ نَبْرَةِ الصَّوْتِ بِمَا يُلَائِمُ الْحِوَارَ وَالِانْفِعَالَاتِ، مُسْتَخْدِمِينَ الصِّيَغَ اللُّغَوِيَّةَ الْمُنَاسِبَةَ لِلْمَوْقِفِ، مَعَ التَّحَدُّثِ بِلُغَةٍ فُصْحَى سَلِيمَةٍ. لُغَوِيَّاتٌ: اقْرَأِ الْفِقْرَةَ الْآتِيَةَ، ثُمَّ أَجِبْ عَمَّا يَلِيهَا: «انْصَرَفَ النَّهْرُ يَائِسًا حَزِينًا، سَمِعَتِ الشَّمْسُ حِوَارَهُمَا؛ فَغَضِبَتْ مِنْ غُرُورِ الثَّلْجِ، وَزَفَرَتْ زَفْرَةً حَارَّةً، ثُمَّ سَلَّطَتْ أَشِعَّتَهَا الْحَامِيَةَ عَلَى الثَّلْجِ فَأَخَذَ يَذُوبُ شَيْئًا فَشَيْئًا، لِيَرْجِعَ مَاءً كَمَا كَانَ، فَقَالَ مَدْهُوشًا: يَا لِلْعَجَبِ.. إِنَّنِي أَتَحَوَّلُ إِلَى مَاءٍ!». أ. اسْتَخْرِجْ مِنَ الْفِقْرَةِ السَّابِقَةِ مَا يَأْتِي: مَفْعُولًا مُطْلَقًا، حَرْفَ عَطْفٍ، صِفَةً. ب. أَعْرِبْ مَا تَحْتَهُ خَطٌّ فِيمَا سَبَقَ: يَائِسًا، الشَّمْسُ.

Line-by-line translation · المعاني

الوِحْدَةُ الثَّالِثَةُ: التَّعْبِيرُ وَالْمُشَارَكَةُ.
Unit Three: Expression and Participation.
قُمْ أَنْتَ وَزُمَلَاؤُكَ بِتَمْثِيلِ قِصَّةِ "الثَّلْجِ"، عَلَى أَنْ يَقُومَ أَحَدُكُمْ بِدَوْرِ الثَّلْجِ، وَالثَّانِي بِدَوْرِ الرَّبْوَةِ، وَالثَّالِثُ بِدَوْرِ النَّهْرِ، وَالرَّابِعُ بِدَوْرِ الشَّمْسِ، وَالْخَامِسُ بِدَوْرِ الرَّاوِي، وَعَلَى أَنْ تُرَاعُوا فِي أَدَائِكُمُ الْأَدْوَارَ تَلْوِينَ نَبْرَةِ الصَّوْتِ بِمَا يُلَائِمُ الْحِوَارَ وَالِانْفِعَالَاتِ، مُسْتَخْدِمِينَ الصِّيَغَ اللُّغَوِيَّةَ الْمُنَاسِبَةَ لِلْمَوْقِفِ، مَعَ التَّحَدُّثِ بِلُغَةٍ فُصْحَى سَلِيمَةٍ.
You and your classmates should act out the story of "The Snow," with one of you taking the role of the snow, the second the role of the hill, the third the role of the river, the fourth the role of the sun, and the fifth the role of the narrator, while ensuring in your performance of the roles that you vary the tone of voice to suit the dialogue and emotions, using appropriate linguistic forms for the situation, while speaking in sound, standard Arabic.
لُغَوِيَّاتٌ: اقْرَأِ الْفِقْرَةَ الْآتِيَةَ، ثُمَّ أَجِبْ عَمَّا يَلِيهَا:
Linguistics: Read the following paragraph, then answer what follows it:

…3 more translated lines, 18 more verbs and 35 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (21 verbs · 38 nouns)