Qatari Arabic Curriculum — Grade 6, Term 1 (اللغة العربية قطر) — Page 40

الوحدة الثانية الأمصار: المدن الجغرافيا تَرَكَ لَنا ابْنُ بَطُوطَة كِتابَهُ القَيِّمَ تُحْفَةُ النُّظَّارِ فِي غَرَائِبِ الأَمْصَارِ وَعَجَائِبِ الأَسْفارِ»، وَدَوَّنَ فيهِ كُلَّ ما شاهَدَهُ في رِحْلاتِهِ الطَّويلَةِ، وَتَمَيَّزَ وَصْفُهُ بِالدِّقَةِ وَالطَّرافَةِ، وَتُرْجِمَ هَذا الكِتابُ إِلى العَديدِ مِن اللُّغَاتِ الْأَجْنَبِيَّةِ كَالإِنْجِلِيزِيَّةِ وَالفَرَنْسِيَّةِ، وَأَشادَ الأوروبيُّونَ بِرِحْلَةِ ابْنِ بَطُوطَة، حَتَّى إِنَّ العَالِمَ الأَلْمانِيَّ «بيشل» أَطْلَقَ عَلَيْهِ «أَبو الرَّحَّالة». وَقَدِ اسْتَفادَ عِلْمُ الجُغرافيا مِنْ وَصْفِ ابْنِ بَطُوطَة لِكَثِيرٍ مِن الأَماكِنِ الإِفْريقِيَّةِ وَالآسيَوِيَّةِ الَّتي كانَتْ مَجْهولَةً فِي ذَلِكَ العَصْرِ. علم يدرس سطح الأرض. تصانيفهم: المقصود كتبهم. الكواغد: أوراق الكتابة. يَقولُ ابْنُ بَطُوطَة في وَصْفِ رِحْلَتِهِ إِلى الصَّينِ: «وَأَهْلُ الصَّينِ أَعْظَمُ الأُمَمِ إِحْكامًا لِلصَّناعاتِ، وَأَشَدُّهُمْ إِتْقانًا فها، وَذَلِكَ مَشْهُورٌ مِنْ حَالِهِمْ، قَدْ وَصَفَهُ النَّاسُ فِي تَصانيفِهِمْ فَأَطْنَبوا فِيهِ. وَأَمَّا التَّصْويرُ فَلا يُجاريهمْ أَحَدٌ فِي إِحْكامِهِ مِن الرُّومِ وَلا سِواهُمْ؛ فَإِنَّ لَهُمْ فِيهِ اقْتِدارًا عَظِيمًا، وَمِنْ عَجيبٍ ما شاهَدْتُ لَهُمْ مِنْ ذَلِكَ، أَنِّي ما دَخَلْتُ قَطُّ مَدينَةً مِنْ مُدُهِمْ، ثُمَّ عُدْتُ إِلَها إِلَّا وَرَأَيْتُ صورَتي وَصورَةً أَصْحابي مَنْقوشَةً في الحيطانِ وَالكَواغِدِ مَوْضِوعَةً فِي الْأَسْواقِ». لقد كان ابْنُ بَطُوطَة عَلَمَّا بارزًا مِنْ أعْلامِ المُسْلِمِينَ، وَمُكْتَشِفًا عظيمًا دانَ لَهُ العُلماءُ بِالفَضْلِ زَمَنَّا طَوِيلًا. الطيب أديب: مجلة براعم الإيمان، العدد 302، سبتمبر/ أكتوبر 2001.