Qatari Arabic Curriculum — Grade 5, Term 1 (اللغة العربية قطر) — Page 61

رَتِّبِ الْكَلِمَاتِ الْآتِيَةَ بِحَسَبِ وُجُودِهَا فِي الْمُعْجَمِ، ثُمَّ ابْحَثْ عَنْ مَعَانِيهَا، وَدَوِّنْهَا فِي الْجَدْوَلِ التَّالِي: (الْتَبَسَ - يَبْزُغُ - عَزَمَ). الْكَلِمَاتُ مُرَتَّبَةً: 1-، 2-، 3-. الْمَعْنَى. ثَانِيًا: الْفَهْمُ وَالتَّحْلِيلُ. 1- ضَعْ عَلَامَةَ (✓) جَانِبَ الْعِبَارَةِ الصَّحِيحَةِ، وَعَلَامَةَ (x) جَانِبَ الْعِبَارَةِ غَيْرِ الصَّحِيحَةِ: أ- مَرَّ عَلَى بِدَايَةِ التَّقْوِيمِ الْهِجْرِيِّ أَكْثَرُ مِنْ 1400 عَامٍ. ب- الْأُمَمُ الَّتِي تَعْتَزُّ بِمَوْرُوثَاتِهَا تَظَلُّ ثَابِتَةً فِي مَكَانِهَا وَلَا تَتَقَدَّمُ. ج- التَّقْوِيمُ الْهِجْرِيُّ مِمَّا تَمَيَّزَ بِهِ الْعَرَبُ قَبْلَ الْإِسْلَامِ. د- اقْتَرَحَ عُمَرُ بْنُ الْخَطَّابِ شَهْرَ رَمَضَانَ بِدَايَةً لِلسَّنَةِ الْهِجْرِيَّةِ. 2- بِمَ امْتَازَتْ أُمَّةُ الْإِسْلَامِ عَنْ سَائِرِ الْأُمَمِ؟ 3- مَتَى اتَّفَقَ الْعَرَبُ عَلَى تَوْحِيدِ أَسْمَاءِ الشُّهُورِ الْعَرَبِيَّةِ؟ وَلِمَاذَا؟ 4- مَا الْفَرْقُ بَيْنَ التَّقْوِيمِ الْقَمَرِيِّ وَالتَّقْوِيمِ الْهِجْرِيِّ؟