Qatari Arabic Curriculum — Grade 4, Term 1 (اللغة العربية قطر) — Page 16

Arabic text · النص

Line-by-line translation · المعاني

عَزِيزِي الطَّالِبُ، يُتَوَقَّعُ مِنْكَ فِي نِهَايَةِ هَذِهِ الوَحْدَةِ أَنْ تَتَمَكَّنَ مِنْ:

Dear student, it is expected of you at the end of this unit to be able to:

قِرَاءَةِ القِصَّةِ قِرَاءَةً جَهْرِيَّةً صَحِيحَةً.

Read the story correctly and aloud.

تَعَرُّفِ مَعَانِي مُفْرَدَاتٍ جَدِيدَةٍ مِنْ خِلَالِ السِّياقِ.

Identify the meanings of new vocabulary through context.

تَحْدِيدِ الأَحْدَاثِ الرَّئِيسَةِ وَبَعْضِ المَعْلُومَاتِ وَالتَّفَاصِيلِ فِي القِصَّةِ.

Determine the main events and some information and details in the story.

تَعَرُّفِ عَنَاصِرِ القِصَّةِ وَالتَّدْلِيلِ عَلَيْهَا.

Identify the elements of the story and provide evidence for them.

تَعَرُّفِ الجُمْلَةِ الفِعْلِيَّةِ، وَإِعْرَابِ الفِعْلِ المَاضِي.

Identify the verbal sentence and parse the past tense verb.

كِتَابَةِ قِصَّةٍ مُكْتَمِلَةِ العَنَاصِرِ بِأُسْلُوبِكَ.

Write a story with complete elements in your own style.

التَّمْيِيزِ بَيْنَ الحَرَكَاتِ الطَّوِيلَةِ وَالحَرَكَاتِ القَصِيرَةِ نُطْقًا وَكِتَابَةً.

Distinguish between long and short vowels in pronunciation and writing.

تَعْيِينِ مَعْلُومَاتٍ مُحَدَّدَةٍ مِنَ النَّصِّ المَسْمُوعِ، وَإِبْدَاءِ الرَّأْيِ حَوْلَ بَعْضِ الأَفْكَارِ الوَارِدَةِ فِيهِ.

Identify specific information from the audio text and express an opinion on some of the ideas mentioned in it.

تَمَثُّلِ مَجْمُوعَةٍ مِنَ القِيَمِ التَّرْبَوِيَّةِ المُسْتَفَادَةِ مِنَ الوَحْدَةِ، خَاصَّةً الثِّقَةَ وَتَقْدِيرَ الآخَرِينَ.

Embody a set of educational values learned from the unit, especially trust and appreciating others.

مُحْتَوَيَاتُ الوَحْدَةِ:

Unit contents

القِرَاءَةُ: الفَرَاشَةُ وَزَهْرَةُ النَّرْجِسِ.

Reading: The Butterfly and the Daffodil

الكَلِمَةُ وَالجُمْلَةُ: الجُمْلَةُ الفِعْلِيَّةُ (الفِعْلُ المَاضِي).

Word and Sentence: The Verbal Sentence (The Past Verb)

التَّعْبِيرُ الكِتَابِيُّ: قِصَّةُ الأَسَدِ وَالفَأْرِ.

Written Expression: The Story of the Lion and the Mouse

الإِمْلَاءُ: الحَرَكَاتُ القَصِيرَةُ وَالحَرَكَاتُ الطَّوِيلَةُ.

Dictation: Short Vowels and Long Vowels

الِاسْتِمَاعُ: الحَمَامَةُ وَالثَّعْلَبُ وَمَالِكُ الحَزِينِ.

Listening: The Pigeon, the Fox, and the Heron

Vocabulary · المفردات (17 verbs · 60 nouns)

• تَوَقَّعَ — to expect
• تَمَكَّنَ — to be able
• عَرَّفَ — to identify
• حَدَّدَ — to determine
• دَلَّلَ — to provide evidence
• أَعْرَبَ — to parse
• كَتَبَ — to write
• مَيَّزَ — to distinguish
• نَطَقَ — to pronounce
• عَيَّنَ — to designate
• سَمِعَ — to hear
• أَبْدَى — to express
• وَرَدَ — to arrive/occur
• تَمَثَّلَ — to embody
• اسْتَفَادَ — to benefit
• قَدَّرَ — to appreciate
• حَزِنَ — to be sad
• وَحْدَة — unit
• طَالِب — student
• نِهَايَة — end
• قِرَاءَة — reading
• قِصَّة — story
• جَهْرِيَّة — aloud
• صَحِيحَة — correct
• مَعْنَى — meaning
• مُفْرَدَة — vocabulary item
• جَدِيدَة — new
• سِيَاق — context
• حَدَث — event
• رَئِيسَة — main
• بَعْض — some
• مَعْلُومَة — information
• تَفْصِيل — detail
• عُنْصُر — element
• تَدْلِيل — evidence
• جُمْلَة — sentence
• فِعْلِيَّة — verbal
• إِعْرَاب — parsing
• فِعْل — verb
• مَاضِي — past
• كِتَابَة — writing
• مُكْتَمِلَة — complete
• أُسْلُوب — style
• تَمْيِيز — distinction
• حَرَكَة — movement
• طَوِيلَة — long
• قَصِيرَة — short
• نُطْق — pronunciation
• مُحَدَّدَة — specific
• نَصّ — text
• مَسْمُوع — auditory
• إِبْدَاء — expression
• رَأْي — opinion
• فِكْرَة — idea
• وَارِدَة — mentioned
• مَجْمُوعَة — group
• قِيمَة — value
• تَرْبَوِيَّة — educational
• مُسْتَفَادَة — benefited
• ثِقَة — trust
• تَقْدِير — appreciation
• آخَر — other
• مُحْتَوَيَات — contents
• فَرَاشَة — butterfly
• زَهْرَة — flower
• نَرْجِس — daffodil
• كَلِمَة — word
• تَعْبِير — expression
• كِتَابِيّ — written
• أَسَد — lion
• فَأْر — mouse
• إِمْلَاء — dictation
• اسْتِمَاع — listening
• حَمَامَة — pigeon
• ثَعْلَب — fox
• مَالِك — heron
• حَزِين — sad