Palestinian Arabic Curriculum — Grade 9, Semester 2 — Page 88

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Palestinian Arabic Curriculum — Grade 9, Semester 2, page 88 — original page scan

Arabic text · النص

٢ - كَيْفَ صَوَّرَ الشّاعِرُ قُوَّةَ المُجْتَمَعِ المُتعاوِنِ في القَصيدَةِ؟ ٣- ما العيشَةُ الَّتي تَوَقَّعَ الشَّاعِرُ أَنْ يَعيشَها النَّاسُ في حالِ عَدَمِ تَعاوُنِهِم؟ ٤ - كَيْفَ يَسْعَى النَّاسُ في مَصالِحِ بَعْضِهِمْ في العادَةِ؟ ه- ما المَدَنِيَّةُ الحَقَّةُ في نَظَرِ الشّاعِرِ؟ المُناقَشَةُ والتَّحْلِيلُ : ١- نَسْتَخْرِجُ مِنَ القَصيدَةِ ما يَتَّفِقُ وَالعِباراتِ الآتيةَ في المَعْنى : - قالَ تَعالى: ﴿ وَأَعْتَصِمُوا بِحَبْلِ اللَّهِ جَمِيعًا وَلَا تَفَرَّقُوا ﴾ - عادَ مِنْ عَمَلِهِ صِفْرَ اليَدَيْنِ. ٢- ما الأمورُ الَّتي يُشيرُ إِلَيْها الاسْمُ (ذاكَ) في قَوْلِ الشَّاعِرِ : بِذاكَ قَضَى اجْتِماعُ النَّاسِ لَمّا أَنِ اعْتَصَمُوا بِحَبْلِ الاجْتِماعِ -٣ نُوَضِّحُ الصُّوَرَ الفَنِّيَّةَ في الأَبْياتِ الآتِيَةِ: - رَأَيْتُ النَّاسَ كَالبُنْيانِ يَسْمُو بِأَحْجارٍ تُسَبَّعُ بِالسِّياعِ - وَلَوْلا سَعْيُ بَعْضِهِمْ لِبَعْضٍ لَعاشُوا عَيْشَ عادِيَةِ السِّباعِ - وَتُبْنَى لِلْعُلومِ بِهِ مَبانٍ تَفيضُ العِلْمَ مُؤْتَلِقَ الشُّعاعِ ٤- كَيْفَ نُسْهِمُ في تَرْسيخِ قِيَمِ التَّعاوُنِ في مُجْتَمَعِنا؟ اللُّغَةُ وَالأُسْلوبُ : نَزِنُ الكَلِماتِ الآتِيَةَ بِالميزانِ الصَّرْفِيِّ : أ- انْتِفاعاً. ب - تُشادُ . ج - تَعاوَنَ . د - مُؤْتَلِقاً .

Line-by-line translation · المعاني

كَيْفَ صَوَّرَ الشّاعِرُ قُوَّةَ المُجْتَمَعِ المُتعاوِنِ في القَصيدَةِ؟ ٣-
How does the poet depict the strength of a cooperative society in the poem?
ما العيشَةُ الَّتي تَوَقَّعَ الشَّاعِرُ أَنْ يَعيشَها النَّاسُ في حالِ عَدَمِ تَعاوُنِهِم؟ ٤ -
What kind of life does the poet expect people to lead if they fail to cooperate?
كَيْفَ يَسْعَى النَّاسُ في مَصالِحِ بَعْضِهِمْ في العادَةِ؟ ه-
How do people typically look out for one another's interests?

…12 more translated lines, 19 more verbs and 47 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (22 verbs · 50 nouns)