Palestinian Arabic Curriculum — Grade 9, Semester 2 — Page 3

Arabic text · النص

Line-by-line translation · المعاني

يَتَّصِفُ الْإِصْلَاحُ التَّرْبَوِيُّ بِأَنَّهُ الْمَدْخَلُ الْعَقْلَانِيُّ الْعِلْمِيُّ النَّابِعُ مِنْ ضَرُورَاتِ الْحَالَةِ، الْمُسْتَنِدُ إِلَى وَاقِعِيَّةِ النَّشْأَةِ.

Educational reform is a rational, scientific approach rooted in the necessities of the situation and grounded in the reality of its origins.

الْأَمْرُ الَّذِي انْعَكَسَ عَلَى الرُّؤْيَةِ الْوَطَنِيَّةِ الْمُطَوَّرَةِ لِلنِّظَامِ التَّعْلِيمِيِّ الْفِلَسْطِينِيِّ فِي مُحَاكَاةِ الْخُصُوصِيَّةِ الْفِلَسْطِينِيَّةِ وَالِاحْتِيَاجَاتِ الِاجْتِمَاعِيَّةِ.

This has shaped a national vision for the Palestinian educational system that reflects Palestinian identity and social needs.

وَالْعَمَلُ عَلَى إِرْسَاءِ قِيَمٍ تُعَزِّزُ مَفْهُومَ الْمُوَاطَنَةِ وَالْمُشَارَكَةِ فِي بِنَاءِ دَوْلَةِ الْقَانُونِ، مِنْ خِلَالِ عَقْدٍ اجْتِمَاعِيٍّ قَائِمٍ عَلَى الْحُقُوقِ وَالْوَاجِبَاتِ.

Efforts are focused on establishing values that strengthen citizenship and participation in building a state based on the rule of law, through a social contract of rights and duties.

يَتَفَاعَلُ الْمُوَاطِنُ مَعَهَا، وَيَعِي تَرَاكِيبَهَا وَأَدَوَاتِهَا، وَيُسْهِمُ فِي صِيَاغَةِ بَرْنَامَجِ إِصْلَاحٍ يُحَقِّقُ الْآمَالَ، وَيُلَامِسُ الْأَمَانِيَّ، وَيَرْنُو لِتَحْقِيقِ الْغَايَاتِ وَالْأَهْدَافِ.

Citizens engage with this system, understand its structures and tools, and contribute to a reform program that fulfills hopes, realizes aspirations, and achieves set goals.

وَلَمَّا كَانَتِ الْمَنَاهِجُ أَدَاةَ التَّرْبِيَةِ فِي تَطْوِيرِ الْمَشْهَدِ التَّرْبَوِيِّ، بِوَصْفِهَا عِلْمًا لَهُ قَوَاعِدُهُ وَمَفَاهِيمُهُ، فَقَدْ جَاءَتْ ضِمْنَ خُطَّةٍ مُتَكَامِلَةٍ عَالَجَتْ أَرْكَانَ الْعَمَلِيَّةِ التَّعْلِيمِيَّةِ التَّعَلُّمِيَّةِ بِجَمِيعِ جَوَانِبِهَا.

Since curricula are the primary tools for educational development—functioning as a science with its own rules and concepts—they were created as part of an integrated plan addressing all aspects of the teaching and learning process.

بِمَا يُسْهِمُ فِي تَجَاوُزِ تَحَدِّيَاتِ النَّوْعِيَّةِ بِكُلِّ اقْتِدَارٍ وَالْإِعْدَادِ لِجِيلٍ قَادِرٍ عَلَى مُوَاجَهَةِ مُتَطَلَّبَاتِ عَصْرِ الْمَعْرِفَةِ.

This contributes to overcoming quality challenges with competence and preparing a generation capable of meeting the demands of the knowledge era.

دُونَ التَّوَرُّطِ بِإِشْكَالِيَّةِ التَّشَتُّتِ بَيْنَ الْعَوْلَمَةِ وَالْبَحْثِ عَنِ الْأَصَالَةِ وَالِانْتِمَاءِ.

It avoids the pitfalls of being torn between globalization and the search for one's own authenticity and belonging.

وَالِانْتِقَالِ إِلَى الْمُشَارَكَةِ الْفَاعِلَةِ فِي عَالَمٍ يَكُونُ الْعَيْشُ فِيهِ أَكْثَرَ إِنْسَانِيَّةً وَعَدَالَةً، وَيَنْعَمُ بِالرَّفَاهِيَّةِ فِي وَطَنٍ نَحْمِلُهُ وَنُعَظِّمُهُ.

The aim is to move toward active participation in a world that is more humane and just, enjoying prosperity in a homeland we cherish and uphold.

وَمِنْ مُنْطَلَقِ الْحِرْصِ عَلَى تَجَاوُزِ نَمَطِيَّةِ تَلَقِّي الْمَعْرِفَةِ، وُصُولًا لِمَا يَجِبُ أَنْ يَكُونَ مِنْ إِنْتَاجِهَا.

This stems from a commitment to moving beyond the passive reception of knowledge toward its active production.

وَبِاسْتِحْضَارٍ وَاعٍ لِعَدِيدِ الْمُنْطَلَقَاتِ الَّتِي تَحْكُمُ رُؤْيَتَنَا لِلطَّالِبِ الَّذِي نُرِيدُ، وَلِلْبِنْيَةِ الْمَعْرِفِيَّةِ وَالْفِكْرِيَّةِ الْمُتَوَخَّاةِ.

With a clear understanding of the principles governing our vision for the desired student and the intended cognitive and intellectual framework,

جَاءَ تَطْوِيرُ الْمَنَاهِجِ الْفِلَسْطِينِيَّةِ وَفْقَ رُؤْيَةٍ مَحْكُومَةٍ بِإِطَارٍ قِوَامُهُ الْوُصُولُ إِلَى مُجْتَمَعٍ فِلَسْطِينِيٍّ مُمْتَلِكٍ لِلْقِيَمِ، وَالْعِلْمِ، وَالثَّقَافَةِ، وَالتِّكْنُولُوجْيَا.

the development of Palestinian curricula was guided by a vision aimed at creating a society that values knowledge, culture, and technology.

وَتَلْبِيَةِ الْمُتَطَلَّبَاتِ الْكَفِيلَةِ بِجَعْلِ تَحْقِيقِ هَذِهِ الرُّؤْيَةِ حَقِيقَةً وَاقِعَةً وَهُوَ مَا كَانَ لَهُ لِيَكُونَ لَوْلَا التَّنَاغُمُ بَيْنَ الْأَهْدَافِ وَالْغَايَاتِ وَالْمُنْطَلَقَاتِ وَالْمَرْجِعِيَّاتِ.

Meeting the requirements to turn this vision into reality was only possible through harmony between our goals, objectives, principles, and references.

فَقَدْ تَأَلَّفَتْ وَتَكَامَلَتْ؛ لِيَكُونَ النِّتَاجُ تَعْبِيرًا عَنْ تَوْلِيفَةٍ تُحَقِّقُ الْمَطْلُوبَ مَعْرِفِيًّا وَتَرْبَوِيًّا وَفِكْرِيًّا.

These elements were integrated to produce a synthesis that meets our cognitive, educational, and intellectual needs.

ثَمَّةَ مَرْجِعِيَّاتٌ تُؤَطِّرُ لِهَذَا التَّطْوِيرِ، بِمَا يُعَزِّزُ أَخْذَ جُزْئِيَّةِ الْكُتُبِ الْمُقَرَّرَةِ مِنَ الْمِنْهَاجِ دَوْرَهَا الْمَأْمُولَ فِي التَّأْسِيسِ.

Specific references frame this development, ensuring that textbooks serve their intended foundational role.

لِتَوَازُنٍ إِبْدَاعِيٍّ خَلَّاقٍ بَيْنَ الْمَطْلُوبِ مَعْرِفِيًّا، وَفِكْرِيًّا وَوَطَنِيًّا.

This creates a creative and innovative balance between cognitive, intellectual, and national requirements.

وَفِي هَذَا الْإِطَارِ جَاءَتِ الْمَرْجِعِيَّاتُ الَّتِي تَمَّ الِاسْتِنَادُ إِلَيْهَا، وَفِي طَلِيعَتِهَا وَثِيقَةُ الِاسْتِقْلَالِ وَالْقَانُونُ الْأَسَاسِيُّ الْفِلَسْطِينِيُّ، بِالْإِضَافَةِ إِلَى وَثِيقَةِ الْمِنْهَاجِ الْوَطَنِيِّ الْأَوَّلِ.

In this framework, we relied on key references, primarily the Declaration of Independence, the Palestinian Basic Law, and the first National Curriculum document.

لِتُوَجِّهَ الْجُهْدَ وَتَعْكِسَ ذَاتَهَا عَلَى مُجْمَلِ الْمُخْرَجَاتِ.

These documents guide our efforts and shape the overall outcomes.

وَمَعَ إِنْجَازِ هَذِهِ الْمَرْحَلَةِ مِنَ الْجُهْدِ، يَغْدُو إِزْجَاءُ الشُّكْرِ لِلطَّوَاقِمِ الْعَامِلَةِ جَمِيعِهَا؛ مِنْ فِرَقِ التَّأْلِيفِ وَالْمُرَاجَعَةِ، وَالتَّدْقِيقِ، وَالْإِشْرَافِ وَالتَّصْمِيمِ، وَلِلَّجْنَةِ الْعُلْيَا أَقَلُّ مَا يُمْكِنُ تَقْدِيمُهُ.

With this stage complete, expressing gratitude to all the teams involved—authors, reviewers, editors, supervisors, designers, and the Higher Committee—is the very least we can do.

فَقَدْ تَجَاوَزْنَا مَرْحَلَةَ الْحَدِيثِ عَنِ التَّطْوِيرِ، وَنَحْنُ وَاثِقُونَ مِنْ تَوَاصُلِ هَذِهِ الْحَالَةِ مِنَ الْعَمَلِ.

We have moved beyond merely talking about development, and we are confident that this work will continue.

Vocabulary · المفردات (25 verbs · 129 nouns)

• اِتَّصَفَ — to possess the trait
• اِنْعَكَسَ — to reflect
• عَزَّزَ — to strengthen
• تَفَاعَلَ — to interact
• وَعَى — to comprehend
• أَسْهَمَ — to contribute
• حَقَّقَ — to achieve
• لَامَسَ — to touch
• رَنَا — to aspire
• كَانَ — to be
• عَالَجَ — to treat
• تَوَرَّطَ — to get involved
• نَعِمَ — to enjoy
• حَمَلَ — to carry
• عَظَّمَ — to glorify
• وَجَبَ — to become necessary
• حَكَمَ — to govern
• أَرَادَ — to want
• تَأَلَّفَ — to consist
• تَكَامَلَ — to integrate
• أَطَّرَ — to frame
• اِسْتَنَدَ — to rely
• وَجَّهَ — to direct
• عَكَسَ — to reflect
• غَدَا — to become
• إِصْلَاح — reform
• مَدْخَل — approach
• ضَرُورَة — necessity
• حَالَة — state
• وَاقِعِيَّة — realism
• نَشْأَة — origin
• أَمْر — matter
• رُؤْيَة — vision
• نِظَام — system
• مُحَاكَاة — simulation
• خُصُوصِيَّة — privacy
• احْتِيَاج — need
• عَمَل — work
• إِرْسَاء — establishment
• قِيمَة — value
• مَفْهُوم — concept
• مُوَاطَنَة — citizenship
• مُشَارَكَة — participation
• بِنَاء — building
• دَوْلَة — state
• قَانُون — law
• عَقْد — contract
• حَق — right
• وَاجِب — duty
• مُوَاطِن — citizen
• تَرْكِيب — structure
• أَدَاة — tool
• صِيَاغَة — formulation
• بَرْنَامَج — program
• أَمَل — hope
• أُمْنِيَّة — wish
• غَايَة — goal
• هَدَف — objective
• مَنْهَج — curriculum
• تَرْبِيَة — education
• تَطْوِير — development
• مَشْهَد — scene
• عِلْم — science
• قَاعِدَة — rule
• خُطَّة — plan
• رُكْن — cornerstone
• عَمَلِيَّة — process
• جَانِب — aspect
• تَحَدِّي — challenge
• نَوْعِيَّة — quality
• اقْتِدَار — capability
• إِعْدَاد — preparation
• جِيل — generation
• مُتَطَلَّب — requirement
• عَصْر — era
• مَعْرِفَة — knowledge
• إِشْكَالِيَّة — problem
• تَشَتُّت — dispersion
• عَوْلَمَة — globalization
• بَحْث — research
• أَصَالَة — authenticity
• انْتِمَاء — belonging
• انْتِقَال — transition
• عَالَم — world
• عَيْش — living
• إِنْسَانِيَّة — humanity
• عَدَالَة — justice
• رَفَاهِيَّة — welfare
• وَطَن — homeland
• حِرْص — keenness
• نَمَطِيَّة — stereotyping
• تَلَقِّي — reception
• وُصُول — arrival
• إِنْتَاج — production
• اسْتِحْضَار — summoning
• عَدِيد — many
• مُنْطَلَق — starting point
• طَالِب — student
• بِنْيَة — structure
• إِطَار — framework
• قِوَام — foundation
• مُجْتَمَع — society
• ثَقَافَة — culture
• تِكْنُولُوجْيَا — technology
• تَلْبِيَة — fulfillment
• حَقِيقَة — truth
• وَاقِع — reality
• تَنَاغُم — harmony
• مَرْجِعِيَّة — reference
• نِتَاج — product
• تَعْبِير — expression
• تَوْلِيفَة — synthesis
• مَطْلُوب — requirement
• كِتَاب — book
• دَوْر — role
• تَأْسِيس — foundation
• تَوَازُن — balance
• طَلِيعَة — forefront
• وَثِيقَة — document
• اسْتِقْلَال — independence
• إِضَافَة — addition
• جُهْد — effort
• مُخْرَج — output
• مَرْحَلَة — stage
• إِزْجَاء — offering
• شُكْر — thanks
• طَاقَم — staff
• فِرْقَة — team
• تَأْلِيف — authoring
• مُرَاجَعَة — review
• تَدْقِيق — auditing
• إِشْرَاف — supervision
• تَصْمِيم — design
• لَجْنَة — committee
• حَدِيث — talk
• وِزَارَة — ministry
• مَرْكَز — center
• كَانُون — December
• جُزْئِيَّة — detail
• مُتَكَامِلَة — integrated
• كَفِيلَة — guaranteeing
• قَادِر — able
• مُتَوَخَّاة — intended
• فَاعِلَة — doer (feminine); active (feminine adjective)
• أَكْثَر — more
• مُطَوَّرَة — developed
• فِلَسْطِينِيَّة — Palestinian
• مُوَاجَهَة — confrontation
• إِنْجَاز — accomplishment
• وَطَنِيَّة — national
• فِكْرِيَّة — intellectual
• عَامِلَة — operative
• مِنْهَاج — curriculum
• مَأْمُول — expected