Palestinian Arabic Curriculum — Grade 9, Semester 1 — Page 6

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Palestinian Arabic Curriculum — Grade 9, Semester 1, page 6 — original page scan

Arabic text · النص

النَّتَاجَاتُ: يُتَوَقَّعُ مِنَ الطَّلَبَةِ بَعْدَ الانْتِهَاءِ مِنَ الْجُزْءِ الْأَوَّلِ مِنْ هَذَا الْكِتَابِ، وَالتَّفَاعُلِ مَعَ الْأَنْشِطَةِ، أَنْ يَكُونُوا قَادِرِينَ عَلَى تَوْظِيفِ مَهَارَاتِ اللُّغَةِ الْمُخْتَلِفَةِ (الْقِرَاءَةِ وَفَهْمِ الْمَقْرُوءِ، وَتَحْلِيلِ النُّصُوصِ، وَالْحِفْظِ، وَالنَّحْوِ وَالصَّرْفِ وَالْبَلَاغَةِ وَالْإِمْلَاءِ وَالتَّعْبِيرِ) فِي الِاتِّصَالِ وَالتَّوَاصُلِ مِنْ خِلَالِ مَا يَأْتِي: ١- تَعَرُّفِ نُبْذَةٍ عَنِ النُّصُوصِ وَأَصْحَابِهَا. ٢- اسْتِنْتَاجِ الْأَفْكَارِ الرَّئِيسَةِ فِي النُّصُوصِ. ٣- قِرَاءَةِ النُّصُوصِ قِرَاءَةً صَحِيحَةً مُعَبِّرَةً. ٤- تَوْضِيحِ مَعَانِي الْمُفْرَدَاتِ وَالتَّرَاكِيبِ الْجَدِيدَةِ الْوَارِدَةِ فِي النُّصُوصِ. ٥- تَحْلِيلِ النُّصُوصِ إِلَى أَفْكَارِهَا (إِنْ كَانَتْ مَقَالَةً)، أَوْ عَنَاصِرِهَا الرَّئِيسَةِ إِذَا كَانَتْ نُصُوصاً أَدَبِيَّةً. ٦- اسْتِنْتَاجِ خَصَائِصِ النُّصُوصِ الْأُسْلُوبِيَّةِ، وَسِمَاتِ لُغَةِ الْكِتَابِ. ٧- اسْتِنْتَاجِ الْعَوَاطِفِ الْوَارِدَةِ فِي النُّصُوصِ الْأَدَبِيَّةِ. ٨- تَمَثُّلِ الْقِيَمِ وَالسُّلُوكَاتِ الْوَارِدَةِ فِي النُّصُوصِ فِي حَيَاتِهِمْ وَتَعَامُلِهِمْ مَعَ الْآخَرِينَ. ٩- حِفْظِ سِتَّةِ أَبْيَاتٍ مِنَ الشِّعْرِ الْعَمُودِيِّ، وَعَشَرَةِ أَسْطُرٍ شِعْرِيَّةٍ مِنَ الشِّعْرِ الْحُرِّ. ١٠- تَعَرُّفِ الْمَفَاهِيمِ الصَّرْفِيَّةِ الْوَارِدَةِ فِي دُرُوسِ الصَّرْفِ. ١١- تَوْضِيحِ الْقَوَاعِدِ الصَّرْفِيَّةِ الْوَارِدَةِ فِي دُرُوسِ الصَّرْفِ. ١٢- تَوْظِيفِ التَّطْبِيقَاتِ الصَّرْفِيَّةِ فِي سِيَاقَاتٍ حَيَاتِيَّةٍ مُتَنَوِّعَةٍ. ١٣- إِعْرَابِ الْأَسْمَاءِ الصَّرْفِيَّةِ الْوَارِدَةِ فِي مَوَاقِعَ إِعْرَابِيَّةٍ مُخْتَلِفَةٍ. ١٤- تَعَرُّفِ الْمَفَاهِيمِ الْبَلَاغِيَّةِ فِي دُرُوسِ الْبَلَاغَةِ (الْإِيجَازِ وَالْإِطْنَابِ). ١٥- تَحْلِيلِ أَمْثِلَةٍ عَلَى الْمَفْهُومَيْنِ الْبَلَاغِيَّيْنِ الْوَارِدَيْنِ. ١٦- كِتَابَةِ أَمْثِلَةٍ عَلَى الْقَضِيَّتَيْنِ الْبَلَاغِيَّتَيْنِ الْوَارِدَتَيْنِ. ١٧- مُرَاعَاةِ الْقَوَاعِدِ الْإِمْلَائِيَّةِ فِي كِتَابَاتِهِمْ. ١٨- تَعَرُّفِ الْمَفَاهِيمِ الْمُتَعَلِّقَةِ بِالْمَقَالَةِ وَأَنْوَاعِهَا وَسِمَاتِهَا. ١٩- كِتَابَةِ مَقَالَاتٍ مَوْضُوعِيَّةٍ وَذَاتِيَّةٍ مُوَظِّفِينَ فِيهَا مَا تَعَلَّمُوهُ فِي دُرُوسِ اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ.

Line-by-line translation · المعاني

يُتَوَقَّعُ مِنَ الطَّلَبَةِ بَعْدَ الانْتِهَاءِ مِنَ الْجُزْءِ الْأَوَّلِ مِنْ هَذَا الْكِتَابِ، وَالتَّفَاعُلِ مَعَ الْأَنْشِطَةِ، أَنْ يَكُونُوا قَادِرِينَ عَلَى تَوْظِيفِ مَهَارَاتِ اللُّغَةِ الْمُخْتَلِفَةِ فِي الِاتِّصَالِ وَالتَّوَاصُلِ مِنْ خِلَالِ مَا يَأْتِي:
Upon completing the first part of this book and engaging with its activities, students are expected to be able to apply various language skills to communicate through the following:
تَعَرُّفِ نُبْذَةٍ عَنِ النُّصُوصِ وَأَصْحَابِهَا.
Identifying brief backgrounds on the texts and their authors.
اسْتِنْتَاجِ الْأَفْكَارِ الرَّئِيسَةِ فِي النُّصُوصِ.
Inferring the main ideas within the texts.
قِرَاءَةِ النُّصُوصِ قِرَاءَةً صَحِيحَةً مُعَبِّرَةً.
Reading the texts accurately and with expression.
تَوْضِيحِ مَعَانِي الْمُفْرَدَاتِ وَالتَّرَاكِيبِ الْجَدِيدَةِ الْوَارِدَةِ فِي النُّصُوصِ.
Explaining the meanings of new vocabulary and structures found in the texts.
تَحْلِيلِ النُّصُوصِ إِلَى أَفْكَارِهَا (إِنْ كَانَتْ مَقَالَةً)، أَوْ عَنَاصِرِهَا الرَّئِيسَةِ إِذَا كَانَتْ نُصُوصاً أَدَبِيَّةً.
Breaking down texts into their core ideas (for articles) or their primary elements (for literary works).
اسْتِنْتَاجِ خَصَائِصِ النُّصُوصِ الْأُسْلُوبِيَّةِ، وَسِمَاتِ لُغَةِ الْكِتَابِ.
Deducing the stylistic characteristics of the texts and the features of the book’s language.
اسْتِنْتَاجِ الْعَوَاطِفِ الْوَارِدَةِ فِي النُّصُوصِ الْأَدَبِيَّةِ.
Inferring the emotions expressed in the literary texts.
تَمَثُّلِ الْقِيَمِ وَالسُّلُوكَاتِ الْوَارِدَةِ فِي النُّصُوصِ فِي حَيَاتِهِمْ وَتَعَامُلِهِمْ مَعَ الْآخَرِينَ.
Applying the values and behaviors found in the texts to their own lives and interactions with others.
حِفْظِ سِتَّةِ أَبْيَاتٍ مِنَ الشِّعْرِ الْعَمُودِيِّ، وَعَشَرَةِ أَسْطُرٍ شِعْرِيَّةٍ مِنَ الشِّعْرِ الْحُرِّ.
Memorizing six lines of classical poetry and ten lines of free verse.
تَعَرُّفِ الْمَفَاهِيمِ الصَّرْفِيَّةِ الْوَارِدَةِ فِي دُرُوسِ الصَّرْفِ.
Recognizing the morphological concepts covered in the morphology lessons.
تَوْضِيحِ الْقَوَاعِدِ الصَّرْفِيَّةِ الْوَارِدَةِ فِي دُرُوسِ الصَّرْفِ.
Explaining the morphological rules covered in the morphology lessons.
تَوْظِيفِ التَّطْبِيقَاتِ الصَّرْفِيَّةِ فِي سِيَاقَاتٍ حَيَاتِيَّةٍ مُتَنَوِّعَةٍ.
Applying morphological concepts in various real-life contexts.
إِعْرَابِ الْأَسْمَاءِ الصَّرْفِيَّةِ الْوَارِدَةِ فِي مَوَاقِعَ إِعْرَابِيَّةٍ مُخْتَلِفَةٍ.
Parsing morphological nouns in different grammatical positions.
تَعَرُّفِ الْمَفَاهِيمِ الْبَلَاغِيَّةِ فِي دُرُوسِ الْبَلَاغَةِ (الْإِيجَازِ وَالْإِطْنَابِ).
Identifying rhetorical concepts in the rhetoric lessons (brevity and prolixity).
تَحْلِيلِ أَمْثِلَةٍ عَلَى الْمَفْهُومَيْنِ الْبَلَاغِيَّيْنِ الْوَارِدَيْنِ.
Analyzing examples of these two rhetorical concepts.
كِتَابَةِ أَمْثِلَةٍ عَلَى الْقَضِيَّتَيْنِ الْبَلَاغِيَّيْنِ الْوَارِدَتَيْنِ.
Writing examples of these two rhetorical concepts.
مُرَاعَاةِ الْقَوَاعِدِ الْإِمْلَائِيَّةِ فِي كِتَابَاتِهِمْ.
Observing spelling and orthographic rules in their writing.
تَعَرُّفِ الْمَفَاهِيمِ الْمُتَعَلِّقَةِ بِالْمَقَالَةِ وَأَنْوَاعِهَا وَسِمَاتِهَا.
Understanding concepts related to the article, its types, and its features.
كِتَابَةِ مَقَالَاتٍ مَوْضُوعِيَّةٍ وَذَاتِيَّةٍ مُوَظِّفِينَ فِيهَا مَا تَعَلَّمُوهُ فِي دُرُوسِ اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ.
Writing objective and subjective articles, incorporating what they have learned in their Arabic language lessons.

Vocabulary · المفردات (20 verbs · 81 nouns)