Palestinian Arabic Curriculum — Grade 8, Semester 2 — Page 3

Arabic text · النص

Line-by-line translation · المعاني

يَتَّصِفُ الْإِصْلَاحُ التَّرْبَوِيُّ بِأَنَّهُ الْمَدْخَلُ الْعَقْلَانِيُّ الْعِلْمِيُّ النَّابِعُ مِنْ ضَرُورَاتِ الْحَالَةِ الْمُسْتَنِدُ إِلَى وَاقِعِيَّةِ النَّشْأَةِ.

Educational reform is a rational, scientific approach rooted in the necessities of the situation and grounded in the reality of its origins.

الْأَمْرُ الَّذِي انْعَكَسَ عَلَى الرُّؤْيَةِ الْوَطَنِيَّةِ الْمُطَوَّرَةِ لِلنِّظَامِ التَّعْلِيمِيِّ الْفِلَسْطِينِيِّ فِي مُحَاكَاةِ الْخُصُوصِيَّةِ الْفِلَسْطِينِيَّةِ وَالِاحْتِيَاجَاتِ الِاجْتِمَاعِيَّةِ.

This has shaped the evolving national vision for the Palestinian educational system, reflecting both Palestinian identity and social needs.

وَالْعَمَلُ عَلَى إِرْسَاءِ قِيَمٍ تُعَزِّزُ مَفْهُومَ الْمُوَاطَنَةِ وَالْمُشَارَكَةِ فِي بِنَاءِ دَوْلَةِ الْقَانُونِ مِنْ خِلَالِ عَقْدٍ اجْتِمَاعِيٍّ قَائِمٍ عَلَى الْحُقُوقِ وَالْوَاجِبَاتِ.

The goal is to establish values that strengthen citizenship and participation in building a state governed by the rule of law, through a social contract based on rights and duties.

يَتَفَاعَلُ الْمُوَاطِنُ مَعَهَا، وَيَعِي تَرَاكِيبَهَا وَأَدَوَاتِهَا، وَيُسْهِمُ فِي صِيَاغَةِ بَرْنَامَجِ إِصْلَاحٍ يُحَقِّقُ الْآمَالَ، وَيُلَامِسُ الْأَمَانِيَ، وَيَرْنُو لِتَحْقِيقِ الْغَايَاتِ وَالْأَهْدَافِ.

Citizens interact with this system, understand its structures and tools, and contribute to a reform program that fulfills hopes, addresses aspirations, and strives to achieve its goals.

وَلَمَّا كَانَتِ الْمَنَاهِجُ أَدَاةَ التَّرْبِيَةِ فِي تَطْوِيرِ الْمَشْهَدِ التَّرْبَوِيِّ، بِوَصْفِهَا عِلْمًا لَهُ قَوَاعِدُهُ وَمَفَاهِيمُهُ، فَقَدْ جَاءَتْ ضِمْنَ خُطَّةٍ مُتَكَامِلَةٍ عَالَجَتْ أَرْكَانَ الْعَمَلِيَّةِ التَّعْلِيمِيَّةِ التَّعَلُّمِيَّةِ بِجَمِيعِ جَوَانِبِهَا.

Since curricula are the primary tool for developing the educational landscape—as a science with its own rules and concepts—they were integrated into a comprehensive plan that addressed every aspect of the teaching and learning process.

بِمَا يُسْهِمُ فِي تَجَاوُزِ تَحَدِّيَاتِ النَّوْعِيَّةِ بِكُلِّ اقْتِدَارٍ، وَالْإِعْدَادِ لِجِيلٍ قَادِرٍ عَلَى مُوَاجَهَةِ مُتَطَلَّبَاتِ عَصْرِ الْمَعْرِفَةِ.

This contributes to overcoming challenges in quality and prepares a generation capable of meeting the demands of the knowledge era.

دُونَ التَّوَرُّطِ بِإِشْكَالِيَّةِ التَّشَتُّتِ بَيْنَ الْعَوْلَمَةِ وَالْبَحْثِ عَنِ الْأَصَالَةِ وَالِانْتِمَاءِ.

It does so without falling into the trap of being torn between globalization and the search for authenticity and belonging.

وَالِانْتِقَالِ إِلَى الْمُشَارَكَةِ الْفَاعِلَةِ فِي عَالَمٍ يَكُونُ الْعَيْشُ فِيهِ أَكْثَرَ إِنْسَانِيَّةً وَعَدَالَةً، وَيَنْعَمُ بِالرَّفَاهِيَةِ فِي وَطَنٍ نَحْمِلُهُ وَنُعَظِّمُهُ.

The aim is to move toward active participation in a world that is more humane and just, enjoying prosperity in a homeland we cherish and uphold.

وَمِنْ مُنْطَلَقِ الْحِرْصِ عَلَى تَجَاوُزِ نَمَطِيَّةِ تَلَقِّي الْمَعْرِفَةِ، وُصُولًا لِمَا يَجِبُ أَنْ يَكُونَ مِنْ إِنْتَاجِهَا.

We are committed to moving beyond the passive reception of knowledge toward its active production.

وَبِاسْتِحْضَارٍ لِعَدِيدِ الْمُنْطَلَقَاتِ الَّتِي تَحْكُمُ رُؤْيَتَنَا لِلطَّالِبِ الَّذِي نُرِيدُ، وَلِلْبِنْيَةِ الْمَعْرِفِيَّةِ وَالْفِكْرِيَّةِ الْمُتَوَخَّاةِ.

By drawing on the principles that govern our vision for the ideal student and the desired cognitive and intellectual framework,

جَاءَ تَطْوِيرُ الْمَنَاهِجِ الْفِلَسْطِينِيَّةِ وَفْقَ رُؤْيَةٍ مَحْكُومَةٍ بِإِطَارٍ قِوَامُهُ الْوُصُولُ إِلَى مُجْتَمَعٍ فِلَسْطِينِيٍّ مُمْتَلِكٍ لِلْقِيَمِ وَالْعِلْمِ وَالثَّقَافَةِ وَالتِّكْنُولُوجِيَا.

the development of Palestinian curricula was guided by a vision aimed at building a society that values knowledge, culture, and technology.

وَتَلْبِيَةِ الْمُتَطَلَّبَاتِ الْكَفِيلَةِ بِجَعْلِ تَحْقِيقِ هَذِهِ الرُّؤْيَةِ حَقِيقَةً وَاقِعَةً وَمَا كَانَ لِيَتَحَقَّقَ لَوْلَا التَّنَاغُمُ بَيْنَ الْأَهْدَافِ وَالْغَايَاتِ وَالْمُنْطَلَقَاتِ وَالْمَرْجِعِيَّاتِ.

Meeting the requirements to turn this vision into reality would not have been possible without harmony between our objectives, goals, and foundational principles.

فَقَدْ تَأَلَّفَتْ وَتَكَامَلَتْ؛ لِيَكُونَ النِّتَاجُ تَعْبِيرًا عَنْ تَوْلِيفَةٍ تُحَقِّقُ الْمَطْلُوبَ مَعْرِفِيًّا وَتَرْبَوِيًّا وَفِكْرِيًّا.

These elements have been synthesized to ensure the final product meets our cognitive, educational, and intellectual requirements.

ثَمَّةَ مَرْجِعِيَّاتٌ تُؤَطِّرُ لِهَذَا التَّطْوِيرِ، بِمَا يُعَزِّزُ أَخْذَ جُزْئِيَّةِ الْكُتُبِ الْمُقَرَّرَةِ مِنَ الْمِنْهَاجِ دَوْرَهَا الْمَأْمُولَ فِي التَّأْسِيسِ.

Specific references frame this development, ensuring that textbooks serve their intended role as a foundation.

لِتَوَازُنٍ إِبْدَاعِيٍّ خَلَّاقٍ بَيْنَ الْمَطْلُوبِ مَعْرِفِيًّا وَفِكْرِيًّا وَوَطَنِيًّا.

This creates a creative and innovative balance between cognitive, intellectual, and national requirements.

وَفِي هَذَا الْإِطَارِ جَاءَتِ الْمَرْجِعِيَّاتُ الَّتِي تَمَّ الِاسْتِنَادُ إِلَيْهَا، وَفِي طَلِيعَتِهَا وَثِيقَةُ الِاسْتِقْلَالِ وَالْقَانُونُ الْأَسَاسِيُّ الْفِلَسْطِينِيُّ.

Within this framework, we relied on key references, most notably the Declaration of Independence and the Palestinian Basic Law.

بِالْإِضَافَةِ إِلَى وَثِيقَةِ الْمِنْهَاجِ الْوَطَنِيِّ الْأَوَّلِ؛ لِتُوَجِّهَ الْجُهْدَ، وَتَعْكِسَ ذَاتَهَا عَلَى مُجْمَلِ الْمُخْرَجَاتِ.

These, along with the first national curriculum document, guide our efforts and shape our overall outcomes.

وَمَعَ إِنْجَازِ هَذِهِ الْمَرْحَلَةِ مِنَ الْجُهْدِ، يَغْدُو إِزْجَاءُ الشُّكْرِ لِلطَّوَاقِمِ الْعَامِلَةِ جَمِيعِهَا؛ مِنْ فِرَقِ التَّأْلِيفِ وَالْمُرَاجَعَةِ، وَالتَّدْقِيقِ، وَالْإِشْرَافِ، وَالتَّصْمِيمِ، وَلِلَّجْنَةِ الْعُلْيَا أَقَلُّ مَا يُمْكِنُ تَقْدِيمُهُ.

With this stage complete, expressing our gratitude to all the teams—authors, reviewers, editors, supervisors, designers, and the higher committee—is the least we can do.

فَقَدْ تَجَاوَزْنَا مَرْحَلَةَ الْحَدِيثِ عَنِ التَّطْوِيرِ، وَنَحْنُ وَاثِقُونَ مِنْ تَوَاصُلِ هَذِهِ الْحَالَةِ مِنَ الْعَمَلِ.

We have moved beyond merely talking about development, and we are confident that this momentum will continue.

Vocabulary · المفردات (39 verbs · 130 nouns)

• اِتَّصَفَ — to possess the trait
• نَبَعَ — to originate
• اِسْتَنَدَ — to rely
• اِنْعَكَسَ — to reflect
• طَوَّرَ — to develop
• عَزَّزَ — to strengthen
• تَفَاعَلَ — to interact
• وَعَى — to comprehend
• أَسْهَمَ — to contribute
• حَقَّقَ — to achieve
• لَامَسَ — to touch
• رَنَا — to aspire
• كَانَ — to be
• جَاءَ — to come
• عَالَجَ — to treat
• تَوَرَّطَ — to get involved
• نَعِمَ — to enjoy
• حَمَلَ — to carry
• عَظَّمَ — to glorify
• تَلَقَّى — to receive
• وَجَبَ — to become necessary
• اِسْتَحْضَرَ — to summon
• حَكَمَ — to govern
• أَرَادَ — to want
• اِمْتَلَكَ — to possess
• تَأَلَّفَ — to consist
• تَكَامَلَ — to integrate
• أَطَّرَ — to frame
• قَرَّرَ — to decide
• وَجَّهَ — to direct
• عَكَسَ — to reflect
• أَنْجَزَ — to accomplish
• غَدَا — to become
• عَمِلَ — to work
• أَمْكَنَ — to enable, to make possible
• قَدَّمَ — to present
• تَجَاوَزَ — to exceed
• وَثِقَ — to trust
• تَوَاصَلَ — to continue
• تَقْدِيم — introduction
• إِصْلَاح — reform
• مَدْخَل — approach
• ضَرُورَة — necessity
• حَالَة — state
• وَاقِعِيَّة — realism
• نَشْأَة — origin
• أَمْر — matter
• رُؤْيَة — vision
• نِظَام — system
• مُحَاكَاة — simulation
• خُصُوصِيَّة — specificity
• احْتِيَاج — need
• عَمَل — work
• إِرْسَاء — establishment
• قِيمَة — value
• مَفْهُوم — concept
• مُوَاطَنَة — citizenship
• مُشَارَكَة — participation
• بِنَاء — building
• دَوْلَة — state
• قَانُون — law
• عَقْد — contract
• حَقٌّ — right
• وَاجِب — duty
• مُوَاطِن — citizen
• تَرْكِيب — structure
• أَدَاة — tool
• صِيَاغَة — formulation
• بَرْنَامَج — program
• أَمَل — hope
• أُمْنِيَّة — wish
• غَايَة — goal
• هَدَف — objective
• مَنْهَج — curriculum
• تَرْبِيَة — education
• تَطْوِير — development
• مَشْهَد — scene
• وَصْف — description
• عِلْم — science
• قَاعِدَة — rule
• خُطَّة — plan
• رُكْن — pillar
• عَمَلِيَّة — process
• جَانِب — aspect
• تَحَدٍّ — challenge
• نَوْعِيَّة — quality
• اقْتِدَار — capability
• إِعْدَاد — preparation
• جِيل — generation
• مُتَطَلَّب — requirement
• عَصْر — era
• مَعْرِفَة — knowledge
• إِشْكَالِيَّة — problem
• تَشَتُّت — dispersion
• عَوْلَمَة — globalization
• بَحْث — research
• أَصَالَة — authenticity
• انْتِمَاءٌ — belonging
• انْتِقَالٌ — transition
• عَالَم — world
• عَيْش — living
• إِنْسَانِيَّة — humanity
• عَدَالَة — justice
• رَفَاهِيَةٌ — well-being
• وَطَن — homeland
• مُنْطَلَق — starting point
• حِرْص — keenness
• نَمَطِيَّة — stereotyping
• تَلَقٍّ — reception
• وُصُول — arrival
• إِنْتَاج — production
• اسْتِحْضَارٌ — summoning
• عَدِيد — number
• بِنْيَة — structure
• إِطَار — framework
• قِوَام — foundation
• مُجْتَمَع — society
• ثَقَافَة — culture
• تِكْنُولُوجِيَا — technology
• تَلْبِيَة — fulfillment
• حَقِيقَة — truth
• وَاقِع — reality
• تَنَاغُم — harmony
• مَرْجِعِيَّة — reference
• نِتَاج — product
• تَعْبِير — expression
• تَوْلِيفَة — synthesis
• مَطْلُوب — requirement
• جُزْئِيَّة — part
• كِتَاب — book
• دَوْر — role
• تَأْسِيس — foundation
• تَوَازُن — balance
• اسْتِنَادٌ — reliance
• طَلِيعَة — forefront
• وَثِيقَة — document
• اسْتِقْلَالٌ — independence
• إِضَافَة — addition
• جُهْد — effort
• ذَات — self
• مُجْمَل — total
• مُخْرَجٌ — output
• إِنْجَاز — achievement
• مَرْحَلَة — stage
• إِزْجَاء — offering
• شُكْر — thanks
• طَاقَم — staff
• فِرْقَة — team
• تَأْلِيف — authorship
• مُرَاجَعَة — review
• تَدْقِيق — audit
• إِشْرَاف — supervision
• تَصْمِيم — design
• لَجْنَة — committee
• حَدِيث — talk
• أَكْثَر — more
• فِكْرِيَّة — intellectual
• مِنْهَاج — curriculum
• كَفِيلَة — guaranteeing
• فِلَسْطِينِيَّة — Palestinian
• عَامِلَة — operative
• وَطَنِيَّة — national
• مُطَوَّرَة — developed
• مُتَكَامِلَة — integrated
• فَاعِلَة — doer (feminine); active (feminine adjective)
• قَادِر — able
• مُوَاجَهَة — confrontation
• مُقَرَّرَة — prescribed
• مَأْمُول — expected