Palestinian Arabic Curriculum — Grade 8, Semester 1 — Page 117
Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader
Arabic text · النص
ثَانِيًا- وَضْعُ خُطَّةِ الْمَشْرُوعِ: يَتِمُّ وَضْعُ الْخُطَّةِ تَحْتَ إِشْرَافِ الْمُعَلِّمِ، حَيْثُ يُمْكِنُ لَهُ أَنْ يَتَدَخَّلَ؛ لِتَصْوِيبِ أَيِّ خَطَأٍ يَقَعُ فِيهِ الطَّلَبَةُ. يَقْتَضِي وَضْعُ الْخُطَّةِ الْآتِيَةَ: ١- تَحْدِيدُ النِّتَاجَاتِ بِشَكْلٍ وَاضِحٍ. ٢- تَحْدِيدُ مُسْتَلْزَمَاتِ تَنْفِيذِ الْمَشْرُوعِ وَطُرُقِ الْحُصُولِ عَلَيْهَا. ٣- تَحْدِيدُ خُطُوَاتِ سَيْرِ الْمَشْرُوعِ. ٤- تَحْدِيدُ الْأَنْشِطَةِ اللَّازِمَةِ لِتَنْفِيذِ الْمَشْرُوعِ، شَرِيطَةَ أَنْ يَشْتَرِكَ جَمِيعُ أَفْرَادِ الْمَجْمُوعَةِ فِي الْمَشْرُوعِ، خِلَالَ الْمُنَاقَشَةِ وَالْحِوَارِ وَإِبْدَاءِ الرَّأْيِ بِإِشْرَافِ الْمُعَلِّمِ، وَتَوْجِيهِهِ. ٥- تَحْدِيدُ دَوْرِ كُلِّ فَرْدٍ فِي الْمَجْمُوعَةِ، وَدَوْرِ الْمَجْمُوعَةِ بِشَكْلٍ كُلِّيٍّ. ثَالِثًا- تَنْفِيذُ الْمَشْرُوعِ: مَرْحَلَةُ تَنْفِيذِ الْمَشْرُوعِ فُرْصَةٌ لِاكْتِسَابِ الْخِبْرَاتِ بِالْمُمَارَسَةِ الْعَمَلِيَّةِ، وَتُعَدُّ مَرْحَلَةً مُمْتِعَةً وَمُثِيرَةً؛ لِمَا تُوَفِّرُهُ مِنَ الْحُرِّيَّةِ وَالتَّخَلُّصِ مِنْ قُيُودِ الصَّفِّ، وَشُعُورِ الطَّالِبِ بِذَاتِهِ وَقُدْرَتِهِ عَلَى الْإِنْجَازِ حَيْثُ يَكُونُ إِيجَابِيًّا مُتَفَاعِلًا خَلَّاقًا مُبْدِعًا، فَلَيْسَ الْمُهِمُّ الْوُصُولُ إِلَى النَّتَائِجِ بِقَدْرِ مَا يَكْتَسِبُهُ الطَّلَبَةُ مِنْ خِبْرَاتٍ وَمَعْلُومَاتٍ وَمَهَارَاتٍ وَعَادَاتٍ ذَاتِ فَائِدَةٍ تَنْعَكِسُ عَلَى حَيَاتِهِمُ الْعَامَّةِ. دَوْرُ الْمُعَلِّمِ: ١- مُتَابَعَةُ الطَّلَبَةِ، وَتَوْجِيهُهُمْ دُونَ تَدَخُّلٍ. ٢- إِتَاحَةُ الْفُرْصَةِ لِلطَّلَبَةِ لِلتَّعَلُّمِ بِالْأَخْطَاءِ. ٣- الِابْتِعَادُ عَنِ التَّوَتُّرِ مِمَّا يَقَعُ فِيهِ الطَّلَبَةُ مِنْ أَخْطَاءٍ. ٤- التَّدَخُّلُ الذَّكِيُّ كُلَّمَا لَزِمَ الْأَمْرُ. دَوْرُ الطَّلَبَةِ: ١- الْقِيَامُ بِالْعَمَلِ بِأَنْفُسِهِمْ. ٢- تَسْجِيلُ النَّتَائِجِ الَّتِي يَتِمُّ التَّوَصُّلُ إِلَيْهَا. ٣- تَدْوِينُ الْمُلَاحَظَاتِ الَّتِي تَحْتَاجُ إِلَى مُنَاقَشَةٍ عَامَّةٍ. ٤- تَدْوِينُ الْمُشْكِلَاتِ الطَّارِئَةِ (غَيْرِ الْمُتَوَقَّعَةِ سَابِقًا).
Line-by-line translation · المعاني
- ثَانِيًا- وَضْعُ خُطَّةِ الْمَشْرُوعِ: يَتِمُّ وَضْعُ الْخُطَّةِ تَحْتَ إِشْرَافِ الْمُعَلِّمِ، حَيْثُ يُمْكِنُ لَهُ أَنْ يَتَدَخَّلَ؛ لِتَصْوِيبِ أَيِّ خَطَأٍ يَقَعُ فِيهِ الطَّلَبَةُ.
- Second: Project Planning: The plan is developed under the teacher's supervision, allowing them to intervene to correct any mistakes students might make.
- يَقْتَضِي وَضْعُ الْخُطَّةِ الْآتِيَةَ:
- Developing the plan requires the following:
- ١- تَحْدِيدُ النِّتَاجَاتِ بِشَكْلٍ وَاضِحٍ.
- 1. Clearly defining the outcomes.
…15 more translated lines, 17 more verbs and 67 more nouns on this page — subscribe to study every page.
Vocabulary · المفردات (20 verbs · 70 nouns)
- تَمَّ — to conclude, to finish
- أَمْكَنَ — to enable, to make possible
- تَدَخَّلَ — to intervene
- خُطَّة — plan
- مَشْرُوع — project
- إِشْرَاف — supervision