Palestinian Arabic Curriculum — Grade 7, Semester 2 — Page 73

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Palestinian Arabic Curriculum — Grade 7, Semester 2, page 73 — original page scan

Arabic text · النص

المُناقَشَةُ. ١ - نُجيبُ بِـ (نَعَمْ) أَمامَ العِبارَةِ الصَّحيحَةِ، وَبـ (لا) أَمامَ العِبارَةِ غَيْرِ الصَّحيحَةِ فيما يَأْتي: أ- الَّذِينَ تَحَدّاهُمُ الشّاعِرُ بِقَوْلِهِ : تَقَدَّموا) هُمْ أَطْفَالُ الحِجَارَةِ. ب- سَميح القاسم شاعِرٌ فِلَسْطيني، وُلِدَ في الأردن. ج ذَكَرَ الشّاعِرُ المُخَيَّمَ في تَصَدِّيه للصهاينة. -٢- ما النَّتيجَةُ المُتَرَتِّبَةُ عَلى تَقَدُّم جُنودِ الاحْتِلالِ، كَما في أَسْطُرِ المَجموعة الأولى؟ ٣- الفِلَسْطينيونَ يَطْمَحونَ لِلتَّحَرُّرِ مِنَ الاحْتِلالِ ، نَكْتُبُ السَّطْرَ الدَّالَّ عَلى ذلِكَ. -٤ نُعَدِّدُ خَمْسَةَ أَعْمالِ إرهابية قام بها الاحتلال الصهيونِيُّ، كَما وَرَدَتْ في النَّص. -٥ - كَيْفَ رَدَّ الفِلسطينيّونَ صِغاراً وكباراً عَلَى إِرْهَابِ الاحْتِلالِ؟ ٦- تَظْهَرُ الوَحْدَةُ جَلِيَّةً في مُقاوَمَةِ الاحْتِلالِ الصِّهْيونِيِّ، أَيْنَ نَلْمَحُ ذلِكَ فِي النَّص؟ -٧ ما دَلالَةُ تَكْرارِ قَوْلِ الشّاعِرِ: كُلُّ سَمَاءٍ فَوْقَكُمْ جَهَنَّمُ وَكُلُّ أَرْضِ تَحْتَكُمْ جَهَنَّمُ؟ -٨ نُوازِنُ بَيْنَ قَوْلِ الشَّاعِرِ راشِدِ حُسَيْن: سَتَفْهَمُ الصَّخْرَ إِنْ لَمْ يَفْهَمِ البَشَرُ أَنَّ الشُّعوبَ إِذا هَبَّتْ سَتَنْتَصِرُ وَقَوْلِ الشّاعِرِ سَميح القاسم: لا تَسْمَعوا لا تَفْهَموا تَقَدَّموا كُلُّ سَمَاءٍ فَوْقَكُمْ جَهَنَّمُ وَكُلُّ أَرْضِ تَحْتَكُمْ جَهَنَّمُ. نَشاطٌ: نَعودُ إِلى الشَّبَكَةِ العَنْكَبوتِيَّةِ، وَنَسْتَمِعُ إِلى قَصيدَةِ (تَقَدَّموا) كامِلَةً بِصَوْتِ الشَّاعِرِ.

Line-by-line translation · المعاني

نُجيبُ بِـ (نَعَمْ) أَمامَ العِبارَةِ الصَّحيحَةِ، وَبـ (لا) أَمامَ العِبارَةِ غَيْرِ الصَّحيحَةِ فيما يَأْتي:
Mark the following statements as (Yes) if correct, or (No) if incorrect:
الَّذِينَ تَحَدّاهُمُ الشّاعِرُ بِقَوْلِهِ : تَقَدَّموا) هُمْ أَطْفَالُ الحِجَارَةِ.
The people the poet challenges by saying 'Advance' are the children of the stones.
سَميح القاسم شاعِرٌ فِلَسْطيني، وُلِدَ في الأردن.
Samih al-Qasim is a Palestinian poet who was born in Jordan.

10 more translated lines, 18 more verbs and 37 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (21 verbs · 40 nouns)