Palestinian Arabic Curriculum — Grade 7, Semester 2 — Page 129

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Palestinian Arabic Curriculum — Grade 7, Semester 2, page 129 — original page scan

Arabic text · النص

ثَالِثاً: تَنْفِيذُ الْمَشْرُوعِ: مَرْحَلَةُ تَنْفِيذِ الْمَشْرُوعِ فُرْصَةٌ لِاكْتِسَابِ الْخِبْرَاتِ بِالْمُمَارَسَةِ الْعَمَلِيَّةِ، وَتُعَدُّ مَرْحَلَةً مُمْتِعَةً وَمُثِيرَةً لِمَا تُوَفِّرُهُ مِنَ الْحُرِّيَّةِ، وَالتَّخَلُّصِ مِنْ قُيُودِ الصَّفِّ، وَشُعُورِ الطَّالِبِ بِذَاتِهِ وَقُدْرَتِهِ عَلَى الْإِنْجَازِ حَيْثُ يَكُونُ إِيجَابِيّاً مُتَفَاعِلاً خَلَّاقاً مُبْدِعاً، لَيْسَ الْمُهِمُّ الْوُصُولَ إِلَى النَّتَائِجِ بِقَدْرِ مَا يَكْتَسِبُهُ الطَّلَبَةُ مِنْ خِبْرَاتٍ وَمَعْلُومَاتٍ وَمَهَارَاتٍ وَعَادَاتٍ ذَاتِ فَائِدَةٍ تَنْعَكِسُ عَلَى حَيَاتِهِمُ الْعَامَّةِ. دَوْرُ الْمُعَلِّمِ: ١. مُتَابَعَةُ الطَّلَبَةِ وَتَوْجِيهُهُمْ دُونَ تَدَخُّلٍ. ٢. إِتَاحَةُ الْفُرْصَةِ لِلطَّلَبَةِ لِلتَّعَلُّمِ بِالْأَخْطَاءِ. ٣. الِابْتِعَادُ عَنِ التَّوَتُّرِ مِمَّا يَقَعُ فِيهِ الطَّلَبَةُ. ٤. التَّدَخُّلُ الذَّكِيُّ كُلَّمَا لَزِمَ الْأَمْرُ. دَوْرُ الطَّلَبَةِ: ١. الْقِيَامُ بِالْعَمَلِ بِأَنْفُسِهِمْ. ٢. تَسْجِيلُ النَّتَائِجِ الَّتِي يَتِمُّ التَّوَصُّلُ إِلَيْهَا. ٣. تَدْوِينُ الْمُلَاحَظَاتِ الَّتِي تَحْتَاجُ إِلَى مُنَاقَشَةٍ عَامَّةٍ. ٤. تَدْوِينُ الْمُشْكِلَاتِ الطَّارِئَةِ (غَيْرِ الْمُتَوَقَّعَةِ سَابِقاً). رَابِعاً: تَقْوِيمُ الْمَشْرُوعِ يَتَضَمَّنُ تَقْوِيمُ الْمَشْرُوعِ الْآتِي: ١. الْأَهْدَافُ الَّتِي وُضِعَ الْمَشْرُوعُ مِنْ أَجْلِهَا، مَا تَمَّ تَحْقِيقُهُ، الْمُسْتَوَى الَّذِي تَحَقَّقَ لِكُلِّ هَدَفٍ. ٢. الْعَوَائِقُ فِي تَحْقِيقِ الْأَهْدَافِ إِنْ وُجِدَتْ وَكَيْفِيَّةُ مُوَاجَهَةِ تِلْكَ الْعَوَائِقِ. ٣. الْخُطَّةُ حَيْثُ وَقْتُهَا، التَّعْدِيلَاتُ الَّتِي جَرَتْ عَلَى الْخُطَّةِ أَثْنَاءَ التَّنْفِيذِ، التَّقَيُّدُ بِالْوَقْتِ الْمُحَدَّدِ لِلتَّنْفِيذِ، وَمُرُونَةُ الْخُطَّةِ. ٤. الْأَنْشِطَةُ الَّتِي قَامَ بِهَا الطَّلَبَةُ مِنْ حَيْثُ تَنَوُّعُهَا، إِقْبَالُ الطَّلَبَةِ عَلَيْهَا، تَوَافُرُ الْإِمْكَانَاتِ اللَّازِمَةِ، التَّقَيُّدُ بِالْوَقْتِ الْمُحَدَّدِ. ٥. تَجَاوُبُ الطَّلَبَةِ مَعَ الْمَشْرُوعِ مِنْ حَيْثُ الْإِقْبَالُ عَلَى تَنْفِيذِهِ بِدَافِعِيَّةٍ، التَّعَاوُنُ فِي عَمَلِيَّةِ التَّنْفِيذِ، الشُّعُورُ بِالِارْتِيَاحِ، إِسْهَامُ الْمَشْرُوعِ فِي تَنْمِيَةِ اتِّجَاهَاتٍ جَدِيدَةٍ لَدَى الطَّلَبَةِ.

Line-by-line translation · المعاني

ثَالِثاً: تَنْفِيذُ الْمَشْرُوعِ:
Third: Project execution:
مَرْحَلَةُ تَنْفِيذِ الْمَشْرُوعِ فُرْصَةٌ لِاكْتِسَابِ الْخِبْرَاتِ بِالْمُمَارَسَةِ الْعَمَلِيَّةِ، وَتُعَدُّ مَرْحَلَةً مُمْتِعَةً وَمُثِيرَةً لِمَا تُوَفِّرُهُ مِنَ الْحُرِّيَّةِ، وَالتَّخَلُّصِ مِنْ قُيُودِ الصَّفِّ، وَشُعُورِ الطَّالِبِ بِذَاتِهِ وَقُدْرَتِهِ عَلَى الْإِنْجَازِ حَيْثُ يَكُونُ إِيجَابِيّاً مُتَفَاعِلاً خَلَّاقاً مُبْدِعاً، لَيْسَ الْمُهِمُّ الْوُصُولَ إِلَى النَّتَائِجِ بِقَدْرِ مَا يَكْتَسِبُهُ الطَّلَبَةُ مِنْ خِبْرَاتٍ وَمَعْلُومَاتٍ وَمَهَارَاتٍ وَعَادَاتٍ ذَاتِ فَائِدَةٍ تَنْعَكِسُ عَلَى حَيَاتِهِمُ الْعَامَّةِ.
The execution stage offers students a chance to gain hands-on experience. It is an enjoyable and exciting phase that provides freedom, breaks the constraints of the classroom, and builds a student's sense of self and capability. During this time, students become active, engaged, and creative. The goal is less about the final results and more about the experiences, information, skills, and habits students acquire, which will benefit their lives in general.
دَوْرُ الْمُعَلِّمِ:
Teacher's role:

…15 more translated lines, 23 more verbs and 80 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (26 verbs · 83 nouns)