Palestinian Arabic Curriculum — Grade 7, Semester 1 — Page 3

Arabic text · النص

Line-by-line translation · المعاني

يَتَّصِفُ الْإِصْلَاحُ التَّرْبَوِيُّ بِأَنَّهُ الْمَدْخَلُ الْعَقْلَانِيُّ الْعِلْمِيُّ النَّابِعُ مِنْ ضَرُورَاتِ الْحَالَةِ الْمُسْتَنِدُ إِلَى وَاقِعِيَّةِ النَّشْأَةِ.

Educational reform is a rational, scientific approach grounded in the necessities of the situation and the reality of its origins.

الْأَمْرُ الَّذِي انْعَكَسَ عَلَى الرُّؤْيَةِ الْوَطَنِيَّةِ الْمُطَوَّرَةِ لِلنِّظَامِ التَّعْلِيمِيِّ الْفِلَسْطِينِيِّ فِي مُحَاكَاةِ الْخُصُوصِيَّةِ الْفِلَسْطِينِيَّةِ وَالِاحْتِيَاجَاتِ الِاجْتِمَاعِيَّةِ وَالْعَمَلِ عَلَى إِرْسَاءِ قِيَمٍ تُعَزِّزُ مَفْهُومَ الْمُوَاطَنَةِ وَالْمُشَارَكَةِ فِي بِنَاءِ دَوْلَةِ الْقَانُونِ مِنْ خِلَالِ عَقْدٍ اجْتِمَاعِيٍّ قَائِمٍ عَلَى الْحُقُوقِ وَالْوَاجِبَاتِ.

This has shaped the national vision for the Palestinian educational system by reflecting Palestinian identity and social needs, while establishing values that strengthen citizenship and participation in building a state of law through a social contract based on rights and duties.

يَتَفَاعَلُ الْمُوَاطِنُ مَعَهَا، وَيَعِي تَرَاكِيبَهَا وَأَدَوَاتِهَا، وَيُسْهِمُ فِي صِيَاغَةِ بَرْنَامَجِ إِصْلَاحٍ يُحَقِّقُ الْآمَالَ، وَيُلَامِسُ الْأَمَانِيَّ، وَيَرْنُو لِتَحْقِيقِ الْغَايَاتِ وَالْأَهْدَافِ.

Citizens interact with this system, understand its structures and tools, and contribute to a reform program that fulfills their hopes, addresses their aspirations, and strives to achieve its goals.

وَلَمَّا كَانَتِ الْمَنَاهِجُ أَدَاةَ التَّرْبِيَةِ فِي تَطْوِيرِ الْمَشْهَدِ التَّرْبَوِيِّ، بِوَصْفِهَا عِلْمًا لَهُ قَوَاعِدُهُ وَمَفَاهِيمُهُ، فَقَدْ جَاءَتْ ضِمْنَ خُطَّةٍ مُتَكَامِلَةٍ عَالَجَتْ أَرْكَانَ الْعَمَلِيَّةِ التَّعْلِيمِيَّةِ التَّعَلُّمِيَّةِ بِجَمِيعِ جَوَانِبِهَا، بِمَا يُسْهِمُ فِي تَجَاوُزِ تَحَدِّيَاتِ النَّوْعِيَّةِ بِكُلِّ اقْتِدَارٍ، وَالْإِعْدَادِ لِجِيلٍ قَادِرٍ عَلَى مُوَاجَهَةِ مُتَطَلَّبَاتِ عَصْرِ الْمَعْرِفَةِ، دُونَ التَّوَرُّطِ بِإِشْكَالِيَّةِ التَّشَتُّتِ بَيْنَ الْعَوْلَمَةِ وَالْبَحْثِ عَنِ الْأَصَالَةِ وَالِانْتِمَاءِ، وَالِانْتِقَالِ إِلَى الْمُشَارَكَةِ الْفَاعِلَةِ فِي عَالَمٍ يَكُونُ الْعَيْشُ فِيهِ أَكْثَرَ إِنْسَانِيَّةً وَعَدَالَةً، وَيَنْعَمُ بِالرَّفَاهِيَةِ فِي وَطَنٍ نَحْمِلُهُ وَنُعَظِّمُهُ.

Because curricula serve as the primary tool for developing the educational landscape, they were designed as a science with clear rules and concepts. They form part of an integrated plan that addresses all aspects of the learning process, enabling us to overcome quality challenges and prepare a generation capable of meeting the demands of the knowledge age. This approach avoids the confusion between globalization and the search for authentic identity, moving instead toward active participation in a more humane and just world, where we can enjoy prosperity in a homeland we cherish and uphold.

وَمِنْ مُنْطَلَقِ الْحِرْصِ عَلَى تَجَاوُزِ نَمَطِيَّةِ تَلَقِّي الْمَعْرِفَةِ، وُصُولًا لِمَا يَجِبُ أَنْ يَكُونَ مِنْ إِنْتَاجِهَا، وَبِاسْتِحْضَارٍ لِعَدِيدِ الْمُنْطَلَقَاتِ الَّتِي تَحْكُمُ رُؤْيَتَنَا لِلطَّالِبِ الَّذِي نُرِيدُ وَلِلْبِنْيَةِ الْمَعْرِفِيَّةِ وَالْفِكْرِيَّةِ الْمُتَوَخَّاةِ، جَاءَ تَطْوِيرُ الْمَنَاهِجِ الْفِلَسْطِينِيَّةِ وَفْقَ رُؤْيَةٍ مَحْكُومَةٍ بِإِطَارٍ قِوَامُهُ الْوُصُولُ إِلَى مُجْتَمَعٍ فِلَسْطِينِيٍّ مُمْتَلِكٍ لِلْقِيَمِ وَالْعِلْمِ وَالثَّقَافَةِ وَالتِّكْنُولُوجِيَا، وَتَلْبِيَةِ الْمُتَطَلَّبَاتِ الْكَفِيلَةِ بِجَعْلِ تَحْقِيقِ هَذِهِ الرُّؤْيَةِ حَقِيقَةً وَاقِعَةً وَهُوَ مَا كَانَ لَهُ لِيَكُونَ لَوْلَا التَّنَاغُمُ بَيْنَ الْأَهْدَافِ وَالْغَايَاتِ وَالْمُنْطَلَقَاتِ وَالْمَرْجَعِيَّاتِ، فَقَدْ تَأَلَّفَتْ وَتَكَامَلَتْ؛ لِيَكُونَ النِّتَاجُ تَعْبِيرًا عَنْ تَوْلِيفَةٍ تُحَقِّقُ الْمَطْلُوبَ مَعْرِفِيًّا وَتَرْبَوِيًّا وَفِكْرِيًّا.

Driven by a desire to move beyond the passive reception of knowledge toward its active creation, and guided by our vision for the ideal student and the intended intellectual structure, we developed the Palestinian curricula. This framework aims to build a society that values science, culture, and technology. Realizing this vision required harmony between our goals, references, and principles; these elements have integrated to produce a synthesis that meets our cognitive, educational, and intellectual requirements.

ثَمَّةَ مَرْجَعِيَّاتٌ تُؤَطِّرُ لِهَذَا التَّطْوِيرِ، بِمَا يُعَزِّزُ أَخْذَ جُزْئِيَّةِ الْكُتُبِ الْمُقَرَّرَةِ مِنَ الْمِنْهَاجِ دَوْرَهَا الْمَأْمُولَ فِي التَّأْسِيسِ لِتَوَازُنٍ إِبْدَاعِيٍّ خَلَّاقٍ بَيْنَ الْمَطْلُوبِ مَعْرِفِيًّا وَفِكْرِيًّا وَوَطَنِيًّا.

Specific references frame this development, ensuring that textbooks play their intended role in establishing a creative balance between cognitive, intellectual, and national needs.

وَفِي هَذَا الْإِطَارِ جَاءَتِ الْمَرْجَعِيَّاتُ الَّتِي تَمَّ الِاسْتِنَادُ إِلَيْهَا، وَفِي طَلِيعَتِهَا وَثِيقَةُ الِاسْتِقْلَالِ وَالْقَانُونُ الْأَسَاسِيُّ الْفِلَسْطِينِيُّ، بِالْإِضَافَةِ إِلَى وَثِيقَةِ الْمِنْهَاجِ الْوَطَنِيِّ الْأَوَّلِ؛ لِتُوَجِّهَ الْجُهْدَ، وَتَعْكِسَ ذَاتَهَا عَلَى مُجْمَلِ الْمُخْرَجَاتِ.

In this context, we relied on key documents—most notably the Declaration of Independence, the Palestinian Basic Law, and the first national curriculum document—to guide our efforts and shape the final outcomes.

وَمَعَ إِنْجَازِ هَذِهِ الْمَرْحَلَةِ مِنَ الْجُهْدِ، يَغْدُو إِزْجَاءُ الشُّكْرِ لِلطَّوَاقِمِ الْعَامِلَةِ جَمِيعِهَا؛ مِنْ فِرَقِ التَّأْلِيفِ وَالْمُرَاجَعَةِ، وَالتَّدْقِيقِ، وَالْإِشْرَافِ، وَالتَّصْمِيمِ، وَلِلَّجْنَةِ الْعُلْيَا أَقَلَّ مَا يُمْكِنُ تَقْدِيمُهُ، فَقَدْ تَجَاوَزْنَا مَرْحَلَةَ الْحَدِيثِ عَنِ التَّطْوِيرِ، وَنَحْنُ وَاثِقُونَ مِنْ تَوَاصُلِ هَذِهِ الْحَالَةِ مِنَ الْعَمَلِ.

With this stage complete, we owe our deepest gratitude to all the staff involved, including the authorship, review, editing, supervision, and design teams, as well as the higher committee. We have moved beyond merely talking about development, and we are confident that this momentum will continue.

Vocabulary · المفردات (28 verbs · 138 nouns)

• اِتَّصَفَ — to possess the trait
• اِنْعَكَسَ — to reflect
• طَوَّرَ — to develop
• عَزَّزَ — to strengthen
• تَفَاعَلَ — to interact
• وَعَى — to comprehend
• أَسْهَمَ — to contribute
• حَقَّقَ — to achieve
• لَامَسَ — to touch
• رَنَا — to aspire
• كَانَ — to be
• جَاءَ — to come
• عَالَجَ — to treat
• تَوَرَّطَ — to get involved
• نَعِمَ — to enjoy
• حَمَلَ — to carry
• عَظَّمَ — to glorify
• تَلَقَّى — to receive
• وَجَبَ — to become necessary
• حَكَمَ — to govern
• أَرَادَ — to want
• تَأَلَّفَ — to consist
• تَكَامَلَ — to integrate
• أَطَّرَ — to frame
• اسْتَنَدَ — to rely
• وَجَّهَ — to direct
• عَكَسَ — to reflect
• غَدَا — to become
• تَقْدِيم — introduction
• إِصْلَاح — reform
• مَدْخَل — approach
• ضَرُورَة — necessity
• حَالَة — state
• وَاقِعِيَّة — realism
• نَشْأَة — origin
• أَمْر — matter
• رُؤْيَة — vision
• نِظَام — system
• مُحَاكَاة — simulation
• خُصُوصِيَّة — privacy
• احْتِيَاج — need
• عَمَل — work
• إِرْسَاء — establishment
• قِيمَة — value
• مَفْهُوم — concept
• مُوَاطَنَة — citizenship
• مُشَارَكَة — participation
• بِنَاء — building
• دَوْلَة — state
• قَانُون — law
• عَقْد — contract
• حَقٌّ — right
• وَاجِب — duty
• مُوَاطِن — citizen
• تَرْكِيب — structure
• أَدَاة — tool
• صِيَاغَة — formulation
• بَرْنَامَج — program
• أَمَل — hope
• أُمْنِيَّة — wish
• غَايَة — goal
• هَدَف — objective
• مَنْهَج — curriculum
• تَرْبِيَة — education
• تَطْوِير — development
• مَشْهَد — scene
• عِلْم — science
• قَاعِدَة — rule
• خُطَّة — plan
• رُكْن — pillar
• عَمَلِيَّة — process
• جَانِب — aspect
• تَجَاوُز — overcoming
• تَحَدٍّ — challenge
• نَوْعِيَّة — quality
• اقْتِدَار — competence
• إِعْدَاد — preparation
• جِيل — generation
• مُوَاجَهَة — confrontation
• مُتَطَلَّب — requirement
• عَصْر — era
• مَعْرِفَة — knowledge
• إِشْكَالِيَّة — problem
• تَشَتُّت — dispersion
• عَوْلَمَة — globalization
• بَحْث — research
• أَصَالَة — authenticity
• انْتِمَاءٌ — belonging
• انْتِقَالٌ — transition
• عَالَم — world
• عَيْش — living
• إِنْسَانِيَّة — humanity
• عَدَالَة — justice
• رَفَاهِيَةٌ — well-being
• وَطَن — homeland
• مُنْطَلَق — starting point
• حِرْص — keenness
• نَمَطِيَّة — stereotyping
• تَلَقٍّ — reception
• وُصُول — arrival
• إِنْتَاج — production
• اسْتِحْضَارٌ — summoning
• عَدِيد — number
• طَالِب — student
• بِنْيَة — structure
• إِطَار — framework
• قِوَام — basis
• مُجْتَمَع — society
• ثَقَافَة — culture
• تِكْنُولُوجِيَا — technology
• تَلْبِيَة — fulfillment
• كَفِيل — guarantor
• جَعْل — making
• حَقِيقَة — truth
• وَاقِع — reality
• تَنَاغُم — harmony
• مَرْجَعِيَّةٌ — reference
• نِتَاج — product
• تَعْبِير — expression
• تَوْلِيفَة — synthesis
• أَخْذ — adoption
• جُزْئِيَّة — part
• كِتَاب — book
• دَوْر — role
• تَأْسِيس — foundation
• تَوَازُن — balance
• إِبْدَاعِيٌّ — creative
• خَلَّاق — innovative
• اسْتِنَادٌ — reliance
• طَلِيعَة — forefront
• وَثِيقَة — document
• اسْتِقْلَالٌ — independence
• إِضَافَة — addition
• جُهْد — effort
• ذَات — self
• مُخْرَجٌ — outcome
• إِنْجَاز — achievement
• مَرْحَلَة — stage
• إِزْجَاء — offering
• شُكْر — thanks
• طَاقَم — staff
• فِرْقَة — team
• تَأْلِيف — authorship
• مُرَاجَعَة — review
• تَدْقِيق — audit
• إِشْرَاف — supervision
• تَصْمِيم — design
• لَجْنَة — committee
• حَدِيث — talk
• تَوَاصُل — continuation
• وِزَارَة — ministry
• مَرْكَز — center
• آذَار — March
• مَأْمُول — expected
• فِكْرِيَّة — intellectual
• مُتَوَخَّاة — intended
• مِنْهَاج — curriculum
• مُقَرَّرَة — prescribed
• عَامِلَة — operative
• فِلَسْطِينِيَّة — Palestinian
• أَكْثَر — more
• وَطَنِيَّة — national
• فَاعِلَة — doer (feminine); active (feminine adjective)
• قَادِر — able
• مُتَكَامِلَة — integrated
• مُطَوَّرَة — developed