Palestinian Arabic Curriculum — Grade 6, Semester 1 — Page 36

نُوفِّفُ المُفْرَداتِ والتَّراكيب الآتية في جُملٍ مِنْ إِنْشائِنا : سَلامٌ عَلى طوبى، بَعيدُ المَنالِ). نُوَضِّحُ جَمالَ التَّصْويرِ فيما يَأْتي: أ- زَيْنِ القُرى والحَواضِرِ . ب- لَمَسَّ المَرْجَ ظِلُّ الضَّفائِرِ . القَواعِدُ اللُّغَوِيَّةُ المُثَنِّى نَقْرَأُ الأَمْئِلَةَ الآتيةَ، وَتُلاحِظُ الأَسْمَاءَ المُلَوَّنَةَ : -١ في الوَطَنِ العَرَبِيِّ مَدينَتانِ تُسَمَّيانِ طَرَابُلْسَ. تَرْبِطُ عَلاقَةٌ وَثِيقَةٌ بَينَ الشَّعْبَينِ الليبي والفلسطيني. -۲ ٣- جَلَسَ الفَلّاحانِ تَحْتَ شَجَرَةِ الجُمِّيزِ فِي غَزَّةَ. بمُلاحَطَتِنا الكَلِماتِ المُلَوَّنَةَ؛ نَجِدُها: (مَدينَتانِ الشَّعْبَين ، الفَلاحَانِ) أَسْمَاء تَدُلُّ عَلَى اثْنَين أَوْ اثْنَتَيْنِ، وَأَنَّ مُفْرَدَها عَلى التَّرْتِيبِ (مَدينَةٌ، الشَّعْبُ الفَلاحُ)، وَقَدْ زِيدَ عَلَى آخِرِ كُلّ مِنْها أَلِفٌ وَنونٌ، أَوْ ياءٌ وَنونٌ. نَسْتَنتِجُ -١- المُثَنّى : كُلُّ اسْمٍ يَدُلُّ عَلَى اثْنَيْنِ أَو اثْنَتَينِ. -۲ - تُزادُ أَلِفٌ وَنونٌ، أَوْ يَاءٌ وَنونٌ عَلَى آخِرِ مُفْرَدِهِ. -٣ نونُ المُثَنّى تَكونُ مَكْسورَةً مِثْلُ : الكاتبانِ ، حَقيبَتَينِ ، رَجُلانِ. -٤- تُقلَبُ النّاءُ المَرْبوطَةُ تاءً مَفْتوحَةً عِنْدَ تَثْنِيَةِ الاسم المُفْرَدِ المُؤَنَّثِ، مِثْلُ: شَجَرَةٌ - شَجَرَتانِ. ۳۲