Palestinian Arabic Curriculum — Grade 5, Semester 2 — Page 70

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Palestinian Arabic Curriculum — Grade 5, Semester 2, page 70 — original page scan

Arabic text · النص

نَذْكُرُ مَوْقِفاً نَتَعامَلُ فِيهِ بِإِيجَابِيَّةٍ غَيْرَ مَا ذُكِرَ فِي الفِقْرَةِ الثَّالِثَةِ. نُصَنِّفُ الصِّفاتِ الآتِيةَ إلى: صِفاتِ أَهْلِ العَزْمِ، وَصِفاتِ أَهْلِ الوَهْنِ، وَنَضَعُها في الجَدْوَلِ: أ- لا يَسْتَسْلِمُ لليَأْس. ب- إذا أَدْرَكَهُ اللَّيْلُ، فَلَا يَعْمَلُ عَلَى تَبْدِيدِ الظَّلامِ. ج- لا يُقابِلُ الْأَزَماتِ بِالبُكاءِ. د- إِذا تَعَمَّرَ لَمْ يُعِدِ المُحاوَلَةَ. هـ- يَبْحَثُ عَنْ حُلولٍ لِلمَصاعِبِ الَّتي تُواجِهُهُ. و- يَصِلُ إلى أهدافه. ز- لا يُصَفِّقُ لَهُ النَّاسُ؛ لأَنَّهُ فاشل. ح- لَيْسَ عِنْدَهُ أَهْدَافٌ يَسْعَى إِلَى تَحْقِيقِها. صِفاتُ أَهْلِ العَزْمِ. صِفاتُ أَهْلِ الوَهْنِ.

Line-by-line translation · المعاني

نَذْكُرُ مَوْقِفاً نَتَعامَلُ فِيهِ بِإِيجَابِيَّةٍ غَيْرَ مَا ذُكِرَ فِي الفِقْرَةِ الثَّالِثَةِ.
Let us consider a positive situation different from the one mentioned in the third paragraph.
نُصَنِّفُ الصِّفاتِ الآتِيةَ إلى: صِفاتِ أَهْلِ العَزْمِ، وَصِفاتِ أَهْلِ الوَهْنِ، وَنَضَعُها في الجَدْوَلِ.
Classify the following traits into those of the determined and those of the weak, then enter them into the table.
لا يَسْتَسْلِمُ لليَأْس.
He does not give in to despair.

…7 more translated lines, 12 more verbs and 20 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (15 verbs · 23 nouns)