Palestinian Arabic Curriculum — Grade 5, Semester 2 — Page 3

Arabic text · النص

Line-by-line translation · المعاني

يَتَّصِفُ الْإِصْلَاحُ التَّرْبَوِيُّ بِأَنَّهُ الْمَدْخَلُ الْعَقْلَانِيُّ الْعِلْمِيُّ النَّابِعُ مِنْ ضَرُورَاتِ الْحَالَةِ الْمُسْتَنِدُ إِلَى وَاقِعِيَّةِ النَّشْأَةِ، الْأَمْرُ الَّذِي انْعَكَسَ عَلَى الرُّؤْيَةِ الْوَطَنِيَّةِ الْمُطَوَّرَةِ لِلنِّظَامِ التَّعْلِيمِيِّ الْفِلَسْطِينِيِّ فِي مُحَاكَاةِ الْخُصُوصِيَّةِ الْفِلَسْطِينِيَّةِ وَالِاحْتِيَاجَاتِ الِاجْتِمَاعِيَّةِ.

Educational reform is a rational, scientific approach rooted in current necessities and grounded in reality. This perspective has shaped the national vision for the Palestinian educational system, ensuring it reflects Palestinian identity and social needs.

وَالْعَمَلُ عَلَى إِرْسَاءِ قِيَمٍ تُعَزِّزُ مَفْهُومَ الْمُوَاطَنَةِ وَالْمُشَارَكَةِ فِي بِنَاءِ دَوْلَةِ الْقَانُونِ مِنْ خِلَالِ عَقْدٍ اجْتِمَاعِيٍّ قَائِمٍ عَلَى الْحُقُوقِ وَالْوَاجِبَاتِ، يَتَفَاعَلُ الْمُوَاطِنُ مَعَهَا، وَيَعِي تَرَاكِيبَهَا وَأَدَوَاتِهَا، وَيُسْهِمُ فِي صِيَاغَةِ بَرْنَامَجِ إِصْلَاحٍ يُحَقِّقُ الْآمَالَ، وَيُلَامِسُ الْأَمَانِيَّ، وَيَرْنُو لِتَحْقِيقِ الْغَايَاتِ وَالْأَهْدَافِ.

Efforts to establish values that strengthen citizenship and participation in building a state governed by law rely on a social contract based on rights and duties. Through this contract, citizens engage with the system, understand its structures and tools, and contribute to a reform program that fulfills hopes, addresses aspirations, and strives toward its goals.

وَلَمَّا كَانَتِ الْمَنَاهِجُ أَدَاةَ التَّرْبِيَةِ فِي تَطْوِيرِ الْمَشْهَدِ التَّرْبَوِيِّ، بِوَصْفِهَا عِلْمًا لَهُ قَوَاعِدُهُ وَمَفَاهِيمُهُ، فَقَدْ جَاءَتْ ضِمْنَ خُطَّةٍ مُتَكَامِلَةٍ عَالَجَتْ أَرْكَانَ الْعَمَلِيَّةِ التَّعْلِيمِيَّةِ التَّعَلُّمِيَّةِ بِجَمِيعِ جَوَانِبِهَا، بِمَا يُسْهِمُ فِي تَجَاوُزِ تَحَدِّيَاتِ النَّوْعِيَّةِ بِكُلِّ اقْتِدَارٍ، وَالْإِعْدَادِ لِجِيلٍ قَادِرٍ عَلَى مُوَاجَهَةِ مُتَطَلَّبَاتِ عَصْرِ الْمَعْرِفَةِ، دُونَ التَّوَرُّطِ بِإِشْكَالِيَّةِ التَّشَتُّتِ بَيْنَ الْعَوْلَمَةِ وَالْبَحْثِ عَنِ الْأَصَالَةِ وَالِانْتِمَاءِ، وَالِانْتِقَالِ إِلَى الْمُشَارَكَةِ الْفَاعِلَةِ فِي عَالَمٍ يَكُونُ الْعَيْشُ فِيهِ أَكْثَرَ إِنْسَانِيَّةً وَعَدَالَةً وَيَنْعَمُ بِالرَّفَاهِيَةِ فِي وَطَنٍ نَحْمِلُهُ وَنُعَظِّمُهُ.

Since curricula are essential tools for educational development and a science with its own rules and concepts, they were integrated into a comprehensive plan. This plan addresses every aspect of the teaching-learning process, enabling us to overcome quality challenges with competence and prepare a generation capable of meeting the demands of the knowledge age. This approach avoids the confusion of balancing globalization with the search for authenticity and belonging, moving instead toward active participation in a world that is more humane and just, where we can enjoy prosperity in a homeland we cherish and uphold.

وَمِنْ مُنْطَلَقِ الْحِرْصِ عَلَى تَجَاوُزِ نَمَطِيَّةِ تَلَقِّي الْمَعْرِفَةِ، وُصُولًا لِمَا يَجِبُ أَنْ يَكُونَ مِنْ إِنْتَاجِهَا، وَبِاسْتِحْضَارٍ وَاعٍ لِعَدِيدِ الْمُنْطَلَقَاتِ الَّتِي تَحْكُمُ رُؤْيَتَنَا لِلطَّالِبِ الَّذِي نُرِيدُ، وَلِلْبِنْيَةِ الْمَعْرِفِيَّةِ وَالْفِكْرِيَّةِ الْمُتَوَخَّاةِ، جَاءَ تَطْوِيرُ الْمَنَاهِجِ الْفِلَسْطِينِيَّةِ وَفْقَ رُؤْيَةٍ مَحْكُومَةٍ بِإِطَارٍ قِوَامُهُ الْوُصُولُ إِلَى مُجْتَمَعٍ فِلَسْطِينِيٍّ مُمْتَلِكٍ لِلْقِيَمِ، وَالْعِلْمِ وَالثَّقَافَةِ وَالتِّكْنُولُوجْيَا وَتَلْبِيَةِ الْمُتَطَلَّبَاتِ الْكَفِيلَةِ بِجَعْلِ تَحْقِيقِ هَذِهِ الرُّؤْيَةِ حَقِيقَةً وَاقِعَةً وَهُوَ مَا كَانَ لِيَتَحَقَّقَ لَوْلَا التَّنَاغُمُ بَيْنَ الْأَهْدَافِ وَالْغَايَاتِ وَالْمُنْطَلَقَاتِ وَالْمَرْجِعِيَّاتِ، فَقَدْ تَأَلَّفَتْ وَتَكَامَلَتْ؛ لِيَكُونَ النِّتَاجُ تَعْبِيرًا عَنْ تَوْلِيفَةٍ تُحَقِّقُ الْمَطْلُوبَ مَعْرِفِيًّا وَتَرْبَوِيًّا وَفِكْرِيًّا.

Driven by a desire to move beyond rote learning toward knowledge production, and with a conscious awareness of the principles governing our vision for students and the desired intellectual framework, we developed Palestinian curricula. This development is guided by a framework aimed at creating a Palestinian society grounded in values, science, culture, and technology. Achieving this vision required a harmony between goals, objectives, and foundational references; these elements were integrated to produce a synthesis that meets our cognitive, educational, and intellectual requirements.

ثَمَّةَ مَرْجِعِيَّاتٌ تُؤَطِّرُ لِهَذَا التَّطْوِيرِ، بِمَا يُعَزِّزُ أَخْذَ جُزْئِيَّةِ الْكُتُبِ الْمُقَرَّرَةِ مِنَ الْمِنْهَاجِ دَوْرَهَا الْمَأْمُولَ فِي التَّأْسِيسِ؛ لِتَوَازُنٍ إِبْدَاعِيٍّ بَيْنَ الْمَطْلُوبِ مَعْرِفِيًّا وَفِكْرِيًّا وَوَطَنِيًّا، وَفِي هَذَا الْإِطَارِ جَاءَتِ الْمَرْجِعِيَّاتُ الَّتِي تَمَّ الِاسْتِنَادُ إِلَيْهَا، وَفِي طَلِيعَتِهَا وَثِيقَةُ الِاسْتِقْلَالِ وَالْقَانُونُ الْأَسَاسِيُّ، بِالْإِضَافَةِ إِلَى وَثِيقَةِ الْمِنْهَاجِ الْوَطَنِيِّ الْأَوَّلِ؛ لِتُوَجِّهَ الْجُهْدَ، وَتَعْكِسَ ذَاتَهَا عَلَى مُجْمَلِ الْمُخْرَجَاتِ.

Specific references frame this development, ensuring that textbooks fulfill their foundational role and create a creative balance between cognitive, intellectual, and national requirements. These references include, most notably, the Declaration of Independence, the Basic Law, and the first national curriculum document, all of which guide our efforts and shape the final outcomes.

وَمَعَ إِنْجَازِ هَذِهِ الْمَرْحَلَةِ مِنَ الْجُهْدِ، يَغْدُو إِزْجَاءُ الشُّكْرِ لِلطَّوَاقِمِ الْعَامِلَةِ جَمِيعِهَا؛ مِنْ فِرَقِ التَّأْلِيفِ وَالْمُرَاجَعَةِ، وَالتَّدْقِيقِ، وَالْإِشْرَافِ وَالتَّصْمِيمِ، وَلِلَّجْنَةِ الْعُلْيَا أَقَلُّ مَا يُمْكِنُ تَقْدِيمُهُ، فَقَدْ تَجَاوَزْنَا مَرْحَلَةَ الْحَدِيثِ عَنِ التَّطْوِيرِ، وَنَحْنُ وَاثِقُونَ مِنْ تَوَاصُلِ هَذِهِ الْحَالَةِ مِنَ الْعَمَلِ.

With this stage of the work complete, expressing gratitude to all the teams—including the authors, reviewers, editors, supervisors, and designers, as well as the higher committee—is the very least we can do. We have moved beyond merely talking about development, and we are confident that this momentum will continue.

Vocabulary · المفردات (51 verbs · 126 nouns)

• اِتَّصَفَ — to possess the trait
• نَبَعَ — to originate
• اِنْعَكَسَ — to reflect
• طَوَّرَ — to develop
• حَاكَى — to simulate
• عَزَّزَ — to strengthen
• تَفَاعَلَ — to interact
• وَعَى — to comprehend
• أَسْهَمَ — to contribute
• حَقَّقَ — to achieve
• لَامَسَ — to touch
• رَنَا — to aspire
• كَانَ — to be
• جَاءَ — to come
• عَالَجَ — to treat
• تَجَاوَزَ — to exceed
• قَدَرَ — to be able
• وَاجَهَ — to face
• تَوَرَّطَ — to get involved
• بَحَثَ — to search
• اِنْتَقَلَ — to move
• نَعِمَ — to enjoy
• حَمَلَ — to carry
• عَظَّمَ — to glorify
• تَلَقَّى — to receive
• وَجَبَ — to become necessary
• اسْتَحْضَرَ — to summon
• حَكَمَ — to govern
• أَرَادَ — to want
• تَوَخَّى — to intend
• اِمْتَلَكَ — to possess
• لَبَّى — to fulfill
• كَفَلَ — to guarantee
• جَعَلَ — to make
• تَنَاغَمَ — to harmonize
• تَأَلَّفَ — to consist
• تَكَامَلَ — to integrate
• أَطَّرَ — to frame
• أَخَذَ — to take
• أَمَّلَ — to hope
• اِسْتَنَدَ — to rely
• وَجَّهَ — to direct
• عَكَسَ — to reflect
• أَنْجَزَ — to accomplish
• غَدَا — to become
• عَمِلَ — to work
• أَمْكَنَ — to enable, to make possible
• قَدَّمَ — to present
• حَدَّثَ — to talk
• وَثِقَ — to trust
• تَوَاصَلَ — to continue
• إِصْلَاح — reform
• مَدْخَل — approach
• ضَرُورَة — necessity
• حَالَة — state
• وَاقِعِيَّة — realism
• نَشْأَة — origin
• أَمْر — matter
• رُؤْيَة — vision
• نِظَام — system
• مُحَاكَاة — simulation
• خُصُوصِيَّة — privacy
• احْتِيَاج — need
• عَمَل — work
• إِرْسَاء — establishment
• قِيمَة — value
• مَفْهُوم — concept
• مُوَاطَنَة — citizenship
• مُشَارَكَة — participation
• بِنَاء — building
• دَوْلَة — state
• قَانُون — law
• عَقْد — contract
• حَقّ — right
• وَاجِب — duty
• مُوَاطِن — citizen
• تَرْكِيب — structure
• أَدَاة — tool
• صِيَاغَة — formulation
• بَرْنَامَج — program
• أَمَل — hope
• أُمْنِيَّة — wish
• غَايَة — goal
• هَدَف — objective
• مَنْهَج — curriculum
• تَرْبِيَة — education
• تَطْوِير — development
• مَشْهَد — scene
• عِلْم — science
• قَاعِدَة — rule
• خُطَّة — plan
• رُكْن — pillar
• عَمَلِيَّة — process
• جَانِب — aspect
• تَجَاوُز — overcoming
• تَحَدِّي — challenge
• نَوْعِيَّة — quality
• اقْتِدَار — competence
• إِعْدَاد — preparation
• جِيل — generation
• مُتَطَلَّب — requirement
• عَصْر — era
• مَعْرِفَة — knowledge
• إِشْكَالِيَّة — problem
• تَشَتُّت — dispersion
• عَوْلَمَة — globalization
• بَحْث — research
• أَصَالَة — authenticity
• انْتِمَاء — belonging
• انْتِقَال — transition
• عَالَم — world
• عَيْش — living
• إِنْسَانِيَّة — humanity
• عَدَالَة — justice
• رَفَاهِيَةٌ — well-being
• وَطَن — homeland
• مُنْطَلَق — starting point
• حِرْص — keenness
• نَمَطِيَّة — stereotyping
• تَلَقِّي — reception
• وُصُول — arrival
• إِنْتَاج — production
• اسْتِحْضَار — summoning
• عَدِيد — number
• طَالِب — student
• بِنْيَة — structure
• إِطَار — framework
• قِوَام — foundation
• مُجْتَمَع — society
• ثَقَافَة — culture
• تِكْنُولُوجْيَا — technology
• تَلْبِيَة — fulfillment
• حَقِيقَة — truth
• وَاقِع — reality
• تَنَاغُم — harmony
• مَرْجِعِيَّة — reference
• نِتَاج — product
• تَعْبِير — expression
• تَوْلِيفَة — synthesis
• جُزْئِيَّة — part
• كِتَاب — book
• دَوْر — role
• تَأْسِيس — foundation
• تَوَازُن — balance
• طَلِيعَة — vanguard
• وَثِيقَة — document
• اسْتِقْلَال — independence
• إِضَافَة — addition
• جُهْد — effort
• مُخْرَج — output
• إِنْجَاز — achievement
• مَرْحَلَة — stage
• إِزْجَاء — offering
• شُكْر — thanks
• طَاقَم — staff
• فِرْقَة — team
• تَأْلِيف — authorship
• مُرَاجَعَة — review
• تَدْقِيق — audit
• إِشْرَاف — supervision
• تَصْمِيم — design
• لَجْنَة — committee
• حَدِيث — talk
• وِزَارَة — ministry
• مَرْكَز — center
• أَكْثَر — more
• مُقَرَّرَة — prescribed
• فِلَسْطِينِيَّة — Palestinian
• فِكْرِيَّة — intellectual
• كَفِيلَة — guaranteeing
• مُطَوَّرَة — developed
• مِنْهَاج — curriculum
• قَادِر — able
• مُتَكَامِلَة — integrated
• مَأْمُول — expected
• مُتَوَخَّاة — intended
• وَطَنِيَّة — national