Palestinian Arabic Curriculum — Grade 5, Semester 1 — Page 89

الفَهْمُ وَالتَّحْلِيلُ وَاللُّغَةُ: أَوَّلاً - نَعُودُ إِلَى النَّصِّ، وَنُجِيبُ عَنِ الأَسْئِلَةِ الآتِيَةِ: نَضَعُ إِشَارَةَ (✓) أَمَامَ العِبَارَةِ الصَّحِيحَةِ، وَإِشَارَةَ (✗) أَمَامَ العِبَارَةِ غَيْرِ الصَّحِيحَةِ: أ- غَادَرَ الكَاتِبُ مَدِينَتَهُ صَفَدَ مَسْرُوراً. ب- لَمْ يَكُنِ الكَاتِبُ يَعْلَمُ أَنَّهُ سَيَعِيشُ فِي مُخَيَّمِ لاجِئِينَ. ج- تَشْتَهِرُ مَدِينَةُ صَفَدَ بِأَشْجَارِ الزَّيْتُونِ وَالعِنَبِ. ٢- لِمَاذَا لَمْ يَسْتَطِعِ الكَاتِبُ دَفْنَ جُثَثِ أَهْلِهِ وَجِيرَانِهِ؟ ٣- مَا الذِّكْرَيَاتُ الَّتِي يَسْتَرْجِعُهَا الكَاتِبُ عَلَى بَابِ المُخَيَّمِ؟ ٤- خَبَّأَ الكَاتِبُ مِفْتَاحَ دَارِهِ لأَكْثَرَ مِنْ سِتِّينَ سَنَةً، عَلامَ يَدُلُّ ذَلِكَ؟ ٥- نَصِفُ حَالَ الكَاتِبِ وَقْتَ مُغَادَرَتِهِ صَفَدَ. ثَانِياً - نُفَكِّرُ، وَنُجِيبُ عَنِ الأَسْئِلَةِ الآتِيَةِ: ١- مَاذَا يُطْلَقُ عَلَى السَّنَةِ الَّتِي هُجِّرَ فِيهَا الفِلَسْطِينِيُّونَ مِنْ بِلادِهِمْ؟ ٢- كَيْفَ سَيَعُودُ اللاجِئُونَ إِلَى مُدُنِهِمْ وَقُرَاهُمُ الَّتِي هُجِّرُوا مِنْهَا، وَفْقَ القَانُونِ الدَّوْلِيِّ؟ ٣- لَوْ كُنَّا مَكَانَ الكَاتِبِ، هَلْ نَتْرُكُ كُلَّ مَا نُحِبُّ دَاخِلَ بُيُوتِنَا وَنَرْحَلُ؟ ٤- قَالَ المُحْتَلُّ: الكِبَارُ سَيَمُوتُونَ، وَالصِّغَارُ سَيَنْسَوْنَ، بِمَاذَا نَرُدُّ عَلَيْهِ؟ نَخْتَارُ الإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ مِمَّا بَيْنَ القَوْسَيْنِ: أ- تَأْتِينِي كُلَّ يَوْمٍ تَشُدُّنِي مِنْ يَدِي. يَتَحَدَّثُ الكَاتِبُ عَنْ: (أُمِّهِ، زَوْجَتِهِ، ذِكْرَيَاتِهِ). ب- الأَلَمُ يَعْتَصِرُ القُلُوبَ. تَعْبِيرٌ يَدُلُّ عَلَى: (المَرَضِ، الحُزْنِ، الغَضَبِ).