Palestinian Arabic Curriculum — Grade 4, Semester 2 — Page 58

٢ نَنْسَخُ مَا يَأْتِي فِي دَفْتَرِ النَّسْخِ: وَقَعَتْ ثَلَاثُ ضَفَادِعَ فِي حُفْرَةٍ عَمِيقَةٍ، فَقَالَ النَّاسُ: مِسْكِينَاتٌ، وَوَقَعْنَ فِي حُفْرَةٍ لَا يَسْتَطِعْنَ الْخُرُوجَ مِنْهَا، وَمَوْتُهُنَّ مُحَقَّقٌ، وَقَدْ حَاوَلَتِ اثْنَتَانِ الْخُرُوجَ مَرَّةً وَاحِدَةً، وَلَكِنَّهُمَا وَقَعَتَا، فَدَبَّ فِيهِمَا الْيَأْسُ، فَرَقَدَتَا حَزِينَتَيْنِ فِي زَاوِيَةٍ مِنْ زَوَايَا الْحُفْرَةِ تَنْتَظِرَانِ الْمَصِيرَ الْمَجْهُولَ، أَمَّا الثَّالِثَةُ فَلَمْ تَسْتَمِعْ إِلَى كَلَامِ الْمُحْبِطِينَ. ٣ نَكْتُبُ مَا يَأْتِي بِخَطِّ النَّسْخِ: مَنْ عَاشَ مَعَ الْيَأْسِ أَسْلَمَ نَفْسَهُ لِلْهَلَاكِ. الْإِمْلَاءُ: ١ نَعُودُ إِلَى الدَّرْسِ، وَنَسْتَخْرِجُ مِنْهُ ثَلَاثَ كَلِمَاتٍ تَحْتَوِي عَلَى هَمْزَةِ وَصْلٍ، وَنَكْتُبُهَا فِي الْفَرَاغِ: أ ب ج