Palestinian Arabic Curriculum — Grade 4, Semester 1 — Page 40

نَقْرَأُ: زَهْرَةُ الحَنّونِ. كانَتْ لَيْلى تَلْعَبُ بَيْنَ أَزْهارِ الحَنّونِ فِي الحُقولِ الجَميلَةِ، تُلاحِقُ الفَراشاتِ المُلَوَّنَةَ، وَظَلَّتْ تَرْكُضُ حَتّى وَصَلَتِ الجِدارَ الإِسْمَنْتِيَّ، فَتَوَقَّفَتْ حَزِينَةً، لا تَعْرِفُ ماذا تَفْعَلُ. رَأَتْ زَهْرَةَ حَنّونٍ وَحيدَةً عِنْدَ أَسْفَلِ الجِدارِ. دَنَتْ مِنَ الفَراشاتِ وَهَمَسَتْ: لِماذا هِيَ وَحيدَةٌ هكذا؟! أَجابَتِ الفَراشَةُ الزَّرْقاءُ: لأَنَّ الجِدارَ يَفْصِلُ بَيْنَهَا وَبَيْنَ أَخَواتِها. أَخْبَرَتِ الفَراشاتُ لَيْلى أَنَّها تُريدُ أَنْ تَصْحَبَها مَعَها؛ لِتَرى الحُقولَ خَلْفَ الجِدارِ. تَعَجَّبَتْ لَيْلى، وَقَالَتْ: لَكِنْ كَيْفَ؟! الفَراشاتُ: نَطيرُ مَعاً خَلْفَ الجِدارِ. طارَتْ لَيْلى مَعَ الفَراشاتِ، وَقالَتْ: ما أَجْمَلَ هَذِهِ الحُقولَ! وَما أَوْسَعَها! الفَراشَةُ الحَمْراءُ: هَذا سَهْلُ مَرْجِ ابْنِ عَامِرٍ. لَيْلَى: وَما اسْمُ ذلِكَ الجَبَلِ؟