Palestinian Arabic Curriculum — Grade 3, Semester 2 — Page 45

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Palestinian Arabic Curriculum — Grade 3, Semester 2, page 45 — original page scan

Arabic text · النص

نُجِيبُ شَفَوِيّاً. أَيْنَ جَلَسَتِ الْأُسْرَةُ؟ مَاذَا يُرِيدُ فَارِسٌ أَنْ يَعْمَلَ؟ مَا هَدَفُ سُعَادَ مِنْ دِرَاسَةِ التَّارِيخِ وَالْآثَارِ؟ لِمَاذَا أَرَادَتْ فَاطِمَةُ أَنْ تَكُونَ شَاعِرَةً؟ مَا وَظِيفَةُ شُرْطِيِّ الْمُرُورِ؟ تَفَكَّرُ: مَاذَا يُحِبُّ أَنْ نَكُونَ فِي الْمُسْتَقْبَلِ؟ وَلِمَاذَا؟ مَاذَا سَيَحْدُثُ لَوْ أَنَّ كُلَّ فَرْدٍ أَتْقَنَ عَمَلَهُ؟

Line-by-line translation · المعاني

نُجِيبُ شَفَوِيّاً.
We will answer orally.
أَيْنَ جَلَسَتِ الْأُسْرَةُ؟
Where did the family sit?
مَاذَا يُرِيدُ فَارِسٌ أَنْ يَعْمَلَ؟
What does Faris want to do?

5 more translated lines, 6 more verbs and 10 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (9 verbs · 13 nouns)