Palestinian Arabic Curriculum — Grade 10, Semester 2 — Page 37

الفَهْمُ وَالتَّحْلِيلُ وَاللُّغَةُ. أَوَّلاً - نُجِيبُ عَنِ الْأَسْئِلَةِ الْآتِيَةِ: نَخْتَارُ الْإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ فِيمَا يَأْتِي: أ- مَا الْقُطْرُ الْعَرَبِيُّ الَّذِي يَنْتَمِي إِلَيْهِ الشَّاعِرُ عَبْدُ الرَّحْمَنِ الزَّنَاقِي؟ ١- تُونُس. ٢- الْجَزَائِر. ٣- الْمَغْرِب. ٤- السُّودَان. ب- إِلَى أَيِّ نَوْعٍ مِنَ الشِّعْرِ تَنْتَمِي الْقَصِيدَةُ؟ ١- الشِّعْرُ الْحُرُّ. ٢- الشِّعْرُ الْعَمُودِيُّ. ٣- شِعْرُ الْمُوَشَّحَات. ٤- الشِّعْرُ التَّعْلِيمِيُّ. ج- أَيٌّ مِنَ الدَّوَاوِينِ الشِّعْرِيَّةِ الْآتِيَةِ لِعَبْدِ الرَّحْمَنِ الزَّنَاقِي؟ ١- أَشُدُّ عَلَى أَيَادِيكُمْ. ٢- إِلَى حَبِيبَتِي. ٣- سُجَنَاءُ الْحُرِّيَّة. ٤- الْخَمَائِل. د- مَا الْمُرَادُ بِـ (الْقَرْيَةِ) فِي عِبَارَةِ: "وَلَيْلًا أَوْقَدُوا فِي الْقَرْيَةِ السَّمْرَاءِ آلَافَ الشُّمُوعِ"؟ ١- عَيْنُ غَزَال. ٢- الطَّنْطُورَة. ٣- دَيْرُ يَاسِين. ٤- إِجْزِم. أَيْنَ تَقَعُ قَرْيَةُ دَيْرِ يَاسِين؟ مَا الْفِكْرَةُ الْعَامَّةُ الَّتِي تَدُورُ حَوْلَهَا الْقَصِيدَةُ؟ يَقُولُ الشَّاعِرُ: "قَدْ أَتَيْنَا مِنْ بَعِيدٍ فِي الْعَشِيَّةِ". مِنْ أَيْنَ جَاءَ الشَّاعِرُ؟ وَمَا الْهَدَفُ مِنْ مَجِيئِهِ؟ يَبْنِي الشَّاعِرُ حِوَارًا بَيْنَهُ وَبَيْنَ أَهْلِ دَيْرِ يَاسِين، بِمَ أَخْبَرُوهُ؟ أَشَارَ الشَّاعِرُ إِلَى وَحْشِيَّةِ الْعِصَابَاتِ الصُّهْيُونِيَّةِ الَّتِي ارْتَكَبَتْ مَذْبَحَةَ دَيْرِ يَاسِين، نُبَيِّنُ مَظَاهِرَ ذَلِكَ. كَيْفَ تَخَيَّلَ الشَّاعِرُ قَرْيَةَ دَيْرِ يَاسِين؟