Palestinian Arabic Curriculum — Grade 10, Semester 2 — Page 33

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Palestinian Arabic Curriculum — Grade 10, Semester 2, page 33 — original page scan

Arabic text · النص

ثَالِثاً- اللُّغَةُ: ١- نَخْتَارُ الإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ مِمَّا بَيْنَ القَوْسَيْنِ: أ- مَا المُحَسِّنُ البَدِيعِيُّ فِي الكَلِمَتَيْنِ المَخْطُوطِ تَحْتَهُمَا فِي جُمْلَةِ: (يُطَالِعُكَ أَرِيجُ سُهُولِهَا وَوَهَادِهَا وَتِلَالِهَا)؟ (طِبَاقٌ، تَوْرِيَةٌ، مُقَابَلَةٌ) ب- مَا المَعْنَى الصَّرْفِيُّ لـ (مُلْتَقَى) فِي جُمْلَةِ: (كَانَتْ مُلْتَقَىً تِجَارِيّاً لِأَبْنَاءِ القُرَى المُحِيطَةِ)؟ (اسْمُ فَاعِلٍ، اسْمُ مَكَانٍ، اسْمُ مَفْعُولٍ) ج- مَا فِعْلُ المَصْدَرِ (اسْتِجْمَام) فِي عِبَارَةِ: (وَمَوْقِفٌ لِلسَّيَّارَاتِ مُرْفَقٌ بِشَاطِئِ اسْتِجْمَامٍ)؟ (جَمَّ، سَجَمَ، اسْتَجَمَّ) د- مَا الوَزْنُ الصَّرْفِيُّ لِلْفِعْلِ (انْهَمَكَ) فِي جُمْلَةِ: (انْهَمَكَ الجُنُودُ لِسَاعَاتٍ)؟ (انْفَعَلَ، افْتَعَلَ، افْعَلَلَّ)

Line-by-line translation · المعاني

ثَالِثاً- اللُّغَةُ:
Third: Language:
١- نَخْتَارُ الإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ مِمَّا بَيْنَ القَوْسَيْنِ:
1. Choose the correct answer from the options provided:
أ- مَا المُحَسِّنُ البَدِيعِيُّ فِي الكَلِمَتَيْنِ المَخْطُوطِ تَحْتَهُمَا فِي جُمْلَةِ: (يُطَالِعُكَ أَرِيجُ سُهُولِهَا وَوَهَادِهَا وَتِلَالِهَا)؟
A. What is the rhetorical device used in the underlined words in the sentence: "The fragrance of its plains, valleys, and hills greets you"?

…7 more translated lines, 9 more verbs and 33 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (12 verbs · 36 nouns)