Palestinian Arabic Curriculum — Grade 10, Semester 2 — Page 144

Fully vocalized Arabic with English study material. Open in the interactive reader

Palestinian Arabic Curriculum — Grade 10, Semester 2, page 144 — original page scan

Arabic text · النص

نُوَضِّحُ دَلالَةَ كُلٍّ مِنَ العِباراتِ الآتِيَةِ: الفِلَسْطِينِيُّ آتٍ مِنْ غَياباتِ العَدَم.. الفِلَسْطِينِيُّ عُنْوانُ غَدٍ.. بَيْنَ الأُمَمِ. تَنَوَّعَتْ عَواطِفُ الشَّاعِرِ فِي هَذِهِ القَصِيدَةِ، نُحَدِّدُهَا. نُوَضِّحُ جَمَالَ التَّصْوِيرِ فِي كُلٍّ مِنَ العِبارَتَيْنِ الآتِيَتَيْنِ: كُلَّمَا أَضْحَى رَمَاداً، شَعَّ نَاراً، وَاحْتَدَمْ.. شَقَّ لَيْلَ الشَّرْقِ، مِثْلَ البَرْقِ، جُرْحاً يَتَوَقَّدُ. أَبَتِ القُدْسُ الَّتِي بَارَكْتَهَا أَنْ تَتَهَوَّدَ. ثَالِثاً- اللُّغَةُ: ١- نَخْتَارُ الإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ فِيمَا يَأْتِي: أ- مَا الأُسْلُوبُ اللُّغَوِيُّ فِي عِبَارَةِ: "فَاسْتَمِعْ أَيُّهَا العَالَمُ"؟ ١- النَّفْيُ. ٢- التَّعَجُّبُ. ٣- الأَمْرُ. ٤- الِاسْتِفْهَامُ. ب- مَا المُحَسِّنُ البَدِيعِيُّ بَيْنَ الكَلِمَتَيْنِ اللَّتَيْنِ تَحْتَهُمَا خَطَّانِ فِي قَوْلِ الشَّاعِرِ: "قَبَساً يَشْتَقُّ فِعْلَ الصُّبْحِ مِنْ دَاجِي الظُّلَمِ"؟ ١- الجِنَاسُ. ٢- الطِّبَاقُ. ٣- التَّرَادُفُ. ٤- السَّجْعُ. ٢- تَبْرُزُ فِي القَصِيدَةِ عَنَاصِرُ الحَرَكَةِ وَالصَّوْتِ وَاللَّوْنِ، نَسْتَخْرِجُ بَعْضَ الأَلْفَاظِ الدَّالَّةِ عَلَى كُلٍّ مِنْهَا. ٣- نَكْتُبُ أَضْدَادَ الكَلِمَاتِ الآتِيَةِ: (آبَ، العَدَمُ، يَتَوَقَّدُ). ٤- نَعُودُ إِلَى المُعْجَمِ، وَنَسْتَخْرِجُ الجَذْرَ المُعْجَمِيَّ لِكُلٍّ مِنَ الكَلِمَاتِ الآتِيَةِ: (احْتَدَمَ، صَادِحاً). التَّعْبِيرُ: تَحْتَفِلُ المَدْرَسَةُ خِلَالَ العَامِ الدِّرَاسِيِّ بِمُنَاسَبَاتٍ: دِينِيَّةٍ، وَوَطَنِيَّةٍ، وَاجْتِمَاعِيَّةٍ، أَوْ تَكْرِيمِ شَخْصِيَّةٍ اعْتِبَارِيَّةٍ، أَوِ اليَوْمِ المَفْتُوحِ، وَغَيْرِهَا، وَتُنَفِّذُ أَنْشِطَةً مُتَنَوِّعَةً، وَقَدْ وَقَعَ الِاخْتِيَارُ عَلَى أَحَدِنَا لِيَكُونَ عَرِيفاً، لِأَحَدِ هَذِهِ الِاحْتِفَالَاتِ، نَكْتُبُ مُقَدِّمَاتِ عَرَافَةٍ مُنَاسِبَةً لِذَلِكَ.

Line-by-line translation · المعاني

نُوَضِّحُ دَلالَةَ كُلٍّ مِنَ العِباراتِ الآتِيَةِ: الفِلَسْطِينِيُّ آتٍ مِنْ غَياباتِ العَدَم.. الفِلَسْطِينِيُّ عُنْوانُ غَدٍ.. بَيْنَ الأُمَمِ.
Explain the significance of each of the following phrases: The Palestinian emerges from the void.. The Palestinian is the title of tomorrow.. among the nations.
تَنَوَّعَتْ عَواطِفُ الشَّاعِرِ فِي هَذِهِ القَصِيدَةِ، نُحَدِّدُهَا.
The poet expresses a variety of emotions in this poem; identify them.
نُوَضِّحُ جَمَالَ التَّصْوِيرِ فِي كُلٍّ مِنَ العِبارَتَيْنِ الآتِيَتَيْنِ: كُلَّمَا أَضْحَى رَمَاداً، شَعَّ نَاراً، وَاحْتَدَمْ.. شَقَّ لَيْلَ الشَّرْقِ، مِثْلَ البَرْقِ، جُرْحاً يَتَوَقَّدُ.
Explain the beauty of the imagery in each of the following two phrases: Whenever he turned to ash, he radiated fire and flared up.. He split the night of the East, like lightning, a burning wound.

18 more translated lines, 23 more verbs and 70 more nouns on this page — subscribe to study every page.

Vocabulary · المفردات (26 verbs · 73 nouns)