Al-Nahw al-Wadih Primary — Volume 3 (النحو الواضح للمرحلة الابتدائية) — Page 77

اتَّخَذَ فَازَ خَالَ أَخْبَرَ تَرَكَ جَعَلَ حَدَّثَ دَرَى اسْتَمَعَ تَعَوَّدَ تَمْرِين (٨) ( ١ ) كَوِّنْ ثَلَاثَ جُمَلٍ فِعْلِيَّةً يَكُونُ الْفِعْلُ فِيهَا لَازِمًا مُتَعَدِّيًا لِمَفْعُولٍ وَاحِدٍ لِمَفْعُولَيْنِ أَصْلُهُمَا مُبْتَدَأٌ وَخَبَرٌ لَيْسَ » وَخَبَرًا تَمْرِين ( ٩ ) لِثَلَاثَةِ مَفَاعِيلَ (١) كَوِّنْ ثَلَاثَ جُمَلٍ فِعْلِيَّةً يَكُونُ الْفِعْلُ فِيهَا مُتَعَدِّيًا لِوَاحِدٍ بِتَضْعِيفِ ثَانِيهِ لِاثْنَيْنِ لِوَاحِدٍ بِزِيَادَةِ الْهَمْزَةِ فِي أَوَّلِهِ لِاثْنَيْنِ ) تَمْرِين فِي الْإِنْشَاءِ (١٠) (١) اكْتُبْ مَوْضُوعًا تُفَصِّلُ فِيهِ أَعْمَالَ سَاعِي الْبَرِيدِ، وَمَيِّزْ بَعْدَ ذَلِكَ مَا اسْتَعْمَلْتَهُ فِي الْمَوْضُوعِ مِنَ الْأَفْعَالِ اللَّازِمَةِ وَالْأَفْعَالِ الْمُتَعَدِّيَةِ